关心湿地,走进红树林

2008年,广州市中学生环境科学夏令营在南沙区举行。林科院热带林业所管伟博士为同学们介绍湿地保护和红树林生态系统为主题的环保知识。湿地是指天然或人工,永久或暂时的沼泽地、泥炭地或水域（包括与其毗邻的河滨、海岸,其内的岛屿及低潮水深小于6m的海域）,蓄有静止或流动的咸、淡水体。     

中学生环保法律、法规知识教育的教学尝试

结合中学思想政治教学的内容和特点，提出对中学生普及环保法律，法规知识的教学与实践的具体措施。     

环境电磁辐射对特定人群神经行为影响的研究

采用WHO推荐的神经毒理学行为试验方法，分析了环境电磁辐射对中学生神经行为的影响。结果表明，现有环境电磁辐射对手眼协调能力、学习记忆等无不良影响，对心理运动稳定性可能有一定的负面作用。     

环境教育审美化初探

环境教育的功能就是提高人们的环境道德意识 ,通过自觉的行动去保护美丽的大自然。而审美教育的目的是培养学生的审美欣赏、审美表现和审美创造能力 ,同时 ,促进他们德、智、体、美、劳等素质全面和谐发展。因此 ,环境教育与审美教育之间有着许多共通之处 ,其中最重要的一点 ,是培养人的道德素质。环境教育与审美之间有着一种相互联系、相互促进不可或缺的关系。那么 ,如果将环境教育与审美教育有机地结合 ,必将引导学生理性而充满情感地去善待环境。审美化在环境教育中的实施什么是审美化 :它是明晰目标、精炼知识、最佳途径、艺术方法的综…     

我们应该从育才中学惨案中反思什么

<正>2009年12月7日晚9点30分,湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏,造成8名学生当场死亡,26名学生受伤。据悉,湘乡市     

勿以善小而不为

我们共同生活在地球村,理应珍爱家园,保护好我们赖以生存的环境。一个人的力量虽小,但是众人合作的力量却可以很大。作为一名中学生和家庭中的一员,我和我的同学们、老师们还有父母,都尽自己的力量去保护我们绿色的家园。学校和家庭生活中的很多细节都应该被重视。我和     

中学生语文作文批改的导向作用

作文批改是中学作文教学的重要环节,教师批改作文时写的批语对中学生的作文写作起着十分重要的导向作用。语文教师应积极地、巧妙地运用作文批改的这种导向作用,将学生的写作导向社会生活,导向现实应用,导向名篇佳作,促进中学生作文水平的进一步提高。     

开展环境教育,促进德育建设——以泉州市奕聪中学环境教育基地创建为例

环境教育基地的创建不仅能够改善中学办学的外在自然环境、丰富学校办学内涵,而且开辟了一条环境道德教育的新途径,把环境知识普及与环境实践、环境意识巧妙地融为一体。     

一件小事的启示

这件事发生在去年夏天的一个中午。太阳像一个大火球高挂空中，一丝风都没有。花草都无精打采地低着头，昏昏欲睡，连柏油路都晒软了，印上了深深的车轮印。