生态文明视野下大学生生态环保意识的培养——评《生态环境保护导论》

正随着我国社会和经济水平的不断发展,环境污染、水资源浪费等生态问题层出不穷,面对这些问题,党的十八大明确提出要大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。加强大学生的生态环保意识是大势所趋,由黎松强、曾育才编著的《生态环境保护导论》一书,将生态环境作为主要的研究对象,详     

生态文明建设视域下我市大学生环保教育之思

今年是十九大开局之年,中国特色社会主义进入了新时代。十九大报告将生态文明建设和环境保护的公民要求提升了新的高度,标识着我国生态文明建设进程的新的里程碑。大学生是当今生态文明的主要建设者和环保意识教育的主要对象。大学生环保意识淡薄,环保知识欠缺,环保行为缺失。完善高校、社会、环保部门有机协调机制,增加我市高校学生环保实践活动,加强我市高校环保意识教育课程、教学活动。     

低碳理念下的英语教学实践研究——评《低碳教育理论与实践》

<正>生态环境保护是全球社会发展的必然趋势。伴随着全球工业化进程的不断加快,资源紧缺、环保污染严重等形势越来越严峻,让人们树立生态环境保护意识势在必行。课程教育的基本目标是推动学生实现全面和谐的发展。其中"和谐"所指,并不是单纯指人与人之间的和谐,同时还涵盖了人与社会之间的和谐。在学校进行环境保护教育对落实贯彻低碳环保理念有着不可忽略的作用,有助于我国全面开展生态文明建设,践行科教兴国战略与可持续发展战略。     

语文教学中环境保护意识的融合研究

<正>基于当前的环境保护问题,我国加快了生态文明建设的进程,并将其融入社会发展的各个领域,力求实行社会生态的可持续发展计划。因此,教育事业应当承担起推进环境保护的职责。将环境保护意识融入学校教育,使学生不断提高环保意识,贯彻落实国家生态文明建设的任务,为祖国培养有利于建设生态文明的人才。语文教学作为青少年学习母语的重要途径,其课程内容具广泛性和实用性,因此,在语文教学中,将环境保护意识与之相融合,有利于引导学生建立生态理念并养成环境保护的良好习惯。本文结合《生态语文视野下的识字与阅读教学》     

创新环保理念 建设生态文明

党的十七大首次提出"建设生态文明",将其作为全面建设小康社会新的更高的要求,并将"建设资源节约型、环境友好型社会"写入<中国共产党章程(修正案)>.这是环保工作发展史上一座伟大的里程碑,开启了我国环保工作的新篇章.     

生态文明背景下高校心理教育人文环境建设研究

新的时期背景下,部分大学生存在着乱扔垃圾、铺张浪费、环保意识薄弱等问题,这与生态文明建设目标相背离.高校心理教育承担着促进大学生综合发展、疏导大学生不良情绪精神等育人责任,肩负着为党育人、为国育才的政治使命,能够培育大学生的生态文明意识,助力生态文明实践.因此,以生态文明为导向指导高校心理教育人文环境建设,既是时代所需...     

高校大学生生态文明意识的培养——评《当代大学生人文素质系列丛书:生态文明意识培养》

正我国经济取得突飞猛进发展的同时,环境问题亦越发突出。党的十八大报告提出生态文明建设理念,高度重视生态的可持续发展价值。因此,为了培养人们的环保观念,应重视对高校大学生生态文明意识的培养。《当代大学生人文素质系列丛书:生态文明意识培养》通过介绍大量的生态知识和环境问题,旨在培养大学生     

生态环境保护理念下的艺术设计——评《绿色设计评价与优化》

<正>随着科学技术的飞速发展,生态环境保护理念得以在我国诸多行业领域得到推广,艺术设计领域亦不例外,将生态环保理念引入至艺术设计中不仅可实现对我国环境的保护,还可促进我国能源节约等。现阶段,我国依旧面临着严峻的生态环境污染及能源紧缺的形势,通过将生态环保理念引入至艺术设计中,一方面可满足人们对艺术设计的要求及对生活质量的追求,还可切实发挥保护环境、节约能源的作用,进一步推动我国社会的可持续发展,促进艺术设计的有序健康发展。由谢家平     

大学思政教育中环保与生态文明理念的融入与创新研究

大学生思政教育作为引导大学生进行理想信念培树和价值观引导的重要课堂,在社会主义精神文明建设和道德规范建设中发挥重要作用,在大学思政教育体系中引入环保与生态文明理念的培养,促进大学生的生态文明观的形成,进而促进整个社会主义生态文明建设的发展。生态文明建设和绿色发展理念作为新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为大学生传输绿色文明健康发展理念和可持续发展观,牢固树立生态文明观,推动新时代社会主义生态文明体制改革,构建人与自然和谐相处的绿色地球家园。     

生态奖惩机制与我国生态文明构建

正大力推进生态文明建设,走人与自然协调发展之路,是促进我国经济社会可持续发展的需要,是保障人民群众生活水平、健康水平和生活质量不断提高的需要,是全面推进有中国特色社会主义事业的需要,更是保证我国生态安全的需要。我们要紧密结合我国的自然生态条件、社会条件和经济发展水平,通过切实可行的生态奖惩机制,不断培养和提升人们的生态意识,并把这种意识真正落实到生产和生活中去。     

