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41.
中小学推行“减负”举措后,为使学生的空余时间成为“素质教育新的增长点”,不少学校开始联合有关部门,尝试成立和发展学生社团,致力于培养学生特长、提高学生素质。 相似文献
42.
43.
从建立广州市环境教育科学化管理体系,保护广州市环境教育先进性及把广州市环境教育推向21世纪目的出发,阐述了建立广州市环境教育行政组织结构的重要性,分析了广州市三级环境教育行政组织结构的现状,提出了用系统论原理完善广州市环境教育行政组织结构的对策。 相似文献
44.
浅谈工程项目的环境管理 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了工程项目环境保护的有关法律,法规,提出了施工阶段施工单位和建设单位的环境保护措施。 相似文献
45.
环境因素是指一个组织的活动、产品或服务中能与环境发生相互作用的要素。一个组织欲建立环境管理体系必须以识别重大环境因素和消除对环境有害的因素为目的.由此而确定组织的环境方针、目标和指标,采用相应的管理手段。应当说识别重大环境因素是管理体系明确管理对象的重要环节。对于不同组织类型、不同生产工艺和不同规模.环境因素可以千差万别。本文以生物发酵溶酶提取生产抗生素过程中的主要环境因素及其控制措施进行分析.以期与大家共同探讨。 相似文献
46.
47.
朱德友 《防灾科技学院学报》1999,(1)
系团总支、学生会在学校思想政治教育、学风建设、校园文明建设、营造高品位校园文化等方面发挥着特殊作用。加强团总支、学生会建设,充分发挥“桥梁纽带”作用是新形势下改进和加强学校工作的重要组成部分。本文结合笔者从事学生工作的实践,着重从思想建设、组织建设、作风建设三个方面阐述我们的工作做法和认识。 相似文献
48.
提出了预测无组织排放源对其周围附近大气环境质量影响的方法,并计算了某新建项目炼胶厂硫化车间无组织排放的恶臭污染物硫化氢气体,在拟选厂址周围1km2范围内的地面平均浓度,预测和评价了该污染物的环境影响.同时分析了影响地面平均浓度的因素 相似文献
49.
张菊香 《安全.健康和环境》2007,7(9):56-56
有的企业在组织职工进行安全知识测试时,把试题和答案一道印发下去,让职工在答题卡上对照填涂,使得部分职工连测试题目都不愿意看,直接把别人的答题卡拿来照猫画虎地进行填写,虽然参与了答题活动,但根本不知道测试内容是什么;有的在组织职工安全知识测试时,图省事,不是把答卷发给每一名职工,而是找几个人集中替大家填写后统一交给组织单位,使得大部分职工根本没有机会参与测试活动,等等。 相似文献
50.
刘海明 《安全.健康和环境》2006,6(8):25-26
江苏油田地处人口密集、水网发达地区,井下作业施工造成的环境污染直接影响到当地人民群众的日常生活和身心健康;原油和污水的落地造成施工条件恶劣,危害井口操作人员的健康,给施工留下了安全隐患.笔者分析了井下作业环境污染的原因,研究了相关配套工艺技术,应用后收到了明显的效果. 相似文献