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在1992年国家教委颁布的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)》中指出 ,“小学自然、社会 ,初中物理、化学、生物、地理等学科应重视环境教育” ,“要使学生懂得有关人口、资源、环境等方面的基本国策。”1993年秋 ,我国的小学校开始使用新编九年义务教育各科新教材。这些新教材 ,如小学自然、思想品德、社会和劳动等学科 ,都从不同角度 ,以不同形式 ,把义务教育教学大纲中规定的环境教育的要求和内容渗透进了学生课本。中等师范学校的学生将来主要从事小学教育工作 ,他们的环境意识水平 ,决定着小学环境教育师资的… 相似文献
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中等职业学校的毕业生是技术工人的主体,直接服务于生产第一线,他们对环境保护具有直接和现实的影响,是环境污染控制和环境状况改善的重要基础。大力发展中等职业学校的环境教育,提高学生的环境意识,增强环境责任感,提高环保参与技能,显得十分迫切和必要。为此,国家教育部职教司根据《面向二十一世纪职业教育课程改革和教材建设规划首批研究与开发项目指南》组织有关专业人员进行了《中等职业技术学校加强环境教育研究》。 调查体系 调查目的:了解中等职业学校环境教育状况,为国家制定中等职业学校环境教育计划、研究有关对… 相似文献
53.
近年来,发生在农村的五六级地震.给农村造成重大的损失。引起了党和政府的关注和重视,也引起了有关部门的思考,究竟是什么原因能使一个中等地震,就给农村牧区造成那么重大的损失和人员伤亡呢?思考之后,我们可以得出这样的结论:一是农村建筑没有采取抗震设防措施:二是广大农民对地震灾害缺乏认识。地震科普知识匮乏。 相似文献
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55.
教育部职业教育与成人教育司于1999年11月2日下发《关于制定中等职业学校专业目录的通知》(教职成司[1999]34号) ,就专业目录制定工作的指导思想、制定原则等提出了具体的要求 ,做好这项工作对新形势下的中等职业教育具有十分重要的指导性意义。根据文件精神 ,结合环保职业教育实际 ,就中专环保专业目录的修订发表如下意见。中专环保专业目录修订的必要性1.专业目录修订是新形势下职业教育的要求“面向21世纪 ,我国中等职业教育的基本培养目标是 :培养同21世纪我国现代化建设要求相适应的 ,具有全面素质和综合职业能… 相似文献
56.
中小企业越来越期望对他们自已环境和社会影响负起责任来(正如跨国公司所做的那样),理解不同利益相关者的兴趣和要求,并且通过更大的透明度证明自己的行为是负责任的,许多要素既可以阻碍也可以驱动较小企业推动法人环境与社会责任战略的实施,为了克服实施这类战略的障碍,适合小型或中等企业需要的方法才可用,在某此领域,会同跨国公司这个关键的利益相关者团体一起,这方面的促进努力已经行动起来了。 相似文献
57.
河南中收入丘陵区村庄空心化微观分析 总被引:13,自引:0,他引:13
基于对河南省一个空心村的实地调研和问卷调查,从时间和空间扩展的角度对村庄空心化扩展特征进行了分析和解释。研究结果表明:在不同的扩展时段内,村庄的扩展规模和速度有明显差异,这与村庄的整体社会经济发展过程有关。在村庄空间扩张的过程中,村庄所处的地形特点在一定程度上影响了村庄居民的建房偏好与行为,进而进一步影响到村庄的空间扩展特征。同时经济发展水平也是促进空心化形成的一个重要因素,收入的增加在一定程度上提高了居民的住宅消费需求。居民在建房资金筹备上的提前消费行为又提高了建房愿望。此外,人口增多,家庭结构小型化,居民居住偏好改变等因素进一步深化了村庄空心化,而现有村庄住宅政策的不完善是导致空心化形成的深层制度原因。 相似文献
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"中等收入陷阱"是世界银行在2007年提出的概念,用来概指二战后发展中国家迈向高收入国家发展过程中面临的一系列共性的风险与问题.我国目前已成为"中上等收入"国家,进入了由中等收入国家向中等发达国家迈进的重要爬坡过坎期,该阶段经济社会结构加速变动、各种矛盾和风险显著增多,而作为经济社会发展薄弱环节、制约进一步发展突出问题、在国际上争取未来发展空间、抢占未来发展制高点重要平台的资源环境因素和问题,是我国在下一阶段发展中需要着力破除的制约瓶颈以及需要跨越的坡与坎. 相似文献
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