扎实开展绿色教育,建设生态文明校园——山东省济南市槐荫区大金小学生态文明教育纪实

<正>山东省济南市槐荫区大金小学是一所济南市绿色学校,多年来,学校一直以科学发展观统揽全局,增强学校节能、环保意识,将绿色、生态列入学校发展目标,积极开展环境教育工作,以此为载体促进学校可持续发展。2014年,学校积极推进国际生态学校项目的争创工作,并于2015年顺利通过国际生态学校达标验收,逐步成为一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。学校先后获得     

扎实开展绿色教育,建设生态文明校园——济南市槐荫区大金小学生态文明教育纪实

正1950年建校的济南市大金小学位于山东省济南市槐荫区政务中心北面,是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的省级规范化学校。两次迁校,三次跨越……它的背后是风雨兼程,是光荣、梦想和一代代大金人薪火相传的坚守与追求……学校占地面积40亩,建筑面积12408平方米,绿化面积5280平方米,2015年顺利通过国际生态学校达标验收,逐步成为一所配套齐全、环境优雅的花园式学校。现有32个教学班,学生1402名,在职教师84人。学校紧紧围绕"金色品质,点亮未来"的办学理念;以"健康、阳光、自信、乐学"为     

全力创建生态文明校园——山东省济南市槐荫区腊山小学生态文明教育纪实

正山东省济南市槐荫区腊山小学坐落在腊山南麓,占地15亩,服务于任庄、张庄两个社区。学校现有在职教师31人,学历达标100%;教学班10个,在校生400余人;幼儿班3个,儿童90人左右。学校现有器材仪器室5个(图书室、科学仪器室、音美器材室、体育器材室、微机室),校园体育设施齐全,有170米跑道一个,其内设有篮球架、双杠、肋木等。此外,学校图书室的藏书量达8000余册。腊山小学以生态文明校园创建活动为契     

将生态文明教育融入育人全过程——山东省济南市槐荫区西张小学生态文明教育纪实

<正>济南市槐荫区西张小学位于长清、齐河交界处,北倚黄河岸边,南临玉清湖畔。虽是乡村学校,却因远离喧嚣,而成为一所坐拥碧水蓝天、四季花鸟的袖珍式民族花园学校。学校占地面积4374平方米,建筑面积1416平方米,其中,运动场地面积1680平方米,绿化面积260平方米。学校先后被济南市政府授予民族团结进步     

打造生态文明教育,树立环境教育旗帜——山东省济南市槐荫区张庄小学生态文明教育纪实

正山东省济南市槐荫区张庄小学创建于20世纪30年代,北临正在崛起的西部新城。校园面积不大,可绿化面积达100%。校园布局合理,建筑设计科学。漫步校内,一片生机勃勃,绿意盎然。建校以来,学校在以人为本的基础上,提炼形成"养正"文化,建构"正身、正心、正气"课程体系,争创全国生态文明教育特色学校,使之成为"家门口的好学校"。加强师资培训,提高环境教育水平优秀的师资队伍是确保环境教育成功     

开展垃圾分类减量项目，创建生态文明学校——山东省济南市槐荫区大金小学资源节约型校园创建纪实

正济南市槐荫区大金小学创建于1950年,北邻槐荫区政务中心,是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的省级规范化学校。学校占地面积26400平方米,建筑面积12408平方米,绿化面积5280平方米,现有36个教学班,学生1600余名,在职教师90余人。在素质教育活动开展中,学校结合实际开展丰富的社团活动,开设绘画、陶艺、合唱、京剧、古琴、机器人、航模等社团,紧紧围绕金色品质,点亮未来的办学理念,坚     

