备好为生命护航的第一课—南平市胜利小学安全工作经验交流

学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。它是办学的底线，是学校工作的重要组成部分，关系到学校的教育教学秩序的正常进行。在构建和谐社会、和谐校园的今天，抓好学校校园安全工作显得尤为重要。南平市胜小学一直将安全管理工作列为各项工作之首，举全校之力，确保校园安全。通过采取一系列措施，     

教育部要求加强安全防范 确保学生安全

教育部办公厅日前发布关于中小学幼儿园安全工作2012年第1号预警通知,要求各地教育行政部门和学校高度重视,切实做好相关工作。通知要求,各地教育行政部门和学校要全面落实校园安全防范措施。要切实加强中小学幼儿园安全防范,落实学校"人防、物防、技防"措施,特别是抓好学校门卫防范、宿舍值班、巡逻工作,严格落实外来人员进出登记制度,及时制止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内,排查学校门口及校园周边可     

讲求"三性"构建安全和谐校园——泉州市泉港庄重文实验小学强化校园安全工作侧记

把握安全工作"主动性" 　　"学校安全工作是社会安全稳定工作的重要组成部分,事关广大师生员工的生命和国家、个人财产安全,事关学校和社会的改革发展和稳定.抓好学校安全工作,是教育工作者对国家、对社会、对人民应尽的义务和责任."在庄重文实验小学校长钟惠河看来,抓安全就是为了确保校园的安全和谐.     

泉州市:“三个推动”有效提升校园交通安全防范水平

<正>泉州市有2946所学校,150多万名学生,如何有效提升校园交通安全防范水平,抓好学生交通安全教育,成了泉州市亟需解决的一大难题。近年来,泉州市公安交警、教育、安监等部门紧紧围绕泉州市党委政府高度重视和广大群众普遍关注的校园及周边交通安全问题,完善机制、创新举措,加强和改进校园交通安全各项工作,有效维护校园平安、确保师生出行安全。建立"三大机制"推动校园交通安全综合治理泉州市许多学校都集中在老城区,由于早年     

贵州省教育厅要求完善校园安防设施

正近日,根据贵州省委省政府的要求,贵州省教育厅下发了进一步加强校园安全防范工作通知。《通知》要求以防范"六灾"为总抓手,切实抓好校园安全防范管理工作各级各类学校要坚持以防范"六灾"(水灾、火灾、地灾、人灾、路灾、食灾)为日常安全教育和校园安全防范的总抓手,把安全教育覆盖到每个班级、每个学生,通过多种形式增强学生安全意识和自我防范能力,特别要加强学生外出安全教育和安全提示,引导学生主动防险避害,遇到     

校园安全问题探析

校园安全问题是近年来教育部门表现比较突出的问题。教育部在2004年和2005年连续五次发出有关学校安全工作问题的文件,对学校的春游活动安全工作、学校消防安全工作、学校暑期安全工作、学校安全管理工作进行了统一部署。教育部如此高频度地对学校安全工作进行指导,一方面显示了教育行政部门对学校安全工作的重视,另一方面也显示出校园安全工作正面临的严峻形势。因此,有必要对校园安全问题进行一番深入的研究。一、校园安全的范畴一般情况下,我们所理解的校园安全是静态的、显性的安全,很大程度上指的是校园治安安全和学生的人身安全。实际…     

抓实四个环节 杜绝校园事故

近年来,校园安全事故频发,说明校园安全管理有许多疏漏之处,到底怎样才能把安全落到实处呢？笔者结合多年小学辅导员工作体会。认为要想抓好校园安全工作。必须抓实四个环节。     

安全校园建设中危机处理方法研究——评《校园安全与危机处理》北大核心CSCD

近些年来,各种类型的校园安全事件屡有发生,在给学校师生带来生命健康伤害的同时,引发了社会对校园安全问题的关注与担忧。我国当前校园安全管理问题面临着比以前更复杂的挑战,校园危机既有来自学校内部的风险因素,也有来自校园外部的风险因素。积极推进安全校园建设既是社会共识,也是学校发展的内在要求。校园危机事件是对安全校园建设的现实考验,及时有效地处理校园安全危机事件是现代学校日常教育安全管理工作的重要内容。     

校园安全风险防控机制建立与完善措施探索——评《中小学安全风险防控机制研究》

正校园安全无小事,安全是教育办学的底线要求。校园是学生密集之地,且中小学生的自我保护能力较弱,一旦出现校园安全问题,其给学生带来的伤害是难以估量的。在校园安全问题上,政府、教育主管部门、学校和家长都抱有同一个目标:保护孩子的生命健康安全。虽然校园安全问题很重要,学校也在努力为孩子们创造一个平安的校园环境,但是各种校园安全意外还是会时有发生,给学校安全管理带来新挑战。特别是小学校园,为了保障孩子们的生命健康安全,     

校园安全问题探析

校园安全问题是近年来教育部门表现比较突出的问题.教育部在2004年和2005年连续五次发出有关学校安全工作问题的文件,对学校的春游活动安全工作、学校消防安全工作、学校暑期安全工作、学校安全管理工作进行了统一部署.教育部如此高频度地对学校安全工作进行指导,一方面显示了教育行政部门对学校安全工作的重视,另一方面也显示出校园安全工作正面临的严峻形势.因此,有必要对校园安全问题进行一番深入的研究.     

