中小学校园安全的大校园管理理念

论文从四个方面系统研究了中小学校园安全管理体系.基于我国中小学校园安全现实,提出了大校园安全管理理念;针对我国中小学教育特点,提出了八条中小学校园安全管理原则;分析了以PDCA循环理论为核心的安全管理模式;从中小学校园安全管理体制、机制和法制三个方面探讨了中小学校园安全管理的保障体系;从校园安全日常管理、安全应急管理、安全管理与安全教育四个方面分析了校园安全管理的具体实施.     

中小学、幼儿园校园安全管理研究——某市校园安全现状及问题探析

从中小学、幼儿园校园安全管理工作体制、机制、安全教育、安全设施、安全检查、应急处理、管理规范等方面入手,认真调查研究和分析,准确找出当前中小学、幼儿园安全现状和存在问题,为进一步做好中小学、幼儿园安全工作,为师生提供良好安全的生活和学习环境具有至关重要的作用。     

中小学校安全风险管理系统的提出与应用

为了提升校园的安全程度完善其管理系统,本文在阅读相关文献的基础上,结合校园应急管理以及风险辨识和评估在校园安全中的重要性,将工业安全管理技术应用于校园安全管理中,提出中小学安全风险管理系统,该系统的实施和应用,可以在一定程度上减少校园安全事故的发生,对校园的安全管理,具有实际应用价值和重要的现实意义。     

校园安全及其特点分析

通过对某市校园安全分析显示,中小学和幼儿园所发生安全事件(事故)主要以学生伤害案件为主,而高等学校所发生安全事件(事故)主要以侵财刑事案件为主,然而师生非正常死亡突发事件紧排其后,对校园的安全稳定造成较大影响.因此,分析研究校园安全及其特点,为进一步做好校园安全工作有其重要深远现实意义.     

从平安到智慧现阶段校园安防的建设现状及发展方向

正在过去的2017年,"校园安全"成为至关重要的关键词。幼儿园虐童、校园霸凌、校园踩踏、学生食物中毒、校车安全、校园火灾以及校园盗抢等校园安全事件频繁发生,暴露出校园安全防护系统的不足和校园安全管理的深层次缺陷,这些安全事件的频发,对政府和学校的校园安全管理提出了更高的要求。2017年国务院办公厅印发了《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,就加强对中小学幼儿园安全工作作出安排部署。《意见》要求把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置。其中要求包括各级     

霍尼韦尔发布中小学“平安校园”安防解决方案

全球自动化控制和安防技术的领导者,2008北京奥运会、2010上海世博会安防解决方案供应商,世界500强霍尼韦尔7月27日宣布发布其"平安校园"安全防范系统解决方案,该方案针对前不久国内中小学校园发生的多起安全事件,充分考虑国内中小学校、幼儿园的安全防范特殊需求,全方位护卫校园安全,为师生创造平安和谐的教学、成长环境。     

丰泽区：以培训促宣传抓好校园安全

日前，丰泽区大力开展校园安全宣传教育。一是举行学校安全稳定工作培训。邀请相关专家对100多位各中小学、幼儿园分管安全校长、安全工作者专干进行业务培训。二是对入学新生进行交通安全讲座。交警大队指导员从学生应如何遵守交通法规入手，     

新西兰中小学校园安全管理

校园安全日益受到社会的关注.校园安全管理工作如何有效开展,校园安全危急事件如何防范和应对,校园安全教育如何组织安排,新西兰中小学在这些方面采取的许多颇有成效的措施,为我国中小学校园安全管理工作的开展提供了有益的经验.     

中小学、幼儿园校园安全管理研究——某市校园安全管理对策探析

本文从对中小学、幼儿园校园安全管理重要性认识、工作机制、制度体系、安全教育、安全设施、安全检查、应急处理、管理标准等方面提出建设性对策建议,为教育行政部门和中小幼校长加强中小学、幼儿园校园安全管理提供参考,对促进中小学、幼儿园校园安全管理具有十分重要的现实指导意义。     

教育部要求加强安全防范 确保学生安全

教育部办公厅日前发布关于中小学幼儿园安全工作2012年第1号预警通知,要求各地教育行政部门和学校高度重视,切实做好相关工作。通知要求,各地教育行政部门和学校要全面落实校园安全防范措施。要切实加强中小学幼儿园安全防范,落实学校"人防、物防、技防"措施,特别是抓好学校门卫防范、宿舍值班、巡逻工作,严格落实外来人员进出登记制度,及时制止无业人员、精神病患者、来历不明人员进入校内,排查学校门口及校园周边可     

安全月各地活动精彩纷呈

龙岩永定：精彩纷呈的“安全在我心中”文艺演出安全月期间，永定县安监局和教育局联合在全县58所中小学举办“安全在我心中”文艺演出，为今年开展“安全生产月”活动拉开了序幕。这是该县安监局依托学校阵地，通过知识抢答及小品、舞蹈、诗朗诵、合唱等形式的文艺演出，以少儿喜闻乐见的节目，普及安全知识，开展校园安全宣传教育。     