润泽绿色生命 拥抱文明生态校园——山东省济南市新苑小学生态文明教育纪实

正济南市新苑小学南邻趵突泉,北依黄河,位置优越,环境典雅,底蕴深厚。目前,校园面积15余亩,绿化覆盖率达41.6%。多年来,学校秉承"以生命影响生命"的办学理念,不断强化生态文明理念,扎实开展生态文明教育,组织丰富多彩的生态文明教育活动,把生态文明教育落实到学校工作的各个方面,全面建设人与自然、人与自身和谐的生态文明校园,形成了独具特色的绿色生态文化。近年来,新苑小学先后从成立生态文明教育委员会进行生态文明方面的研究、     

开展生态文明活动,建设节能环保型校园——山东省济南市古城实验学校生态文明教育纪实

正山东省济南市古城实验学校创立于1997年,是一所省级规范化学校,现有24个教学班,学生1048人,教职工68人。学校占地面积17403平方米,建筑面积10978平方米。学校整体布局合理,环境优美,绿树成荫,四季有花,校园绿化面积近50%。学校现有微机室、图书室、实验室、心理咨询室、体育器材室和音美器材室,教育教学仪器配备齐全。按照山东省办学标准,教师人手一机,班班多媒体,网络全覆盖,满足了教育教学的需求。     

继舜勤耕,生态和谐——山东省济南市舜耕小学生态文明教育纪实

<正>济南市舜耕小学建校于1992年,坐落在大舜耕耘过的古历山(千佛山)脚下,因"舜耕历山"而得名。作为"国际生态学校",学校根植大舜文化生态文明厚土,以建设现代化生态校园为目标,秉承"融·和"理念,依托生态化教育课题研究,传承舜文化精神,汲取世界教育精华,创建优质的生态校园文化,坚持全面渗透、多渠道、     

体验成长快乐，享受教育幸福——山东省济南市北苑小学生态文明教育纪实

正济南市北苑小学位于黄河之滨、小清河畔,人杰地灵、历史悠久。鹊华烟雨是她曾经的写照,扁鹊、张养浩赋予了她丰厚的人文底蕴。学校古朴典雅,文化气息浓厚。占地4153平方米,现有教师53名,18个教学班,808名学生。北苑小学坚持小学校、大视野、办现代教育目标,践行体验成长快乐、享受教育幸福理念,以同心同乐、日进日新的学校精神,遵循乐积跬步、以致千里校训,寓爱于教、寓教于乐,形成了知礼、和谐、勤勉、向上的学校文化。     

绿色满园赋诗书——山东省济南市莱芜高新区滨河小学生态文明教育纪实

<正>山东省济南市莱芜高新区滨河小学坐落于钟秀赢牟,绿色钢城,自2007年建校以来,学校始终坚持"为孩子的美好明天负责"的办学宗旨和"为孩子一生幸福奠基,为民族美好未来启航"的办学理念,着重培养学生的创新精神和实践能力,全面推进生态文明校园建设活动。设立了专项     

弘扬生态理念,创建绿色校园——山东省济南市天桥区官扎营小学生态文明教育纪实

<正>济南市天桥区官扎营小学是2016年百年老校济南市官扎营中街小学复建后的学校,位于济南市棚户区改造新区中,地处天桥区中心区域,地理位置优越,学校绿化面积达到55%以上,教学区与运动区各自独立,布局合理,环境优美,生机勃发。济南市天桥区官扎营小学是一所教育思想现代化、管理规范化、办学条件标准化、育人环境和谐化的新优质学校,在济南市"三类"学校培养中,学校被列为"新优质学校"的重点培养校,全体师生在王式斌校长的带领之下,愿景清晰、脚步坚定地行走在"保     

环境育心灵，实践促成长——济南市匡山小学生态文明教育纪实

<正>济南市匡山小学创建于1938年,坐落在泉城“齐烟九点”之一的匡山脚下。学校占地面积22266平方米,建筑面积9574平方米,拥有4660平方米的绿化面积。学校现有26个教学班,在校学生达1188名,是山东省规范化学校和山东省绿色学校。     

