在数学教学中如何培养学生能力

学生能力的培养是教学活动的中心，本文通过对数学教学过程的总结和分析，就如何培养学生能力问题谈了自己的一些见解，并针对学习能力和理解能力的培养提出了一些措施。     

“以赛促学”考核方法在高职金融专业的实践探索

学习评价作为学习系统的反馈调节机制,目的是利用各种考核形式,检验学生学习效率与学习效果。在高职教育教学改革中,利用竞赛形式作为考核手段也是一种学习评价模式。竞赛不仅是检验教学质量的重要环节,更是全面验证学生个人能力、专业能力与社会能力等综合能力的重要方法。"以赛促学"就是利用竞赛考核方式,提高学生学习兴趣,提升学生应用专业的水平和职业素质,促进学生个人能力与社会能力的提高。     

自主学习,赢在起点——学生自主学习能力的培养

"善学者师逸而功倍,不善学者师勤而功半。"可见学习方法之重要。培养学生的自主学习能力尤为重要。作为教师,要使学生成为学习的主人,让学生在校学习得心应手,同时具备终生学习的能力。     

浅谈新课改背景下如何提高初中思想品德课堂的教学实效

学习能力的养成不是一蹴而就的,学生学习方式的转变首先需要教师不断探求新的教学方法,把学习的主动权还给学生,以此带动、促进和适应新的学习,培养学生学习的能力,提高思想品德课教学的实效性。     

浅谈语文课上如何实施目标教学

语文教学是培养学生语言运用能力的教学。通过对语文学科的学习,学生能流利地表达自己的想法,和他人进行沟通和交流。学生在学习过程中对文学作品具有了一定的审美能力和赏析能力。为了使学生在语文课堂上能有效地进行学习,教师需要对语文学科中学生能力培养目标进行深入研究,并在实际教学过程中把这些目标进行落实。     

浅议小学生数学计算能力的培养

计算能力是小学数学教育过程中着重培养的能力之一,通过提高小学生的计算能力,可以带动其学习智力的发展,有助于培养学生良好的学习思维、形成较好的学习习惯。通过口算能力、估算能力及笔算能力三个方面对小学生数学计算能力培养现状进行了浅析,目的是在学习中使学生对数学中的各种计算方法熟练掌握与运用,从而全面提高学生的数学计算能力。     

小学数学教学中培养学生自主学习能力的方法

在小学数学教学当中,培养学生自主学习的能力,有助于提高课堂教学效率,发展学生的数学思维。因此,广大数学教师在教学中要给学生传授一定的学习方法,帮助学生提高自主学习能力。     

谈中学生数学自主学习能力的培养

近三十年来,自主学习始终是中学教学的热点话题,培养学生的自主学习能力已成为各级各类学校的教育目标之一。笔者在中学数学教学中,就学生自主学习能力的培养进行了不断的探索与实践。本文将从五个方面阐述数学教学中培养学生自主学习能力的方法。     

初中数学学习习惯培养之我见

良好的数学学习习惯是学生学好数学最基本的保证,从五个方面阐述了学生在数学学习过程中应该养成的五种基本习惯,既有助于提高学生的学习效率,培养他们的学习能力,又可以促进学生其他能力的全面发展。     

芬兰颁布新一轮课程改革方案

<正>2012年6月,芬兰政府提出"芬兰2016年课程改革方案",计划自2012年起至2016或2017年,进行芬兰基础教育阶段课程改革。课程改革过程将主要关注学习结构、学习目标、学习内容、学习支持和学习科目等方面。方案首先确定了学生能力的内涵与维度。认为学生能力指的是知识、技能、价值观、态度、能力和意志的总和。学生能力帮助学生形成正确的价值观,使     

