快乐纸行,环保同行——山东省青岛北仲路第一小学环保创客活动掠影

<正>作为国际生态学校、青岛市科普示范学校的青岛北仲路第一小学始终以培养学生环保理念,提高学生科学素养,锻炼学生动手动脑的能力为宗旨,将环保与科技活动完美融合,全面开展创客教育。自2009年拉开青岛市中小学低碳环保教育活动序幕开始,北仲路第一小学就一直将环保教育贯穿于学校和家庭教育始终,特别是自创建生态学校以来,以生为本,立足校情,在对生活用纸充分调研的基础上,学校确立并全面实施了"阳光下的纸     

德育中的低碳教育——青岛北仲路第一小学环境教育纪实

青岛北仲路第一小学是一所具有60多年历史的老校,多年来在环保教育方面工作开展地扎实有效,从2009年底,学校根据形势,将低碳教育作为环保教育的重点,取得累累硕果。高举低碳大旗,开始低碳"征程"2009年的12月23日,青岛北仲路第一小学以"我们的地球妈妈发烧了!我们的地球妈妈生病了!"为主题,举办了"低碳环保小卫士"出征大会。在出征大会上,青岛市团市委学少部部长将出征旗帜授予了学校,随后,在"低碳环保小     

以“七步法”创建生态学校

<正>生态文明进校园,走家庭,入社区,化口号为行动,教师、学生、家长携手相伴,共创美好家园。近年来,青岛北仲路第一小学大力开展生态文明教育,努力创建生态文明校园,以小手拉大手的形式全面提高社区生态质量,有效提高学校的办学品位,促进校风、校容、校貌的生态转变,已经     

低碳环保,慧纳童心——青岛北仲路第一小学生态环境教育纪实

<正>青岛北中路第一小学确立了"低碳环保,慧纳童心"的生态环境教育理念,即以阳光教育为基石,以学生代表为主体,全面吸纳全员参与。近年来,青岛北仲路第一小学秉承"低碳环保,慧纳童心"的生态环境教育理念,为学校特色办学注入了生机与活力。学校建立专家引领、全员参与、校班两级"生态委员会"运行机制;精心部署、深度开发主题实践活动教育机制;研学并     

活动多,学生乐

正青岛南仲家洼小学始建于1947年,办学历史悠久,文化底蕴深厚。学校以"宽和立天地,兴学尚自然"为校训,结合"国际生态学校"和规范化学校的创建,推出了一系列环保活动。教学楼内开辟了4条主题教育长廊:一楼是绿色教育长廊,彰显学校的环境教育特色;二楼则是一条海洋教育长廊,将地方环境特色与环境教育紧密融合;三楼是一条书法长廊;四楼是学生的以"我创     

垃圾分类“小小监督员”

正寒假时我家开展了"家庭垃圾分类"活动。在爸爸妈妈的支持下,我成了家里负责监督大家把垃圾分类回收的"小小监督员"。首先,我让妈妈买了三个不同颜色的垃圾桶,分别是绿色、黄色、红色。然后我在绿色垃圾桶上贴上纸条,写着:可回收垃圾;黄色垃圾桶写着:不可回收垃圾;红色垃圾桶写着:有害垃圾。     

播撒一粒种子,收获一片绿色

<正>开展绿色系列创建活动,已成为威海市公众参与环境保护的有效形式和载体。据了解,目前全市已创建153所绿色学校、165个绿色社区,中小学生环境教育普及率始终保持100%。6月5日,又是一年环境日。在山东省威海市普陀路小学,向景媛老师正边给孩子们化妆边和孩子们一起对着环保剧的台词,原来"我爱绿色生活——2017年山东省青少     

微博

正微博@天津发布:[志愿者海岸线上清出垃圾装7大袋:进行分类记录]#海河城事#昨天是学雷锋日,天津环保公益组织"绿色之友"组织了一场别开生面的公益活动:带领志愿者到滨海新区高沙岭海滩捡拾垃圾,并对垃圾进行分类和记录。半天时间,志愿者们在约1公里的海岸线上,清理出约100公斤垃圾,装了满满7大袋。(3月6日)     

绿色荣誉中有他的奉献——记深圳市田东小学曾尚锋主任

正深圳市盐田区田东小学创办于1998年9月,是广东省一级学校,广东省书香校园。东临美丽的大鹏湾畔,北倚苍翠的梧桐山麓,南眺风景优美的香港新界。学校占地面积1万多平方米,校园绿化覆盖率达75%,是一座花园式园林式校园。田东小学先后被评为"深圳市绿色学校","深圳市花园式园林式单位"、"深圳市无烟学校"、"深圳市卫生工作先进单位"、"深圳市环保教育先进单位"、"深圳市垃圾分类先进单位"、"广     

拥抱生态文明,共建和谐校园——山东省青岛台湛路小学生态文明教育纪实

<正>山东省青岛台湛路小学创办于1965年,学校占地面积6060平方米,建筑面积4346平方米,校园环境整洁温馨,各项设施布局科学合理,教学楼校园文化自成特色。近年来,学校以创建"生态文明教育特色学校"为载体,以综合实践活动和德育活动为抓手,扎实开展生态文明教育活动,提出了"关爱生命,改善环境,促进发展"的绿色办学理念,将打造"生态文明校园"作为学校"尚军明德"品牌特色发展工作     

以海洋生态教育构筑蓝色风景线——青岛四方小学开展环境教育活动掠影

<正>为了搞好"海洋探秘"特色学校课程,学校又推出了海洋绘画展、班级学习成果展、海洋学习报告单评选等多种活动,帮助孩子们将学习到的海洋知识吸收和运用,加强记忆。青岛四方小学始建于1920年,位于青岛市市北区遵化路33号,是一所具有近百年历史的学校。多年来,学校秉承"普惠、开放、多元、自然"的教育理念,对学生的生态文明教育非常重视。近几年,     

