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《黑龙江环境通报》2014,(2)
当前,飞速发展的互联网多媒体技术被越来越多地应用到了幼儿教育中。幼儿的世界是丰富多彩的,他们会用眼睛去看、用耳朵去听、用手去摸、用舌头去感受这个世界。随着社会的飞速发展,生活中有了更丰富的事物来供幼儿去感受、探索,这些美丽的事物分散了幼儿的注意力,怎样才能够将幼儿分散出去的注意力集中在教学内容上呢?这时,多媒体技术就进入了大家的视野。多媒体技术的不断进步,给幼儿园教育注入了新的生命力。原先老旧的传输式教育已经逐渐退出了历史舞台,其主要原因是因为只通过声音传输教育内容,无法让学生更好地吸收知识,也无法加深学生虽新知的理解,更别说是各种能力尚不成熟的幼儿。所以,选择一种生动的、可以将知识形象地表达出来的教育方式是非常重要的。在这种情况下,多媒体技术在幼儿园教学中的应用就显得尤为重要。 相似文献
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环境问题既不是一个简单的技术问题,也不是一个单纯的权利和道德问题,而是一个文化问题。文化是自然的对应物,早期文化注重人与自然的交流;现代市场经济的文化,将财富和资源占有的多少作为衡量一个人价值大小的最重要(甚至是惟一)的尺度,刺激超级消费,加深了人与自然的隔离,付出了沉重的环境代价。展望未来30年环境问题,对控制并塑造我们的社会和文化话语进行批判性反思,尤为重要。 相似文献
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如果说我们对刚刚过去的2004年有什么遗憾的话,那就是化工企业发生了太多的安全事故。俗话说,往事不堪回首,但发生过的安全事故我们一件也不应忘记。那些往事必须回首。只有敢于直面,我们才能引以为戒。 相似文献
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本文通过对黄土高原半个世纪治理的反思 ,认为区域产业结构的调整及城市化水平的迅速提高是解决水土流失加剧及环境恶化的根本。同时 ,文章对小流域综合治理模式进行了总结 ,并提出黄土高原水土流失治理在区域综合发展、机制创新、资金筹措等方面应遵循的原则 相似文献
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内蒙古草原曾经拥有十分美好的过去,但如今取而代之的是草原的大面积减少和日趋严重的荒漠化。对此,虽有不少草原学家、生态学家、经济学家从多个角度进行了多年研究,但自然科学与人文社会科学相互交叉的跨学科研究成果并不多见。本文拟从内蒙古草原变迁的历史反思人手,揭示其荒漠化形成及加剧过程中的文化因素,并提出其治理中的一些问题,对实现草原牧区可持续发展起一些作用。 相似文献