绿色社区创建是生态文明建设的抓手

正创建绿色社区要成立以区内居民为主体的环保志愿者队伍,制定公众参与环保的有效措施,鼓励居民监督和纠正社区内外破坏环境行为。从第十个五年计划开始,针对城市社区在发展中产生的环境问题,全国开展的"绿色社区"创建活动取得了一定的成效。全面回顾10多年来的绿色社区创建过程可以看出,中国的绿色社区创建在本质上是政府推动、公众参与的绿色活动。在创建过程中,政府通过宣传教育提高居民的环境意识,进而促进社区的环保工作。但社区环保工作也存在一些不容忽视的问题:如在工作指导上注重引导公众参与环保活动,忽视     

省环保厅开展“环保科普社区行”活动

<正>今年以来,按照生态文明先行区绿色细胞创建工作要求,省环境保护厅组织幵展了"环保科普社区行"活动,先期在西宁市所属24个社区举办,环保科技工作者和环保志愿者围浇"向污染宣战"主题,现场举办环保绿色讲堂,为广大社区居民讲解大气和水污染的形成原因、如何防治大气污染、如何参与环境保护等环保     

满园春色关不住 盈盈绿意乘风来——青岛南仲小学生态文明教育纪实

正青岛南仲小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚,校园环境优美,教学设施精良。近年来,学校站在关注儿童健康成长、尊重儿童和谐发展的高度,深入理解"绿色教育"的核心内涵——追求学生与自然和谐共生与可持续发展。学校以"和雅育人"为文化引领,以创建"国际生态学校"为契机,打造和谐优美的和美校园,开展了形式多样的绿色环保教育活动,先后创建了"青岛市环境友好学校""山东省绿色学校""全国环境教育示范学校""2015全国生态文明教育示范学校"。     

全国首省创建环境友好学校的体会

<正>2010年,辽宁省在全国首次提出环境友好学校概念,并在全省大、中、小学(含幼儿园)全面启动开展环境友好学校创建活动。环境友好学校活动的创建,在提高广大青少年的生态文明意识,拓宽环境保护参与途径方面,进行了有意义的探索。环境友好学校的宗旨,就是突出对学生爱护环境良好习惯的培养,提升学生爱护环境的技能。为规范环境友好学校建设,省环保、教育主管     

创新宣教形式,引导公众参与

公众如何有效参与环境保护?一直是湖南省环保宣教中心认真思考的一个问题。2012年,策划了一系列环保宣教公众参与活动,使公众参与环保的形式有了新的突破。湖南省环保宣教中心以《纲要》为指引,积极探索全民参与环境保护的新途径,着力创新环保宣教的新形式,普及公众环保知识,提升公众环保意识,引导公众积极参与环境保护,为建设资源节约型、环境友好型社会营造浓厚的舆论氛围和良好的社会环境。2012年,湖南省环保宣教中心秉承"围绕大局,服务中心"的指导思想,在新闻宣传、舆情监控、公众参与等方面积极谋划、狠抓落实,力求宣教工作迈上新台阶。     

对创建环境友好型学校若干问题的思考

论述了中小学校在创建环境友好型学校中环境教育工作的概况及其现状,针对创建环境友好型学校中环境教育工作的强化提出了对策和建议。党的十八大报告独辟专章集中论述了生态文明建设问题,明确指出:生态文明建设的定位,是中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义事业"五位一体"总体布局的重要组成部分。创建环境友好型学校正是福建生态省建设的有机组成部分,是落实科学发展观和生态文明构建战略的重要举措,是提高广大青少年的生态文明意识和环境保护参与能力的有效途径,环境友好型学校是在原绿色学校创建基础上的延续、提     

