环境治理中社会组织参与的现状与对策

本文在梳理我国环保社会组织发展基本现状的基础上,提出我国环保社会组织参与环境治理存在政府和社会对其认识仍不到位、环保社会组织参与环境治理缺乏制度保障、环保社会组织普遍资金和专业能力不足的问题;提出了三个应对之策,即充分认识环保社会组织在生态环境治理中的作用、对环保社会组织直接登记并降低门槛、建立政府与环保社会组织的沟通合作机制。     

地震应急中的组织及其管理

结合地震应急工作的特点和地震应急的不同时段,分析了政府、企业和非政府组织、民众个体、媒体等各类组织在地震应急管理中的作用,并就构建地震应急的组织、整合组织资源等问题进行了探讨。     

地震应急中的组织及其管理

结合地震应急工作的特点和地震应急的不同时段，分析了政府、企业和非政府组织、民众个体、媒体等各类组织在地震应急管理中的作用，并就构建地震应急的组织、整合组织资源等问题进行了探讨．     

地球化学自组织

本文介绍了自组织的定义、自组织产生的条件及过程,并简要报告了加拿大学者在1988年加利福尼亚地球化学自组织会议上交流的有关矿物、岩石、矿床成因等的地球化学自组织研究成果。     

环保内部刊物怎样办好?——以《中国环境报·通讯》为例

<正>内部刊物,属于社会组织运用自控媒介,开展组织传播的方式之一,是协调内部公众关系、提高组织凝聚力、调动员工工作积极性的重要手段,也是扩大组织社会影响、提高知名度和美誉度的重要方法。     

无害卫生保健组织

无害卫生保健组织（HCWH）是由医院、卫生保健系统、社会团体、从事卫生保健工作的组织、环保和环境健康组织、宗教团体以及专业医护工作人员组成的国际联盟组织。HCWH成员都是那些对公共卫生保健事业有着高度热情的专业人士,他们渴望参与公益的团体活动,并愿意根据自己的承诺履行相应的义务。     

加强共青团对青年社会组织指导帮扶的建议

了解和掌握青年社会组织发展现状,寻找青年社会组织存在的问题,有助于共青团不断扩大对各类青年社会组织的联系、服务和引导范围,深入地对以共青团为枢纽的青年组织体系进行探索和研究。本文在青年社会组织运行现状研究的基础上,阐述了现有青年社会组织的发展瓶颈,并就共青团如何加强对青年社会组织的指导帮扶问题进行了初探。     

建设社会组织功能型党支部的意义、困境与完善路径

党和国家决定在社会组织中设置功能型党支部是一项制度性安排,是在社会组织中贯彻党的意志和加强党的领导的必要举措,是确保社会组织正确发展方向的有力保障,是激发社会组织活力的有效方法。但在实践中面临着法律依据不充分、组织保障不强和党建能力不足的问题。对此,建议强化党内组织法规与社会组织法律法规的衔接,填补法律依据空白,运用激励型政策工具增进社会组织的党建保障力度,借由党性教育提升社会组织功能型党支部的自身建设能力,实现社会组织功能型党支部的健康发展。     

高职院校学生组织的建设与发展

高校学生组织是学生管理中的重要环节,高职院校学生组织存在学制较短、管理理念较滞后等问题,其原因来自学校、社会和学生本人,可以从明确组织定位和管理理念、创新管理机制等方面加以改进,使学生组织充分发挥其功能,实现其存在的意义和价值。     

ICES／IOC关于生物组织中石油烃类互校工作简介

ICES(国际海洋考察理事会)于1988—1981年组织了原油、沉积物及海洋生物组织中烃类测定的第一次互校工作。当时对沉积物及组织的若干被测参数存在较大的争议,并且只有5个实验室报告了贻贝组织样品数据。为此,ICES海洋化学工作组组织了第二次测定海洋生物组织中烃类的互校工作。UNESCO(联合国教、科、文组织)/IOC(政府间海洋学委员会)方法、标准、互校专家组参加了这次活动。24个国家的50个实验室参加了互校工作,其中22个实验室提交了紫外荧光法(?)当量数据;20个实验室提交了紫外荧光法阿拉伯轻     

“治理”理念与学校组织的权力共享建构

"治理"作为一种新型的管理理念和实践方式,在当前得到了人们愈来愈多的重视。"治理"理念反对学校组织中的垂直型、等级型的权力结构,它致力于把学校组织和课堂生活构筑成为一个民主的治理空间,使教师与学生均成为学校组织的治理主体和权利主体,共同参与学校组织的管理活动,形成一种共享型的权力结构。共享型权力结构的建构,需要学校组织对学生的"赋权",即让学生真正享有学校组织的管理权、决策权、知情权、表达权以及监督权等,从而实现学校组织权力的民主化与均衡化,促进学校组织的公共性内涵的发展,最终有效地培育学生的公共精神和公民品质。     