构建校园生态体系——山东省济南市南辛庄小学环境教育纪实

正济南市南辛庄小学位于济南市槐荫区,现有22个教学班,教职工60人,在校学生1023人。近年来,学校高度重视环保工作及生态文明教育,以绿色教育、生命教育为抓手开展了系列活动,在培养学生养成良好的环保习惯方面效果显著,成绩突出。学校先后被评为济南市小学中首个"国际生态学校"、山东省绿色学校、全国创新教育示范学校、山东省科普教育示范学校、山东省综合活动实践基地、山东省电化教育示范学校等荣誉。     

播种绿色 赢在未来——济南市饮马小学生态文明教育纪实

<正>济南市饮马小学位于济南西部新城。在建校不到六年的时间里,先后荣获"2015年度国际生态绿旗荣誉学校""山东省规范化学校""济南市绿色学校""济南市精神文明单位""济南市教科所实验学校""省级规划课题立项单位"等称号。自建校之日起学校便把"生态教育"起始于对自然的保护,着眼于对学生的修炼。以深入提高教师环保素质为先导,以环境教育科研专题课题研究为核心,以课堂教学渗     

重视生态文明教育,打造“实验”品牌文化——山东省济南市槐荫实验小学生态文明教育纪实

正山东省济南市槐荫实验小学始建于1994年,是一所市级绿色学校,同时也是一所省级规范化学校和市级文明单位。学校坐落在风光秀丽"齐烟九点"之一的匡山脚下,西邻济南市森林公园,北邻济南市匡山公园。2011年,学校确立了"知之以实验之以行"的办学理念,将"实验"作为学校精神;"实验"也体现在学校的生态文明教育课程中。     

重视生态文明教育,打造“实验”品牌文化——山东省济南市槐荫实验小学生态文明教育纪实

<正>济南市槐荫实验小学始建于1994年,是一所市级绿色学校,同时也是一所省级规范化学校和市级文明单位。学校坐落在风光秀丽"齐烟九点"之一的匡山脚下,西邻济南市森林公园,北邻济南市匡山公园,占地面积12584平方米,建筑面积8600平方米。学校历来重视生态文明教育工作,把生态文明教育作为学校可持续发展的重要组成部分,在日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施,全面提高师生的环境素养。2018年,经过全校师生的共同努力,学校获得了"国际     

全力创建生态文明特色学校——山东省东营市东营区科达小学生态文明教育纪实

正山东省东营市东营区科达小学是省级规范化学校,学校占地面积28000平方米,绿化面积3500平方米,教师80人,学生1200人。学校通过全方位、多层次、全景式的渗透、融合、展示,在力行文化与立德树人目标的和谐共振中,实现让学生"放飞五彩梦想"的培养目标,实现创建生态文明教育特色学校的发展愿景。     

绿色生态,“和·美”家园——山东省济南市天桥区刘庙小学生态文明教育纪实

<正>济南市天桥区刘庙小学始建于1976年,位于人杰地灵黄河岸边,现有7个教学班,学生254名,教师23名。学校环境幽静整洁,树木葱茏,花果飘香,这是学校努力打造生态文明校园取得的显著成效。四十余年的办学历程,刘庙小学已由最早的民办小学发展成为配套设施先进的公办学校。尤其是近几年,刘庙小学在济南市天桥区教育局的领导下,发生了翻天     

开展特色教育活动,实现品牌办学目标——济南市经十一路小学生态文明教育纪实

正济南市经十一路小学在上级环保、教育部门的关心指导下,认真落实《全国环境宣传教育行动纲要》精神,以课堂教学渗透为主导,以开展丰富多彩的环保教育活动为载体,以环保宣传教育为手段,以全面提高学生整体素质为落脚点,有力地促进了生态文明教育的健康开展。"创造是一种大爱"成为我校师生共同的价值追求。在这一核心理念引领下,学校积极建设激励创新的学校文化,创新学校管理制度,打造为魂的学校课程体系,实施大力度的课堂教学改革,激活