首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1690篇
  免费   291篇
  国内免费   455篇
安全科学   249篇
废物处理   37篇
环保管理   162篇
综合类   1318篇
基础理论   227篇
污染及防治   107篇
评价与监测   120篇
社会与环境   148篇
灾害及防治   68篇
  2024年   14篇
  2023年   36篇
  2022年   140篇
  2021年   107篇
  2020年   161篇
  2019年   97篇
  2018年   99篇
  2017年   94篇
  2016年   79篇
  2015年   114篇
  2014年   128篇
  2013年   134篇
  2012年   129篇
  2011年   139篇
  2010年   129篇
  2009年   132篇
  2008年   111篇
  2007年   83篇
  2006年   110篇
  2005年   70篇
  2004年   58篇
  2003年   64篇
  2002年   61篇
  2001年   55篇
  2000年   52篇
  1999年   9篇
  1998年   3篇
  1997年   2篇
  1996年   2篇
  1995年   5篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   4篇
  1990年   1篇
  1988年   2篇
  1984年   1篇
  1982年   2篇
  1980年   1篇
  1978年   1篇
  1971年   1篇
排序方式: 共有2436条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
冷凝吸附法测定痕量挥发性含硫气体   总被引:2,自引:2,他引:2  
采用冷凝吸附法对痕量挥发性含硫气体的测定进行了研究 ,结果表明自行设计的冷凝吸附装置对于痕量挥发性含硫气体的富集有着良好的效果 ,富集效率可达 94%以上  相似文献   
22.
两种培养基对饮水机出水中细菌总数的测定效果比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
采用营养琼脂培养基和R2A Agar培养基对上海某高校及其附属小学公用饮水机出水细菌总数变化规律进行了测试分析比较。结果表明,在洁净饮用水受微生物微污染情况下,R2A Agar培养基更适合这种贫营养环境中的微生物的培养,比营养琼脂培养基具有更好的灵敏度。  相似文献   
23.
24.
杨继明  宋洋  白俸洁 《干旱环境监测》2003,17(4):195-196,221
根据流动相极性理论,采用梯度淋洗一检测器编程方法检测多环芳烃,大大缩短了分析时间,并提高了灵敏度和精密度.为进一步定量分析提供了优良的途径。  相似文献   
25.
综述了酶传感器、酶联免疫传感器、液相色谱、荧光光谱和流动注射化学发光等方法在环境水西维因残留检测中的应用,对各种分析方法的工作原理作了简要介绍,并对其应用前景作了展望.  相似文献   
26.
中国生物入侵现状及对策   总被引:6,自引:0,他引:6  
生物入侵是当今世界三大难题之一,中国也是世界上遭受生物入侵危害最大的国家之一.入侵中国的生物主要是以陆生植物为主,源地以美洲为主.在地域分布上南方和东部地区比较严重.主要侵入途径是以人类活动影响为主,自然扩散比重比较小.生物入侵对我国造成的危害十分巨大,解决生物入侵的主要对策是加强立法,全民重视.  相似文献   
27.
研究了沙子、砾石、珍珠岩三种填料对生活污水中氨氮(NH3-N)的去除效果。结果表明:沙子对污水中NH3-N的去除效果最好,珍珠岩次之,砾石的去除效果最差。三种填料对生活污水中NH3-N的平均去除率分别为59.6%、20.4%和13.3%。  相似文献   
28.
模糊数学在室内空气质量评价中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着生活水平的提高和生活方式的改变,人们在室内生活的时间越来越长,室内空气质量的优劣直接影响到人们的工作和生活.尤其是近年来,出现了大规模的装修热,因此而引起的室内空气污染问题也日益突出.为了能够更客观直接准确的反映出室内空气质量好坏,本文依据国家标准GB/T18880-2002中的标准值,将空气质量分为五个等级.并根据模糊数学的基本原理,选取评价因子,建立室内环境质量模糊综合评价隶属函数,确定了模糊矩阵,把它应用于室内环境质量的综合评价中.  相似文献   
29.
30.
环境意识调查与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文调查了呼和浩特教育学院师范类小学教育大专班新生的环境意识。从环境知识、环境态度、环境预期行为等方面进行了分析,为丰富学校和社会的环境教育提供了依据。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号