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煤炭在未来相当长的时间内仍是我国的基本能源。构建了中央—地区二元结构的煤炭城市可持续发展战略匹配集,根据煤炭资源的开采程度将煤炭城市分成幼年期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段,基于三维综合判断对不同阶段的煤炭城市提出了不同的战略选择,明晰了不同发展战略的战略目标及发展的支持性政策措施。 相似文献
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煤炭在未来相当长的时间内仍是我国的基本能源.构建了中央-地区二元结构的煤炭城市可持续发展战略匹配集,根据煤炭资源的开采程度将煤炭城市分成幼年期、成长期、成熟期、衰退期四个阶段,基于三维综合判断对不同阶段的煤炭城市提出了不同的战略选择,明晰了不同发展战略的战略目标及发展的支持性政策措施. 相似文献
94.
以斜生栅藻(Scenedesmus obliquus)为受试生物,采用藻类急性毒标准方法研究十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)、十二烷基苯磺酸钠(LAS)和辛基苯基聚氧乙烯醚(TX-100)3种较常用的表面活性剂对藻类的生态毒性.通过斜生栅藻的密度及过氧化物酶活性的测定对其作用机制进行探讨.结果表明,在EC50附近,表面活性剂浓度越大其毒性越强,不同离子型表面活性剂对斜生栅藻毒性从大到小为阳离子(CTAB)、阴离子(LAS)、非离子(TX-100).表面活性剂毒性作用机制主要是被吸附在藻细胞的磷脂双分子膜结构表面,从而引起膜结构的破坏和功能的丧失,进而导致细胞死亡. 相似文献
95.
选取黑龙江省源头水保护区作为研究对象,根据DEM数据对保护区内随机布设的水质监测点控制单元进行划分并提取单元内的相关指标建立监测点背景特性量化模型,基于量化结果提出地表水环境背景值监测方案,建立背景值数据库.选取研究区自然属性指标与空间属性指标,以空间叠置技术与聚类分析方法对研究区地表水进行背景值分区,最终将黑龙江省分为六大地表水水质背景值地理分区,并计算了各分区地表水环境背景值表征范围.表征范围显示:依据现行标准进行水质评价,保护区内水质背景值已超出Ⅱ类水质标准限值.因此,基于水质背景值研究成果提出了考虑背景值影响下的水环境质量评价方法,并将方法应用于研究区,结果表明方法切实可行且优于单因子评价法.研究成果可为区域制定背景值影响下的水环境评价方法提供科学的数据支撑与理论依据. 相似文献
96.
1986—2015年青藏高原哈拉湖湖泊动态对气候变化的响应 总被引:1,自引:0,他引:1
湖泊是气候变化的敏感指示器,研究其动态变化对揭示全球气候变化具有重要意义。以哈拉湖流域为研究区,基于3S技术提取流域内湖泊面积、形状等信息,揭示近30年哈拉湖流域湖泊动态变化特征,并探讨其对气候变化的响应。结果表明:1986—2015年间,哈拉湖流域湖泊面积变化呈“V”型,其动态变化大致可分为两个阶段:波动下降阶段(1986—2001年)和波动上升阶段(2001—2015年)。其中1986—2001年湖泊面积由593.68 km2减少到584.83 km2(减少8.85 km2);2001—2015年由584.83 km2增加到614.31 km2(增加29.48 km2)。对湖泊面积变化量与冰川面积变化量及同期遥感数据阶段各气候要素相关分析发现,湖泊面积变化量与阶段降水量呈正相关,且相关显著性水平在0.01以上,进而降水量是湖泊动态变化的主导因素。 相似文献
97.
世界上任何事物的发展都有生命周期,企业也不例外,面对激烈的市场竞争环境和行业发展规律,企业从诞生到衰亡会经历不同的阶段,并产生相应的安全生产需求,分析其规律及安全管理的重点任务,以便构建完整的风险管控机制。本文以企业生命周期理论为视角,探讨如何全方位地做好安全生产管理工作。 相似文献
98.
安徽淮北平原地下水动态变化研究 总被引:3,自引:0,他引:3
论文对安徽淮北地区69个地下水位站的1980-2006年平均地下水埋深资料进行分析,得出淮北地区多年平均地下水埋深2.33m,1980-1990年各地下水年均埋深较浅、变幅较小,1990年以后地下水埋深变幅加大,且埋深有明显的加深趋势。研究认为淮北平原地下水动态虽然受降水量、蒸发量和人类活动等多种因素影响,但近些年来地下水的动态变化主要是人类活动影响的结果。这些人类活动包括地下水资源开发利用、土地利用、水利工程、农业节水灌溉措施等。其中过度开发利用地下水是导致安徽淮北平原地下水埋深下降,地下水资源减少的主要原因。适度开发利用地下水有利于淮北地区地下水的循环更新,但过度的开发利用,已造成平原北部开始出现严重的环境地质问题,应限制开采。 相似文献
99.
草堂小学位于浣花溪畔 ,与闻名遐迩的杜甫草堂相毗邻。历史、传统、人文景观、地域和发展为草堂小学在活动课程中开展社区环境教育提供了得天独厚的广阔的时空。我们认为在活动课程中开展环境教育应解决以下几个问题。1 教师的教育观念必须转变相当一部分教师 ,所熟悉、所钟情的是学科教学 ,而且是比较传统和陈旧的学科课堂教学。因此 ,重学科课 ,轻活动课是一种普遍存在的倾向。而人的创造性 ,不仅源于开拓进取、勇于创新的精神 ,还需要广博丰厚的知识基础 ,终生学习的学习能力 ,和谐完善的人格修养。显然 ,这样的人才培养目标 ,仅有学科… 相似文献
100.
去年,我厂3号高炉进行大修改造。在半年长时间的施工中, 我们运用目标管理方法,强化管理,做到了安全施工。 这项工程的主体,是将255米3的炉体改造为300米3。主体工程及配套工程项目共75个,高炉本体全部拆除工程量900多吨,安装工程量1,600吨,参加人员最多时达700多人,而施工现场仅有6,000米2,而且布满各种设备、机具,施工空间很小。在这种复杂、不利的条件下,我们首先确定了本次施工的奋斗目标是杜绝死亡和重伤事故,一般工伤事故降到最低限度;不发生严重煤气中毒、多人中暑、恶性爆炸与车祸事故。 1号、2号高炉生产放散煤气,有可能使处于下风… 相似文献