典型工业城市中小学降尘重金属风险评估和源解析研究

典型工业城市存在着教育区和工业区交错分布的现象,周围企业产生的降尘将直接对学校儿童健康产生危害。本文以中原地区的典型工业城市—焦作市为研究对象,通过采集焦作市6所中小学校30个降尘样,开展重金属污染特征、健康风险评价和源解析研究。结果表明,采样学校降尘中重金属Zn、Cu、As、Pb、Cr、Ni的浓度均超过了相应的土壤背景值,尤其是Pb和Zn超标达6.31和5.66倍;各金属元素地累积指数值由大到小依次为Pb、Zn、Ni、Cu、As、Cr、Co和Mn,其中Co、Mn属于无污染,Cu、As、Cr属于无污染-中度污染,Zn、Ni属于中度污染,Pb属于中度污染-强污染;通过手-口摄入重金属的非致癌风险要高于其他两种摄入途径;总非致癌风险排序为Mn>Cr>As>Pb>Co>Ni>Cu>Zn,其中Mn、Cr、As的非致癌风险均大于1,对儿童存在非致癌健康风险;各采样学校的非致癌风险顺序为杨庄小学>人民中学>万方小学>光明中学>希望小学>塔南路小学;As、Ni、Cr、Co的致癌风险均不高于安全阈值,致癌风险均在可接受范围之内;PMF源解析显示该研究区域降尘中重金属的主要来源为燃煤工业排放(32.5%)>汽车排放(25.7%)>工业制造(25.2%)>道路和工业降尘(16.7%)。     

Biodiversity conservation research challenges in the 21st century: A review of publishing trends in 2000 and 2011

The Strategic Plan for Biodiversity 2011–2020 recognizes the increasing importance of scientific knowledge to support conservation policies and decision making. In this study, we assessed the tendency of such knowledge in the first decade of the 21st century. We carried out a systematic review of publications in biodiversity conservation, considering the following aspects: type of research, main topic of study, object of study (i.e. biodiversity organizational level, taxonomic groups and ecosystems), pressures and drivers of change, as well as geographical distribution. In total, 966 publications were analyzed within the three journals with higher academic reach in the field under study: Biodiversity & Conservation, Biological Conservation, and Conservation Biology. Our results show that there are several biases in scientific knowledge associated with the object of study, and analyzed drivers of changes, as well as geographical distribution. However, research trends are not uniform along the first decade of 21st century, as there are some differences between 2000 and 2011 regarding the main topic of the study, the spatial scale and geographical region, and the analyzed ecosystems. We finally discuss the implications of current knowledge trends in biodiversity conservation for achieving the targets delineated by the Strategic Plan for Biodiversity 2011–2020.     

中小学生环境意识对比分析——以昆明市为例

对昆明市中小学生从环境行为倾向、环境参与意识、环境关注程度等六方面的抽样调查及表明，昆明市中不上学生环境意识总体水平尚可，小学生环境意识较中学生的强，今后应进一步加强中学阶段的环境教育工作。     

从齐美尔的第三范畴理论看环境伦理学的自然价值观

第三范畴在哲学的认识论上是一个新颖的概念,它从康德的那种认识论的维度中脱离出来。同时,它也不具有胡塞尔的那种现象学的意象关系的介定。它相当于一个独立的范畴,存在于主体与客体的一个中介点上。在齐美尔的第三范畴的概念中,环境伦理学的二元论的倾向被排除了。它也为价值关系找到了一个新的平衡点。     

基于分位数回归的洱海藻类对氮、磷及水温的响应特征

基于云南洱海长时间尺度水质观测数据,运用分位数回归方法分析浮游藻类叶绿素a(Chl-a)对氮(N)、磷(P)、水温的定量响应关系.结果表明过去20余年洱海藻类生物量受水温、N、P共同影响,随着洱海富营养化程度的加剧,水温对藻类生物量的相对重要度在持续下降,斜率平均值从2.70下降至0.44.而营养物对藻类的促进效应明显在提升,尤其是TP对藻类的相对重要度持续在攀升,斜率平均值从-0.3增长至0.8.TN对藻类生物量整体表现为较稳定的正效应,但近些年(2008~2013年)TN对藻类正效应达到最低.2002之后,P已逐渐取代N成为最重要的营养物限制因子.在季节方面,春季和秋季以水温和N的共同限制为主导,但春季当Chl-a8 mg·m-3时,N和水温对藻类的正效应逐渐被P取代.夏季完全以N、P共同限制效应占主导,当Chl-a3 mg·m-3时,TP的正效应逐渐超过TN,冬季则以P和水温的共同限制效应为主导.在气候变暖的大背景下,洱海富营养化控制应以"控P"为主和N、P协同削减的策略.当前富营养化控制过程中,应着重监控春、秋两季温度短期快速上升可能引发的全湖藻华风险.     