垃圾瘦身,环境变美

正今年寒假,我们绿色小记者团组织策划了一次社区实践活动,通过到帝邦帝海小区参观采访,我们了解到社区垃圾的来源、分类等具体情况。我们的采访对象是一位负责保洁工作的阿姨,整场采访在轻松的氛围中进行。"阿姨,这个小区实行垃圾分类吗?""当然了,这个小区是我们区进行垃圾分类的试点社区。""居民知道怎样分类吗?""看,为了提升居民的垃圾分类意识,小区在每组垃圾桶的后面竖立了宣传栏,宣传栏上对怎样     

借游戏助力垃圾分类

正早在去年夏天,我家所在的小区就已经在推行垃圾分类了。物业管理人员给每家每户分发了灰、绿两个垃圾桶,以及一份折叠式的垃圾分类宣传资料。有天晚上,外婆正在和外公讨论花生壳应该放进哪个垃圾桶。我说:"不如我们先来玩一个小游戏吧!"我拿出一个小箱子,里面有一堆各种垃圾的卡片,还有四个垃圾桶,分别是:蓝色的可回收垃圾桶、灰色的其他垃圾桶、绿色的易腐垃圾桶和红色的有害     

新潟的绿色广场

新市在日本本州岛的西北部,全市人口有４８万,共用一个垃圾分类场。这个分类场除了时时关系本地市民的生活环境之外,每年还吸引着３５０００名来客,北自北海道,南自冲绳。它就是“新市资源再生中心”,别号“绿色广场”。通常,垃圾分类、处理设施都建在远离市区的地方,而这一座设施比较独特,正在市中心。其历史可以追溯到二战结束前后,一直是城市垃圾处理设施,不仅没有因为人口日益密集而迁出城区,反而在１９９４年又新建起现在这座分类场。开工前为说服附近居民,政府部ｆｉ多次在社区召开动员会,解释在此建场的必要性,说明将…     

做校园“绿色情怀”的播种机——山东省威海市长征小学环境教育掠影

长征小学将环境教育纳入德育主题教育之中,每个班级都设立了垃圾分类的"环保小卫士"。丰富的环境教育内容、多样的环保宣教形式,让2008年慕名前来的日、韩大学访问学者们啧啧称道。在首批"国家环境保护模范城市"、"联合国人居奖"获奖城市的威海,有一所山东省级绿色学校一威海市长征小学,她位居威海首批市级"环境教育基地"之列,是生态     

生态文明之花绽放华西——记广西壮族自治区南宁市华西路小学李彦萍校长

正南宁市华西路小学是一所老城区中的老学校,近年来,在李彦萍校长的带领下,学校拟定了《学校发展五年规划》,确立了新的办学目标,把生态文明教育列入了学校特色办学项目。希望华西小学培养的学生成为爱护环境,珍爱生命,珍惜绿色,珍惜自然的环保一员。重视生态环境建设,营造民主的生命活动氛围南宁市华西路小学是广西自治区首批绿色学校,李彦萍校长在工作中锐意进取、开拓创新,多方筹措资金完善校园文化建     

聚焦生态 绿色发展——北京市海淀区太平路小学环境教育纪实

<正>1964年,海淀区教育局接管海淀区太平路小学,太平路小学的前身是1954年建立的中国人民解放军铁道兵子弟学校。目前该小学,一校两址,现拥有43个教学班,1600多名学生,近百名教职工,是一所拥有60年悠久历史的公办学校。悠久的历史并不阻碍学校朝气蓬勃的发展势头,多年来学校持续开展生态特色教育活动,承担了联合国教科文组织环境人口与可持续发展教育项目(简称"EPD"),学校本着"主体教育"与     

天津:抓特色建平台树品牌,全力构筑环保宣教大格局

<正>近年来,天津市不断开拓,创新形式,推出了形式多样、内容丰富的环保互动活动,逐步形成环保特色品牌,绿色"同盟军"也不断发展壮大。2017年,天津深入贯彻落实市委、市政府关于生态文明建设和环境保护的决策部署,牢牢把握美丽天津建设中心工作,不断创新宣传手段,丰富宣传形式,追求宣传效果,抓特色建平台树品牌,积极构筑全民参与的环保宣教大格局。抓"三点式",做大做强环保新媒体宣传     

错的不是工厂

正@陈主编:我叫杨景茹,是青岛开发区富春江路小学四年级六班学生,也是贵杂志的绿色小记者(记者证号:HJSD2259)。前几个月,我们黄岛发生了世界人民共同关注的油气管道大爆炸事件。这次爆炸让那么多无辜的人受到伤害!同时这次事件也让我们了解到我们周围竟然有那么多危险的、有害的、高污染的企业和工厂!大家都知道化工厂有污染,那为什么还要建呢?并且还建在美丽的海边,让大海和大海中的生物痛苦不堪呢?杨景茹     

“绿藤苗苗”初长成

走进我们的校园,你会看见到处都充满着绿色的气息。一进校门,首先引入眼帘的是"绿藤"垃圾分类回收站;走上楼梯独具特色的校园"绿藤"景色便展现眼前;徜徉在校园间,有我们同学们自主创编的绿色提示语以"绿藤"心语的小卡片形式和介绍有关花草树木知识的"绿藤"知识牌,或悬挂或张贴在学校的每一个角落;还有专门开辟出的展示"国际生态学校"创建工作的成果的"绿藤"文化长廊。作为学校的一名"绿色小记者",我感到无比的自豪与骄傲,同时,我也时时处处以一名