提高认识 加强领导是保护环境、实施可持续发展战略的关键

发展是硬道理，是人类社会的必然趋势。发展经济是为了最大限度地满足人们日益增长的物质和文化的需要。环境保护是我国的一项基本国策，是随着环境问题的产生、发展及其尖锐化而出现和发展的。保护环境是人类对自然界的一种积极、友善的态度和行为，是人类处理好自身与自然关系的一种理性行为表现，是社会整体利益的体现。因此，保护环境与发展经济在本质上是一致的。     

保障和促进国土资源立法的政策措施

党的十三届四中全会以来 ,我国国土资源法制建设取得了较大进展。但与此同时 ,国土资源立法也存在不少问题 :一是与市场经济接轨的法律法规偏少 ;二是与国际接轨的法律法规明显不足 ;三是资源有偿使用的法律法规太粗 ;四是集体土地流转的法律极度缺乏 ;五是土地登记的法律法规严重不足。为解决这些问题 ,当前必须采取五大措施 :一是组织措施 ;二是经费措施 ;三是创新措施 ;四是计划措施 ;五是技术措施。     

加大环境宣传教育工作力度 推动环境保护事业深入发展

环境宣传教育的任务是为党的战略方针服务，为可持续发展战略服务，为环境保护的中心工作服务。这是我们工作的出发点和落脚点。我们过去是这么做的，现在是这么做的，将来也仍然需要这样做。2000年是千禧之年，是20世纪和21世纪承前启后之年，是极不平凡的一年。今年，全省环境保护的工作任务非常繁重。我们按照中央、国务院和省委、省政府的要求，     

高扬绿色大旗

范穗斌是教师,许建梅是记者,曹凤英是自由职业者,生活在广州。李保军是教师,来自深圳。为了一个共同信念,他们走到一起,聚集在环保这面绿色大旗之下。他们是绿色江河的志愿者,都是年轻人,都曾在可可西里的索南达杰自然保护站志愿工作过一个月。     

如何引导小学生在探究中学习科学

积极推进课程改革,是当前科学课推进素质教育的关键环节之一,是基础教育改革的核心内容。课程改革之所以被如此重要而紧迫地提出来,是由于它是整个基础教育改革的核心内容。课程集中体现了教育思想和教育观念,是实施培养目标的施工蓝图,是组织教育教学活动的最主要的依据。"如何引导学生在探究中学习科学"是值得科学教师关注的问题。     

初中语文教学中学生问题意识的培养

发明千千万,起点是一问。问题是思维的开端、创新的基石,是学生探究的动力。然而,目前的教学中学生问题意识缺失这是客观存在的事实。改革教学,重视学生问题意识的培养这是教师所重点关注的问题。     

重视家庭教育让孩子健康成长

世界是不断发展变化的,可是对下一代的教育却是亘古不变的话题。如何教育好孩子,让下一代健康成长,是我们经常要遇到的问题。因为孩子是我们的生命的延续,是社会的未来。孩子的健康成长是关乎家庭、社会甚至世界的大事。在孩子的成长过程中,家庭的教育,父母的影响是最为关键和重大的。父母的素质、修养对孩子的影响是深刻而长远的。只有重视家庭教育,和孩子一起成长,让孩子健康成长,我们的未来才是充满希望的。     

保护环境 需要全球行动——通过数字看节约粮食的重要意义

粮食是人类生存最基本的生活消费品,一个国家的粮食问题是关系到本国国计民生的头等大事。农业是国民经济发展的基础,粮食是基础的基础,因此粮食生产是关系到一个国家生存与发展的一个永恒的主题。     

初中化学实验教学初探

化学是一门自然科学,这门学科和其他的学科有着很大的区别。这门学科主要是以实验为主。科学的规律是人类通过对自然现象的发现、探究和反复验证而形成的。化学研究运用的方法主要是实验。因而,化学离不开实验。以下是笔者在化学实验教学中的一些做法。     

卷首语

新环境，水碧天蓝，风调雨顺，是我们的共同梦想。《新环境》．有主张．求真相，倡导精致阅读，是一本不一样的环境新闻杂志。我们不求读者数量有多大．只为寻找志同道合的环保人。环保是信念。是生活方式。甚至是一种信仰。我们相信。关注《新环境》的读者。一定坚守绿色理想，且精神丰富。勤于思考．拒绝平庸。