基于风险的校园安全管理模式研究——评《校园安全事件风险分析》

正随着我国改革程度的加深,经济与社会得到空前繁荣,对于教育的发展也迎来了不小的挑战,校园安全更是受到了来自社会各界的广泛关注。学校承担着教学与安全的双重艰巨任务,保证校园安全,对提高学校教学质量具有较强的时代意义。然而,随着各种社会矛盾的不断突出,安全问题层出,保障校园安全成为当今学校维持正常教学秩序的基本前提。校园安全事故的发生会对社会、学校、家庭产     

建构校园安全管理环境 发展综合素养教育——评《学校规范化管理操作指南》

校园安全,是社会最为关注的焦点问题之一,因为学校保障是一个国家未来人才培养和社会发展的重要基地。同时校园安全关系到千千万万的师生的人身财产安全与未来。保障校园安全,是社会文明程度的标志之一,也是社会安全管理的基本要求之一。然而,近些年来,校园安全事故时有发生,给师生、家长带来了极大的身体和精神伤害。要提高校园安全管理水平,为师生提供和建构一个安全的校园管理模式和环境,则需要加强学校的规范化管理。     

我国安全学校的创建设想

学校,作为一个特殊的社区,其安全问题备受社会的关注因此,很有必要引入安全学校的概念。安全学校概念安全学校(safe school):学校不仅培养学生道德智力素质,还应该与政府部门、社会组织、学生家庭紧密联系,消除校园的不安全隐患——学校建筑、火灾、食物中毒、校园暴力、实验窒等,预防并阻止校园内火灾、中毒、暴力等事故的发生。     

用科学规划精细管理保障良好校园秩序

加强校园安全管理,开展"平安校园"创建工作,是新形势下高校加强校园治安综合治理的新举措。以某高校为例,通过对校园安全现状分析,针对存在的安全问题提出了加强校园安全基础设施建设、科学规划、创新管理手段进行校园精细化管理等措施,提升安全管理服务水平,为学校师生员工营造和谐、有序、整洁的学习、工作、生活环境。     

创建"三位一体"的平安校园

平安校园是学生赖以学习和生活的基础,也是学校健康发展的基本保障。建立学校、家庭和社会"三位一体"的安全管理模式,形成严密严格的学校安全管理体系,增进和培养学生的安全意识,是当前学校平安校园建设的主要方向,也是学校管理追求的最高目标。     

德育视角下校园安全教育与管理工作开展方法的改进——评《中小学校安全管理》

学生是祖国与社会的未来与希望,学校则是培养未来与希望的场所和阵地,校园安全教育与管理工作关系到社会、学校、家庭与个体的幸福健康,是社会安全的重要内容。每年发生的校园安全事故都在敲醒警钟,提醒社会与学校要重视校园安全,努力为所有的师生提供一个安全的生活学习成长环境。在校园安全教育与管理工作具体开展中,可以将其与德育合理融合。立德树人是我国教育的基本目标,当今教育讲究树人先立德,拥有良好道德素养的人显然更有可能成为合格的社会主义事业建设者与接班人。校园安全涉及社会与校园诸多群体的利益,德育教学亦重视公德与公共利益,两者在内涵层面有一定的契合度。基于德育角度推动校园安全教育与管理,有利于和谐平安校园建设,也有利于更好地保护师生的生命财产安全。     

北京市几所高校校园安全调查报告

校园安全事关师生人身安全和学校的财产安全,事关教育改革、发展、稳定的大局,加强首都校园安全管理的意义重大。以典型北京高校为例,通过调查研究的方法,客观分析当前首都高校的安全现状,给出开展校园安全管理的基本对策。     

筑牢安全防线 护卫“智慧校园”建设——访山西省临汾市第一实验中学原信息中心主任范保玉

正近年来,校园安全事件屡有发生,今年5月,连续发生的三起严重的校园惨剧再次令社会民众震惊和痛心,校园安全又一次被推上了舆论的风口浪尖。校园安全是建设"智慧校园"的保障和基础,需要学校、社会以及政府部门长期不懈的重视。今年是中小学幼儿园安全防护建设(专职保安、封闭式管理、一键警报和视频监视系统必须配备"三个100%"标准)三年行动计划的收官之年,可以说,做好学校安全工作是一项重要的政治任务,也是为"智慧校园"建设保驾护航。     

建立以学生为主体的校园健康安全管理体系

本文论述建设安全管理体系活动中,学校应以学生为主体,识别心理压力、突发事件等危险因素,制定应对措施;建设校园安全文化,通过政治、德育课等加强未成年人的自我保护意识,引导学生关注校园安全,提升校园安全意识和应急管理能力,指导减少校园安全事故的发生.     

从平安到智慧现阶段校园安防的建设现状及发展方向

正在过去的2017年,"校园安全"成为至关重要的关键词。幼儿园虐童、校园霸凌、校园踩踏、学生食物中毒、校车安全、校园火灾以及校园盗抢等校园安全事件频繁发生,暴露出校园安全防护系统的不足和校园安全管理的深层次缺陷,这些安全事件的频发,对政府和学校的校园安全管理提出了更高的要求。2017年国务院办公厅印发了《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,就加强对中小学幼儿园安全工作作出安排部署。《意见》要求把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置。其中要求包括各级