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绿色消费是环保时代一种全新的消费模式,生产者、消费者、管理者要建立新的理念,3方面形成合力,驱动绿色消费的发展。 相似文献
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为了提高德育工作的时代性、针对性、主动性和实效性,体现德育的人本思想,近年来我校以现代教育思想为指导,以两套自编《绿色教育校本教材》为载体,以创建绿色学校为依托,通过多种形式,围绕绿色德育的理念、方法、途径等不断进行探索,努力构建绿色德育体系,切实提高了学校德育效果。增强“绿色理念”,构建“绿色德育”网络“绿色德育”,不仅仅是简单意义上的生态环境教育,而是融合了“绿色”所象征的自然、和谐、人文、民主等思想的一种现代德育观。它包涵了这样的德育理念:是指教育者从人与自然互相依存、和睦相处的生态道德观… 相似文献
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在可持续发展理论指导下 ,教育如何抓住知识经济时代所带来的历史性发展机遇 ,形成具有鲜明个性特征的办学思想和办学理念 ,是每一所学校必须面对的重大课题。夏履镇中心小学的“绿色学校”创建活动 ,正是这样一种从实践到理论涉及办学思想和办学理念的大胆探索。“着眼于人的和谐发展教育目的的同时 ,给学会关心和创新能力的培养以突出的地位” ,这是创建“绿色学校”的出发点和归宿点。我们认为 ,学校应该让学生掌握正确地开发利用资源和保护生态环境的双重智慧 ,这种智慧培养的目标分类为意识(敏感性)、知识(懂不懂)、态度(主动性)… 相似文献
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正"环境教育的意义在于育人,提高下一代和社会公众的环境意识。这是我们的信仰,我们要坚守。"王继承说。当下,"绿水青山就是金山银山"的理念已逐渐深入人心,而有一所学校,一直在环境教育的征途上默默耕耘。在这所学校有一位"引航人",将绿色的希望薪火相传。他将绿色的种子撒向幼小心灵,他以塑造学生的健全品格为己任,引导学生贴近自然、参与社会,书写了一个教育工作者的智慧和担当——他就是武汉市江汉区大兴路小学校长王继承。 相似文献
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绿家自成立以来,以推动大学生环境教育、倡导绿色文明、促进社会经济和文化事业持续发展为宗旨,普及环保知识,宣传环保理念。今天的绿家协会,不仅是一个环保社团,更是一群年轻人的信仰和梦想——一种关于青春,关于友情,关于绿色家园的梦想! 相似文献
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当前各级各类学校都十分注重环境教育,同时正广泛开展创建“绿色学校”的活动并取得了显著的成效。“绿色”正成为学校的一种时尚、一种理念和一种共识,这是一件让人欣慰不已的事,但也应看到在创建活动中也存在种种认识上的差异和误区,有部分学校的创建工作还停留在一种孤立的肤浅的层面上,还需要加以引导。 相似文献
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《环境教育》2005,(11):40-40
座落于美丽的流溪河畔的广州市第八十中学,始建于1947年,从一所普通的农村中学发展成为教育科研成绩斐然的白云区骨干高中,广东省一级学校。学校现有42个教学班,学生2200人,教师175人。学校占地面积116700平方米,建筑面积29156平方米。校园环境优美,小桥流水,处处是景,处处融情。不是公园,却欢乐常驻;不是山林,却绿色如荫。2000年评为广东省绿色学校。近几年来,学校秉承“一切为了促进人的发展”的育人思想和办学理念,确立了“让每一个学生充分发展潜能,提高素质,适应未来”的办学宗旨,“以规范管理为主线,以教育科研为突破口,以等级评估为… 相似文献
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齐亮 《中国环境管理干部学院学报》2007,17(2):34-36
环境保护事业在发展,宣传教育工作也要与时俱进。环境保护不仅是一门专业,更重要的是一个理念,是新的文明和新的文化形态。宣传这种理念需要一种无私的奉献精神,更需要一种有效的手段。在强化公众的环保意识的同时,更要针对领导干部、企业负责人、消费者等不同群体开展环保教育,建立宣传教育的配套机制,依托多元主体,进行各有侧重的环境保护宣传教育。 相似文献
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绿色学校作为一种全校性、综合性、广泛性的环境教育方法,首先在欧洲国家发起,并传播到亚洲一些国家和地区。1992年后,环境教育融入了可持续发展的理念,从而与发展教育、和平教育、国际教育等相结合,发展成为“为了可持续性的教育”(可持续发展教育)。绿色学校的内涵也发生了相应的变化,转变成为实践可持续发展教育的场所。在世界的许多地方,尽管对绿色学校的具体目标、实施内容、具体措施、评价方式等方面的认识还不尽相同,但是却有一个共通的地方——那就是与各个学校的教育实践相结合,体现本地、本国可持续发展的要求。在中国… 相似文献