中学地理教学是环境教育的有效途径

众所周知，环境问题已成为目前国际社会共同关心的重大问题。加强环境教育，提高社会公众的环境意识，使人的行为与环境相和谐，是解决环境问题的根本途径。环境教育是学校教育中不可或缺的部分，同时又是主渠道之一，而中学地理教材中的环境专章及其渗透教育是一重要环节，在教育和培养新世纪环保主人方面的作用尤为突出。本文拟从以下三方面略述浅见。     

水产养殖的完全成本模型

本文在分析两种常见的水产养殖的成本效益分析方法优缺点的基础上，结合水产养殖污染特征，水体净化能力的变化特点，提出水产养殖的完全成本概念，同时以水体自净能力的时间累积效应，水质对水资源价值影响的估算模型为依据，运用环境经济系统分析的思想建立水产养殖的完全成本模型。该模型由五大模块耦合而成，能综合分析评价水产养殖的完全成本，具有很强的动态性。     

探索多媒体和网络技术在秘书写作教学中的运用

运用多媒体和网络技术进行秘书写作教学，其教改优势体现在以下几方面：教学手段新颖，加大了教学密度；优化了讲、写、评、阅等教学环节，师生对话得到进一步加强；使考试、评价、反馈系统的操作变得方便快捷，同时也有利于提高学生使用电脑综合处理文字的能力。     

废弃电脑污染及其管理措施探讨

章简要分析了主要工业国废弃电脑的处理现状及存在问题，提出废弃电脑的污染问题已不容忽视，并就废弃电脑的污染防治提出了完善科技机制、制定法律法规、推行绿色电脑、加强各国地区间的通力合作等方面的环境管理措施。     

化工厂硫酸生产中尾气达标排放与低浓度SO_2资源化回收利用措施

针对金川集团公司化工厂硫酸生产中,冶炼烟气SO2浓度波动大、频繁及其系统故障引发的制酸系统的非正常、正常SO2烟气条件下尾气超标排放及其低浓度SO2无法回收利用问题,结合化工厂产业特点及其优势;采用尾气吸收等技术措施,不但使硫酸系统尾气达标排放,而且使尾气中低浓度SO2作为资源生产亚硫酸钠得到开发利用。     

金属矿山企业安全文化建设评价及管理信息系统

针对金属矿山企业安全状况的实际,以SMART准则为依据,结合相关文献及行业标准,应用AHP法和模糊综合评价理论建立了金属矿山企业安全文化建设评价模型,并进行了实际验证.在此基础上,选用Visual Basic 2010为开发工具,SOL Server 2008为数据库,开发了安全文化建设管理信息系统.该信息系统包括系统设置、安全行为文化、安全制度文化、安全物质文化、安全精神文化和安全文化评价6个功能模块.该管理信息系统的应用能够有效提高矿山安全文化管理水平,加强安全文化建设.     

乌鲁木齐PM_(10)和PM_(2.5)的形貌特征与来源解析

PM_(10)和PM_(2.5)是近年来乌鲁木齐市空气质量的首要污染物,其成分复杂,来源不清。采用扫描电镜和离子色谱研究了乌鲁木齐市2015年采暖期和非采暖期大气颗粒物PM_(10)和PM_(2.5)的显微形貌,元素组成及其水溶性离子特征,并采用主成分分析法(PCA)对其来源进行解析。结果表明:PM_(10)和PM_(2.5)的颗粒形态各异,以球状、团絮状形状居多。主要物质有硅铝酸盐颗粒、铁氧化物颗粒,硫酸/碳酸盐晶体,碳质气溶胶以及不明物质等。采暖期和非采暖期主要的无机水溶性离子分别是SO_4~(2-)、NH_4~+、NO_3~-、Cl~-和SO_4~(2-)、NH_4~+、NO_3~-、Ca~(2+)。推测乌鲁木齐市颗粒物污染主要来源于固定污染源。     

基于第二次全国污染源普查数据的"乌—昌—石"区域生活源锅炉对大气环境影响分析

通过对第二次污染源普查数据的处理分析,得到"乌—昌—石"区域生活源锅炉污染物排放清单,运用CALPUFF模型进行模拟计算,分析三种减排情景模式下污染物的分布情况.预测结果表明:对生活源锅炉进行"煤改气"可以有效降低区域颗粒物浓度,对降低区域S02浓度有明显作用,但对于降低NOx作用有限.由此探讨不同减排情景下区域大气污...     

利用层叠苯环π—π相互作用改善废水处理中酞菁催化剂的自氧化弊端

提出以聚苯乙烯树脂为载体的四磺酸酞菁钴催化剂固载化方法,通过聚苯乙烯聚合物中的苯环与酞菁分子上的18π电子大环体发生π-π相互作用,改善四磺酸酞菁钴在过氧化氢存在条件下易自氧化降解的弊端.结果表明,由D201大孔强碱性阴离子交换树脂负载的四磺酸酞菁钴催化剂催化过氧化氢氧化50mg/L的染料C.I.Acid Blue 25的去除效率可达99%以上,并且循环套用后去除效率保持稳定,有效提高了四磺酸酞菁钴的催化活性与催化寿命.