红壤中结合态磷在酸化条件下的变化及其相互关系

以浙江沿海地区的红壤为研究对象，通过浸滤过程，研究了在酸化条件下，红壤中可溶笥结合态磷的变化和它们之间的相关关系，结果显示，红壤中可溶性Fe-P比Ca－P、Al－P对酸度的变化更为敏感；当红壤中可溶性磷的原始含量较高时，随酸度的增强从固相中释出的趋势更明显；在酸化过程中、红壤中不同可溶性结合态磷之间呈现出不同的相关关系，这归因子它们对酸化敏感性的差异。     

基于文献计量的环境损害赔偿研究进展与展望

以环境损害赔偿为研究对象,通过对CNKI（中国知网）和Web of Science核心合集数据库中英文文献的梳理,对国内外环境损害赔偿文献年代分布、文献的机构、期刊分布与研究热点趋势等方面进行研究分析.结果显示：国内外环境损害赔偿的发文量呈显著上升趋势且国外研究时间较早;文献发表机构主要集中在中国和美国,其中英文文献主要集中在环境管理、生态经济、污染效应、政策实施等研究领域,中文文献则更注重环境污染损害赔偿的法律制度构建和责任保险制度的实施;近几年,随着区域性环境污染的逐渐增多,跨界环境污染损害赔偿以及系统、完善的制度建设、保障实施的机制构建等会成为未来学界关注的重点.     

吉林前郭水田土壤有机碳垂向分布规律和储量研究

以吉林省前郭水田区为研究对象,空间尺度代替时间尺度方法,采用开发时间4～55 a共7个不同年限的土壤实测数据,研究1 m水田剖面土壤有机碳含量(SOC)的垂向分布规律,探讨近20年来水田土壤碳源、汇,估算了前郭水田土壤有机碳库储量,并结合吉林西部第二次土壤普查数据,进行不同土地利用类型土壤SOC的差异特征对比分析.结果表明,水田SOC自上而下逐层递减,随着开发年限的增加总体呈增长趋势,表土层(0～30 cm)有机碳储量(1 820.79 t)占1 m深土壤总有机碳储量(3 885.05 t)的46.87%,不同土地利用类型的土壤有机碳密度(SOCD)差异很大,从大到小依次为水田、旱田、盐碱地,水田开发是一个SOC积累的碳汇过程,有利于实现有机碳由表土层向底土层的转移.     

Divergent perspectives on water resource sustainability in a public–policy–science context

Diverging perspectives toward environmental problems, their causes, and solutions can exacerbate controversy in participatory decision making. Past research has examined the lay–expert divide in perceptions about diverse risks, but relatively few studies have examined multidimensional perspectives on water scarcity across expert groups with different knowledge systems. We address this gap by examining conflicting perspectives across ‘lay’ residents and academic and policymaking ‘experts’ in Phoenix, AZ. We analyze ecological concern about water issues, risk perceptions regarding the factors contributing to scarcity, and policy attitudes pertaining to resource management alternatives. All three groups expressed substantial concern for broad-scale water issues, especially drought. Residents exhibited a heightened tendency to blame other people for water scarcity, in addition to opposition toward stringent approaches such as water pricing. While strongly supporting the acquisition of more supplies, policymakers exhibited lower concern about regional water use rates while displacing blame away from anthropogenic causes compared to both residents and academic experts. Scientists, on the other hand, stressed the need for stricter regulation of water demand. Findings point to the challenges of meshing different knowledge systems for collaborative research and policy making.     

国内耦合协调度模型的误区及修正

随着对科学发展观认识的深入,耦合协调度模型成为研究区域整体均衡发展程度的有效评价与研究工具。但在该模型使用中,存在书写错误、丢失系数、错用权重和模型不成立四类误区,已经显著影响到学术研究的科学性。因此首先明确传统耦合协调度模型的规范公式,在探讨该传统模型在社会科学领域研究中效度问题基础上,进一步提出耦合度的修正模型。此外耦合协调度模型还存在指标构建的主观性、耦合结果的波动性和无可比性的信度问题。以京津冀生态与经济系统为例,验证修正后的耦合协调度模型具有较好的效度,研究对象的时空变化会显著影响耦合协调度模型的信度。