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51.
绿色与生命     
从前,这里有一片美丽的大森林,到处郁郁葱葱的,生活在森林里的动物们都快乐极了。可现在,动物们不再像以前那样爱护森林里的树木了,就连蚜虫也在树上安居乐业,一棵棵高大葱茏的树木轰然倒下,动物们却袖手旁观。一天,沙漠军团头目德拉率领手下向大森林发动了猛烈的进攻。使辽阔的大森林又变成了一望无际的大沙漠。这时,动物们伤心极了,小兔说:"呜--呜--呜,都是我们不好,不保护家园,德拉才来袭击我们,现在,我们的家园没有了,我们以后还怎样生活呀!"  相似文献   
52.
随着医学科学的进步和医学模式的转变,护理学以一门独立的学科逐渐受到医学界的重视,护理工作已走向多元化,护士的角色也将有很大的扩展,尤其在外科治疗技术飞速发展的今天,手术室护士的工作不再是简单的“传递一把钳,一根针”的机械性活动,而是包括了有心理护理在内的整体护理模式。因此,全新的护理模式对手术室护士素质提出了更新更高的要求。  相似文献   
53.
现在一些企业的安全教育大多是学习上级指示等。笔认为,安全教育关键是要提高人的思想和技术素质。人的素质好,就会恪尽职守尽到责任。很难相信,一个素质不高的人会把安全工作搞好。  相似文献   
54.
杜鹃 《环境教育》2005,(8):18-18
夜晚,我在小河边散步,忽然听到一阵哭泣声。啊,原来是小河姐姐在哭泣。我赶忙放慢了脚步,想知道小河姐姐为什么这么伤心。“小河姐姐,你怎么哭了?”小河看了看我,没说什么,还是一个劲地哭。“小河姐姐不要哭,把心里话说出来,说不定我可以给你出出主意,想想办法呢。”我安慰道。  相似文献   
55.
同济大学节能办公室在校内推行学生浴室污水回收利用计划.将处理后的水用于绿化浇灌.以及给学校池塘补水。据悉.在上海高校中,同济大学是第一家实行类似做法的。  相似文献   
56.
《环境教育》2005,(11):71-71
重点推荐 小学环境教育标准教材 为了全面贯彻教育部《中小学环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》,我社组织了由王红旗教授(《中小学环境教育专题教育大纲》制订之一)和姚亚萍教授(全国教育科学“十五”规划“中小学环境教育及其校本资源开发”课题组负责人)为主编的编写队伍,编写了这套(《小学试用教材-环境教育》。本套教材,按标准教材规范编写,以培养学生的综合环境素养为基本指导原则,通过全新的视角和活泼生动的呈现方式,引导学生在掌握环境科学知识和技能的过程中,同时完成正确的情感、态度价值观的培养。  相似文献   
57.
58.
新形势下小学数学课堂提倡教学多元化,在向学生传授知识与培养能力的同时,还要注重对学生个性化能力的培养。小学数学计算方法往往不是单一的,教师要尽量为学生创设实际操作的环境,培养学生的形象思维和抽象思维能力,让学生养成独特的思维方式,善于提出问题、分析问题、解决问题。把学生已有的经验和学科知识有机地结合起来,让数学课堂生动有趣,充分调动学生的学习积极性,寓教于乐,使学生乐学、会学,尤其要注重对学生计算能力的培养。  相似文献   
59.
在高考的指挥棒下,教师敬业地讲授,竭尽所能把自己知道的全部"倒给"学生。结果教师很累,学生很烦。许多教师想改,但又怕改不好,本文对高效课堂改革中出现的问题进行思考,并提出对策:改变思想,将课改进行到底;学会设置导学案,激发学生自主学习。这样就能做到把课堂还给学生,也才能实现真正的学生主导、学生主体。  相似文献   
60.
随着网络和信息技术发展,社会上各种各样的信息对中小学生的成长产生了一定影响。在这种情况下,班主任对学生进行心理干预和心理疏导就显得越来越重要了,而且这也有助于让学生成为身心健康的高素质人才。  相似文献   
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