安全月各地活动精彩纷呈

龙岩永定：精彩纷呈的“安全在我心中”文艺演出安全月期间，永定县安监局和教育局联合在全县58所中小学举办“安全在我心中”文艺演出，为今年开展“安全生产月”活动拉开了序幕。这是该县安监局依托学校阵地，通过知识抢答及小品、舞蹈、诗朗诵、合唱等形式的文艺演出，以少儿喜闻乐见的节目，普及安全知识，开展校园安全宣传教育。     

新阶段校园安防的新发展

正近年来,幼儿园虐童事件频发,暴露出校园安全管理深层次缺陷,同时也彰显校园安防系统在安全管理中发挥了比较关键的作用。对于校园安全,2017年国务院办公厅印发了《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》,就加强对中小学幼儿园安全工作作出安排部署。《意见》要求把保障中小学和幼儿园安全放在公共安全的突出位置。其中要求包括各级教育部门、公安机关和学校要健全联动机制,加强视频监控、紧急报警装置等物防技防方面的对接合作等。     

美国校园安全管理探析与启示

美国是世界上最早探索如何有效保障校园安全的国家之一。本文以美国校园安全为研究对象,分别从校园安全治理组织框架、法律法规体系、安全管理模式、巩固提升与持续改进4个方面进行分析,较为系统、深入地对美国校园安全管理现状进行了剖析。依据美国校园安全管理经验,结合我国校园安全管理实际情况,提出对我国校园安全管理的一些启示。     

教育部办公厅发出关于中小学幼儿园安全工作2010年第1号预警通知

2010年2月26日，教育部办公厅发出关于中小学幼儿园安全工作2010年第1号预警通知。通知要求：（1）切实加强安全教育。各校要在新学期开学初，充分利用班团队会、升旗仪式、专题讲座、墙报板报、校园网络等方式，采取多种途径和方法，对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识以及预防自然灾害的主题教育。     

校园安全文化建设研究

本文阐述了文化、安全文化、校园安全文化的定义、作用及地位。从校园安全物质文化、制度文化、精神文化和行为文化出发,分析了校园安全文化的影响因素,探讨了校园安全文化的四个影响因素与校园相关职能部门之间的相互联系。从而提出了校园安全文化建设的具体措施,对校园安全文化建设和传承安全文化具有一定的启示作用。     

论高校校园安全问题及对策

随着高等教育事业蓬勃发展,高校校园安全问题也突现出来,越来越需要人们的关注并采取有效的对策。笔者探讨了目前高校校园安全存在的问题,并提出了相应的改进措施:提高全民安全素质,进行校园安全立法,为校园安全工作提供法律保障;加强高校校园安全文化建设,增强搞好高校校园安全的责任意识,营造一种大家都关注高校校园安全的氛围,在预防上下功夫。另外还强调,高校安全问题不仅仅是学校自身的问题,而是全社会的问题,因此,需要整个社会的关注、支持和维护。     

北京市中小学校园安全教育及事故防范对策探讨

为了防范校园安全事故发生,保障中小学生人身安全。分析了北京市中小学安全教育和安全管理面临的主要问题,提出了校园安全问题存在的原因,并从制度建设、校园管理、师资力量、学生教育、家庭和公众参与等方面提出了防范对策措施。为校园安全管理提供建议和指导。     

校园安全研究进展追溯与述评

为推动校园安全研究的发展和实践,通过文献综述的方法,以校园安全为研究对象,从宏观、中观、微观3个层面解析校园安全研究的进展。在宏观层面,回顾国内外在校园安全政策与立法方面所作的努力;在中观层面,通过对安全管理和安全教育2大抓手概述校园安全研究的内容;在微观层面,从实验室安全、食品安全、校园欺凌、心理健康4个重点工作分析研究热点。结果表明:校园安全研究领域庞大复杂,政策与立法需要注重科学依据,安全管理和教育需要深化理论与实践,而各重点工作的研究则需要实践检验和系统整合。最后提出校园安全的发展方向和改进建议。     

齐心协力共建安全校园

<正>构建社会主义和谐社会,实现社会经济的安全发展,要求各行各业必须做好安全工作。目前,我国拥有2500余所高等学校(不含独立学院)和60余万所中小学。在全国各行各业的安全事故中,校园事故占比最大,据统计,全国中小学校每年有约1.6万名学生非正常死亡(平均每天就有40多人),严重影响着我国的社会稳定和家庭幸福。因此,针对校园安全问题进行较为深入的研究与探讨,进一步提高广大师生员工的安全意识与技能,强化校园安全管理,具有重要的理论价值和十分深远的社会意义。