高校思想政治工作新探

在新形势下，高校思想政治工作面临着新情况、新问题，如：大学生的思想观念和价值取向发生了新的变化；大学生生活方式发生了新变化；大学生接受信息的渠道发生了新的变化等。高校思想政治工作者要不断提高思想工作的创新性和实效性，研究工作对策和方法，开拓高校思想政治工作的新局面。     

朋辈教育在高校思想政治工作中的应用实践

朋辈群体是影响大学生思想形成和发展的重要因素。在大学生思想政治工作中构建朋辈教育体系，通过设立班主任导生、政治导生、心理辅导员等形式，依靠朋辈群体开展学生思想政治教育工作，是做好学生教育和管理工作的一个独特而有效的切入点。     

网络时代加强高校思想政治教育工作初探

加强网络文化建设以占领网络思想政治工作阵地，建立高素质的高校思想政治教育师资队伍，加强大学生的网络道德和网络伦理教育，以开创网络时代高校思想政治教育工作的新局面。     

迎评促建期间大学生思想政治工作的开展与思考

搞好大学生思想政治工作对促进学校的建设工作意义重大.针对当前我院迎评促建工作中的学生思想上存在的误区,应进一步加强宣传、加强思想政治工作队伍建设以及不断总结过去和创新现在,根据当前迎评促建工作的实际,采取一定措施.     

基于“90后”大学生特点的高校辅导员工作方法

经济全球化和信息网络技术的发展,为高校大学生的思想政治工作既提供了机遇,也带来了诸多挑战。面对9"0后"思想叛逆、社会意识淡薄、功力倾向严重等现象,高校辅导员思想政治工作要引导学生融入校园精神文明建设,加大心里健康教育并正确运用网络。     

大学生问题行为现状调查研究

大学生行为问题问卷调查结果发现,目前大学生问题行为具体表现为:大学生整体状况良好;恋爱与性烦恼成为问题行为的主要表现;男生的问题行为高于女生。主要影响因素包括社会环境因素、学校教育因素、家庭因素和自身因素。高校教育工作者应充分了解大学生问题行为的现状与特点,重点分析成因,有目的性、针对性地开展大学生思想政治教育工作。     

中国环境管理干部学院动物伦理教育概述

对中国环境管理干部学院的动物伦理教育进行了总结,提出动物伦理教育是大学生思想政治教育的一个重要方面的观点,指出动物伦理教育不仅事关动物,而且关系到大学生人格的培养。     

团体心理咨询技术与高职学生思想政治教育的有机结合

不断涌现的高职高专院校已经占据了高等教育的半壁江山。在新的历史形式下,高职院校学生的思想状况表现出价值观模糊、政治识别能力不强等问题。因此,探索一条符合时代要求,创新、高效的思想政治教育策略对于加强高职院校大学生的思想政治素质具有重要的意义。团体心理咨询既是一种有效的心理辅导与治疗技术,也是一种有效的教育活动。它通过团体内人际交互作用,促使个体在感受、认识、学习、训练的过程中形成新的态度与行为方式,实现自我成长与自我完善。团体心理咨询作为一种特殊的心理咨询方式可以与大学生的思想政治教育相互渗透,有机结合。     

政工干部淡化现象探源

一个时期以来,理论界和各级党组织一直在努力研究如何加强新形势下的思想政治工作,但却很少有人认真去研究一下从事思想政治工作的人——政工干部。而当前政工干部的淡化现象已经越来越严重,以至于成为造成思想政治工作簿弱的一个重要原因。本文拟就政工干部淡化现象谈一点个人的粗浅看法,以就教于各位同仁。     

要进一步加强和改进思想政治工作(代序)

中国环境管理干部学院思想政治工作研究会成立一周年了。摆在大家面前的这本集子,在一定程度上反映了研究会成立一年来的研究成果。收入集子中的论文涉及面较广,角度也比较新,对于在新形势下进一步加强和改进学院的思想政治工作很有参考价值。 前不久召开的党的十四届四中全会《决定》指出,要继续把党的思想建设放在首位。     

“点滴渗透法”在政治理论课教学中的应用

改革开放以来,经济社会发展迅速,人们的思想意识和道德观念也在发生着巨大的变化。如何让社会主义核心价值体系深入到大学生的心灵深处,内化为他们的人格力量和人生动力,是开展思想道德教育需要认真研究的重大课题。而将政治理论课的教学过程与师生的行为实践结合起来,丰富课堂教学的内容和形式,延伸拓展课堂教学的空间,是在政治理论课教学中尝试实践"点滴渗透法"的主要内容。     

高职院校思想政治理论课实践教学探究

2011年教育部一号文件明确规定要把思想政治理论课（以下简称＂思政课＂）实践教学纳入正式教学环节。只有对思政课实践教学进行科学定义,厘清思政课实践教学与其他教学的区别和联系,找准当前存在的问题和不足,提炼出思政课实践教学的特点,进而建立科学规范的教学内容、教学方法、教学形式和考评机制,才能使其落到实处。     

我院一年级学生思想政治状况调查报告

这篇报告是在对我院一年级学生思想政治状况调查的基础上写成的.文章从十个方面对对调查的结果进行了简要的总结.并对调查和总结中的问题给予了简要分析.希望以期能对我院学生的成长、教师的教学和领导的管理提供一点参考.     

Of parks and politics: the production of socio-nature in a Gujarati town

Urban parks in India are often discussed as positive environmental projects, and their creation appears as unproblematic in public discourse. This paper presents the creation of a municipal park in a small city in Gujarat, India. Using insights from history and architecture, we stress the importance of reading parks as political and to some extent ideological projects in the larger context of city-making. The political ecology and history of the particular park studied here allow us to problematise the socio-ecological project of urban “beautification” via park creation. The municipal park, established in the centre of a small urban agglomeration after displacing a slum settlement from the site, is – as we argue – an integral part of a local geography of power. As such it expresses several registers of values upheld by local elites and brings into focus highly conflictive social relations. The case study contributes to further developing a situated urban political ecological approach that starts theorising cities from the South. It moreover offers a critical perspective on the understudied urban nature of small towns.     

加强优秀传统文化教育对提高大学生人文素质的作用

中华民族优秀传统文化是具有强大生命力的先进文化，是实现中国特色社会主义现代化的精神动力。加强优秀文化传统教育，对增强大学生民族自信心、自尊心和自豪感，激发爱国热情，提升思想道德水准，确立正确的人生价值目标等有着重要作用。通过整合教学内容、改进教学方法和手段、活动渗透、营造氛围、校园网络正确引导、开设选修课等措施，使学生理解和继承中华民族优秀传统文化，提高自身的人文素质。