积极开展绿色社区,加快优化环境进程——中国可持续发展·福建·全民环境教育研讨会绿色社区创建经验交流

创建"绿色社区"的意义在于:在"文明社区"的基础上,通过环境保护"软"、"硬"件建设,居住环境得到进一步改善,环境质量显著提高;通过建立社区公众参与环境保护管理的新机制,在增强公众环境保护责任感的同时,维护了居民的合法环境权益;通过社区内环境意识和法制的宣传教育活动,倡导绿色文明,引导居民正确的消费及生活观念,创造出一种人与自然和谐相处,居民既是良好环境的受益者也是环保卫士的社会文明风尚。以下社区的创建工作在此次福建全民环境教育会议中做了经验交流。     

保护绿色家园 共创美好明天——世界环境日全国绿色创建表彰大会召开

作为实现污染减排及建设环境友好型社会的基层单元,学校、社区、家庭的环境建设在推进国家环保中心工作中发挥着基础性作用。近年来,国家环保总局联合教育部、全国妇联共同开展了“绿色学校”、“绿色社区”、“绿色家庭”等系列绿色创建活动,通过在广大中小学校、社区、家庭中倡导环境友好的理念并开展具体实践,有力促进了环保事业在社会基础层面的开展,成为总局工作的重要抓手和组成部分。根据国家环保总局、教育部、全国妇联有关文件的要求,2007年6月5日,国家环保总局在组织专家进行细致评选、抽查的基础上,结合“六·五”世界环境日纪念活动,组织召开了纪念“六·五”世界环境日暨2007全国绿色创建表彰大会,系统总结了2005年来绿色系列创建工作取得的成绩,继续树立了一批绿色创建工作先进典型,有力发挥了广大学校、社区、家庭参与到建设资源节约型、环境友好型社会的积极性,促进了绿色系列创建与构建社会主义和谐社会、推进环保工作历史性转变的有机结合,使绿色系列创建工作更加深入人心,在社会上更加具有影响力。     

创建国家环境友好企业构建社会主义和谐社会——祝光耀副局长在2006年“国家环境友好企业”命名大会上的讲话

国家环保总局开展“国家环境友好企业”创建工作已近三年，目前其有38家企业获得这一称号，为表彰“国家环境友好企业”在环境保护方面做出的突出成绩，推动、鼓励更多的企业创建工作，总局于2006年12月18日在北京人民大会堂重庆厅举办了“国家环境友好企业”命名大会．祝光耀副局长在会上发表讲话，并向获得“国家环境友好企业”称号的30家企业表示热烈的祝贺，祝贺他们获得了这一国内企业在环保方面的最高荣誉，为环保事业做出了重要贡献。     

何乔 安徽环境宣教领军人

他积极推进绿色创建工作,营造环境宣教大格局氛围。在全省环境宣教同仁的共同努力下,通过几年来深入持续地开展创建绿色学校活动,创建工作已经呈现出蓬勃发展的势头。何乔作为安徽省环保宣教中心主任,全省环境宣教系统的领军人,＂十一五＂以来,他坚持突出工作重点,将环境宣教工作紧紧围绕环境保护中心工作展开,积极推动污染减排、生态安徽建设,以传播环境科学知识、提高公众环境意识和公众参与环境保护的能力为目标,     

厚积薄发,环境教育之花在内蒙古盛开

正近年来,内蒙古自治区环境保护厅高度重视环境保护宣传教育工作,通过平台创建、培训指导、文化研究多方面有力提升了环境教育水平。一是联合自治区教育厅开展创建绿色学校、环境友好型学校、环境教育基地等示范性活动。全区获得国家级环境友好学校荣誉称号的有2所,国家级中小学环境教育社会实践基地称号5家,     

以“七步法”打造国际生态学校

正"七步法"即:建立生态学校委员会、开展环境评审、制定行动计划、监测和评估、与课程建立联系、开展社会宣传和参与、制定生态规章。青岛吉林路小学始建于1945年,一直以来,学校重视环保教育,2012年学校获得青岛市环境友好学校。为进一步推进绿色教育,学校近两年按照"七步法"实施,积极创建"国际生态学校"。即:建立生态学校委员会、开展环境评审、制定行动计划、监测和评估、与课程建立联系、开展社会宣传和参与、制定生态规章。2016年1月学校被评为国际生态学校。     