马克思的生态思想及公民生态意识培育——评《马克思主义与生态文明建设研究》

正透过马克思生态思想可了解到,马克思对人与自然的和谐发展有着充分肯定的意见,而这同样是我国生态文明建设所追求的重要目标。随着人类社会的不断发展,人类在收获文明成果的同时,工业化建设也对人类赖以生存的自然环境带来了严重破坏,人与自然的关系越来越紧张,生态污染、环境破坏已很大程度上阻碍了人类社会的可持续发展。在此背景下,培育公民生态意识显得很迫切。而在我国公民生态意识培育过程中,马克思生态思想不仅可为公民生态意识培育提供重要理论依据,还可为公民生态意识培育指明方向。     

高校图书馆生态环境思考

在图书馆的馆舍建设和硬件配套设施配置中,注重生态环境保护,提倡使用绿色环保的建设材料和办公材料,为图书馆馆员和读者提供一个培养生态文明观的绿色场所,形成生态环保氛围。通过高校图书馆生态环保建设,形成一个人人重视环保、人人参与环保的生态文明观和环保价值观,以建设生态环保的高校图书馆为中心,进一步培养读者的生态文明意识,树立绿色发展观,为生态环境建设提供文化给养,进而促进整个社会的绿色健康发展。     

大学生生态价值观现状分析及对策

科学生态价值观对当代大学生的成长具有重要意义,由于社会发展指导思想对生态建设认识不足、以享受为主的消费观念及大学生生态价值观教育的缺位,造成当代大学生对生态环境保护意识模糊、认识肤浅、功利环保意识较强、过度消费的生态价值观现状,只有以马克思主义生态价值观为指导,加强大学生生态价值观的宣传和教育,倡导健康的消费伦理,实现消费方式的生态化,同时积极开展生态价值观教育的实践活动,从而实现大学生科学生态价值观的构建。     

徒步运动中生态文明意识培育研究

为了推进环保事业发展,促进生态文明建设,提高生态文明意识,通过发展徒步运动,可培育人们的生态文明意识,培养人们热爱绿色地球、保护地球和绿色出行等生态文明观。徒步运动包括步行、跑步、登山等运动,发展徒步运动促使人们更多地采用绿色出行方式进行健康出行,徒步运动在锻炼了人们的身体的同时,能使人们更亲密与大自然接触,培养生态文明意识。在生态环境日益恶化的现代社会中,通过徒步运动能培育人们的生态文明观,提升热爱大自然、保护大自然的热情和自觉性,促进人们树立生态文明观和人与自然和谐发展的生态意识。     

高校生态文化教育的实现路径

<正>生态文化是新时代生态文明建设的主流文化,要构建生态文明社会,就必须进行生态文化教育,并使其成为社会的主导价值理念。高校作为先进思想文化的重要发源地,进行生态文化教育不仅可以提升在校大学生的生态文化意识,而且会促进其将生态文化行为自觉实践于社会活动之中,从而发挥这     

环保宣教影视作品制作中生态环保意识分析研究

传统环保宣教影视作品内容过于空泛,难以引起人们共鸣,近年来环境问题逐渐严重,带来一系列自然灾害,为人民生命财产带来巨大损失。影视作品能够起到传播观念和导向舆论的作用,将生态环保意识引入影视作品可以引发人们的思考。对环保宣教影视作品中生态环保意识进行分析,探讨了生态环保意识的建立过程以及融入过程,通过实验研究了环保宣教影视作品中引入生态环保意识对环境保护起到的作用。实验结果表明,引入生态环保意识的环保宣教影视作品能够更好地向社会大众宣传环保好处,更好地促进环境保护工程的实施。     

高校大学生环保意识培养与生态文明建设研究

通过基于大学生环保意识培养与生态文明建设研究,利用广东省环境保护工程职业学院等5所在校职业学院大学生调查数据,对目前职业学院大学生生态文明素质现状及生态文明教育开展情况进行描述分析,研究发现对生态文明教育存在缺位现象;生态实践行为有待提高.同时,利用SPSS统计应用软件对大学生的生态文明认知、生态意识、生态实践行为与大学生的信息情况进行相关性分析,找出影响大学生生态文明素质的因素,提出了提升大学生生态文明素质的途径和方法.     

做环保文章建秀美咸阳--贯彻十六大精神推进环境保护工作

连日来，在神州大地上掀起了学习贯彻“十六大”会议精神的热潮。我们环保系统广大干部、职工认为，“十六大”报告为全党和全国人民绘就了２１世纪头二十年全面建设小康社会的宏伟蓝图，全面论述了我国经济、政治、文化、国防、外交等领域的发展规划前景。报告中对环保工作作了重要阐述“可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率显著提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。为今后的环保工作提出了更新、更高的要求，是我们工作的动员令。十六大报告反映了全党的心声，代…     

绿色发展理念在学校思政教育中的融入——从《绿色发展新理念(绿色学校)》谈起

<正>在“五位一体”总体布局下,生态文明建设是社会主义现代化建设的重要任务,这意味着我们必须要将生态环保理念、可持续发展理念落实到社会生产、生活的各个领域。教育事业肩负着为国家培育人才的历史使命,将绿色发展的精神与理念融入教育事业,是培养学生生态环保意识、可持续发展理念的必然选择,也是教育事业响应党和国家号召,助力生态文明建设行稳致远的重要途径。     

探讨环境污水治理生态环保效应的实现

随着社会经济的不断发展,环境的污水治理问题已成为新时期阻碍生态环保效应实现的主要因素。本文主要对目前我国环境污水治理中存在的主要问题进行分析,并结合实际,对环境污水治理生态环保效应的实现途径进行总结,以促进经济与环境的可持续稳定发展。