幼儿教师组织承诺的结构、特点及影响因素研究——以广东省广州市幼儿园教师为例

通过文献研究和调查访谈,编制了具有较好信度和效度的幼儿教师组织承诺问卷,并对广东省广州市的230名幼儿教师进行问卷调查。幼儿教师组织承诺包括情感承诺、职业承诺、经济承诺、理想承诺等四个维度。文章分析了广州市幼儿教师组织承诺的特点,从个体变量和外在变量两方面分析了组织承诺的影响因素,并对如何提高幼儿教师的组织承诺水平提出对策建议。     

“组织主人翁”还是“组织公民”——基于中国社会文化的员工行为分析视角

组织公民行为这一概念源自西方,反映的是西方的社会文化和政治理念。然而,员工的组织行为受到社会文化的深远影响。在中国管理实践中,无论是国有企业还是私营企业都弥漫着浓厚的"家文化"氛围。在这种截然不同的文化影响下,根植于西方文化基础的组织公民行为,其概念本身的文字表达、内涵定义以及维度结构等均不适用于中国特定的文化背景和实际国情,而组织主人翁行为是产生于中国社会文化土壤并用于描述中国文化背景下组织中成员的自主性行为。组织主人翁行为的六个维度学习进取、敬业奉献、忠诚正直、乐于助人、人际和谐、顾全大局的提出,比源自西方管理学文献的组织公民行为更能反映出中国文化背景下积极进取的正向行为。     

美国环境非政府组织管理模式探析

美国非政府组织众多,主要依靠《非营利法人示范法》和《联邦税法典》(IRC)对其进行规制,并通过《外国代理人注册法》管理外国非政府组织。美国环境保护领域的非政府组织具有人员队伍专业化、组织机构国际化、资金渠道多样化、业务领域差异化、活动形式多样化等特征。美国环境非政府组织主要通过影响立法进程与社会舆论发挥重要作用,同时也在环境诉讼、与利益集团关系方面面临诸多挑战。     

首次广东环保社会组织大调查

正"十三五"时期,我省环保社会组织的发展要主动适应绿色发展新常态,切实肩负起环保社会组织在全省环保事业发展中的新责任新使命,要找准定位,不断发展壮大组织规模,推进组织规范建设,持续增强行动力、影响力,增强组织自身活力和专业能力。——省环境保护厅副厅长黄文沐1月17日,第三届广东省环保社会组织年会(以下简称年会)在广州召开。来自五湖四海的专家学者、环保社会组织成员参加了会议,并围绕"‘十三五’时期环保     

环境保护部关于培育引导环保社会组织有序发展的指导意见

环保社会组织是以人与环境的和谐发展为宗旨,从事各类环境保护活动,为社会提供环境公益服务的非营利性社会组织,包括环保社团、环保基金会、环保民办非企业单位等多种类型。为促进环保社会组织的健康、有序发展,充分发挥环保社会组织在建设资源节约型和环境友好型社会中的作用,制定本指导意见。     

社会组织:污染防治攻坚战中的瞭望哨和加速器

打好污染防治攻坚战需要政府、企业、社会组织、公众充分发挥各自作用,形成攻坚合力。目前,中国有近3万家在生态环保领域开展工作的社会组织,因其特殊组织方式、工作特点、关注领域,已经在保护生态环境、促进绿色发展等方面开展了各种各样的工作和活动。社会组织在污染防治和保护生态环境领域,充当着监督者、倡导者、推动者的角色。当前,社会组织应积极作为,继续走在"污染防治攻坚战"的前线,发挥好瞭望哨和加速器的作用。     

环境保护部关于培育引导环保社会组织有序发展的指导意见

环保社会组织是以人与环境的和谐发展为宗旨,从事各类环境保护活动,为社会提供环境公益服务的非营利性社会组织,包括环保社团、环保基金会、环保民办非企业单位等多种类型.为促进环保社会组织的健康、有序发展,充分发挥环保社会组织在建设资源节约型和环境友好型社会中的作用,制定本指导意见.     

社会组织应对突发性海洋灾害存在的问题、原因与对策

我国社会组织在突发性海洋灾害应对中存在着参与水平不高、有效配合不足的问题,这与"强国家-弱社会"的传统格局、社会组织相关立法不健全、志愿者动员不充分因素有关。因此,需要通过整合社会组织内部资源,强化自身力量;优化权责分配,建立健全政府与社会组织协同应对的机制;强化公民参与的主体意识,提高公民参与能力等途径,来加强社会组织应对突发性海洋灾害的能力。     

教师组织承诺:结构、影响因素及作用机制

组织承诺研究是教师专业发展领域的前沿课题。教师组织承诺的结构主要包括三种模型,即"三维结构模型"、"四维结构模型"和"五维结构模型"。教师的人口学因素、工作体验,学校的组织氛围与变革型领导行为等均是影响组织承诺水平和程度的重要因素。教师组织承诺也能够很好地作用于师资队伍建设、教师的教育行为并进而影响学生的学业成就。