“《绿色之星》2011年工作研讨会暨生物柴油评价技术要求发布会”召开

2011年4月20日,＂《绿色之星》2011年工作研讨会暨生物柴油评价技术要求发布会＂在山东省青岛市召开。此次会议有来自国家环境保护部、中国环境保护产业协会、青岛市环境保护局有关部门、各省市环境保护产业协会、《绿色之星》品牌创建工作办公室、获证企业和新闻媒体等约50名代表参加了会议。     

创模十年路○六展雄风

全国各地的创模活动正如火如荼地开展,从1997年国家环保总局开展"创建国家环境保护模范城市"活动十年来,截至2006年11月,国家环保总局共命名了63个国家环境保护模范城市和5个国家环境保护模范城区.并且在山东和江苏两省形成了威海模范城市群、苏州模范城市群和常州模范城市群,国家环保模范城市已经成为当今中国城市环境保护工作的最高荣誉.     

把握时代要求 推动绿色传播

正多年来,云南省环境保护宣传教育中心坚持围绕宣教重点开展环保社会宣传工作,在政策性宣传、科普性宣传、效能性宣传和绿色传播中取得了积极成效。宣教活动有声有色,多平台拓展百花齐放。积极配合环保部宣教中心开展2017"清洁节水青春行"全国高校节水宣传活动(云南站)、2017年中国少年儿童生态教育示范课进校园活动走进云南活动。开展以"六·五"环境日为重点宣教活动。推进"云南环保绿色讲堂""云南环保     

绿色之花在心中绽放——上海市六团中心小学环境教育纪实

<正>上海市浦东新区六团镇中心小学是一所绿色学校,学校树立科学发展观,遵循环境教育的内在规律,从学校和学生的实际情况出发,强化生态道德和环境伦理教育,努力提升师生的环保意识和环保行为能力,建设生态文明,培养和造就环境友好型公民。积极创建绿色学校,大力开展环保活动学校积极创建绿色学校,专门开设了"绿色科技综合教研组"。教研组老师们群策群力,积极参与教研活动,集中学习了《中小学低碳环保读本》,开展集体教     

山东省积极拓宽公众参与渠道

正为使公众近距离感受环保,从而更好地认识、支持、参与环保,自2013年7月起,山东省环境保护厅每月固定组织"环保开放日"活动,目前已连续组织50余期。近年来,山东省高度重视环保公众开放工作,并做了很多尝试,围绕"创新形式、引导公众、提升质量"三条主线,不断强化环境信息公开,拓宽公众参与渠道,努力构建全社会共同参与、良性互动的环保工作大格局。扩大公众参与是建设生态文明的客观需求党的十九大提出"推动绿色发展""开展创     

来自江苏绿色社区创建的经验与借鉴

江苏绿色社区创建之路 江苏省绿色社区创建活动起步于2002年,当年10月,为加强社区的环境保护工作,不断改善人居环境质量,省环保厅号召省、市、县三级环保系统,组织了"万人进社区"活动,经过详细摸底,掌握了社区的规模、居民对环境的需求、社区污染现状等环保热点、难点问题,探索解决办法,为社区创造良好生活环境提供了参考数据.     

绿色社区全民环境教育的综合阵地——福建省绿色社区创建工作回顾

"绿色社区"创建活动,是增强公众环境意识和文明素养,促进社区环境建设和改善环境质量的有力举措,是实施全民环境教育的综合阵地,对实现全面、协调和可持续发展有着十分重要的意义。福建绿色社区的创建工作始终以可持续发展思想和科学发展观为指导,坚持提高居民环保意识与居民参与环境保护相结合;坚持倡导绿色消费与创建相结合;     

山西召开环境教育暨绿色创建现场会

9月27—29日,经山西省环保厅同意,由山西省环境保护宣传教育中心组织的"2012年环境教育暨绿色创建现场会"在山西省大同市实验中学召开。来自全省环保、教育部门及学校的200多名代表参加了会议。会议安排部署了全省绿色学校核查和创建工作,提出,环境教育要成为国民教育的主课程,环境教育和绿色学校创建,要