培养学生良好体育课堂常规习惯的策略

"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"正所谓"好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃亏。"学生体育课堂常规习惯的养成,不仅是班级班风建设的重要工作,也是保证体育课堂顺利开展的最基本要求。     

10kV交联聚乙烯电缆振荡波检测案例分析

针对交联聚乙烯电缆的预防性测试方法无法满足炼化企业高可靠性的供电要求,存在设备笨重、测试复杂以及无法精确定位等缺点,介绍10 kV交联聚乙烯电力电缆振荡波局放测试的原理及标准流程,并以实际检测出的故障案例验证技术的有效性.通过定期开展炼化企业电力电缆的振荡波局放检测,并针对性地采取措施可显著提高炼化企业供电的可靠性.最后提出了炼化企业开展振荡波局放检测应注意的问题.     

环境空气质量监测工作开展研究

经济的发展也伴随着对环境的破环,环境污染已经是今天发展过程中人类面临的一个亟需解决的严峻问题。空气是人类赖以生存的条件,但是工业社会的发展对空气造成的危害却越来越大,空气质量急速下降,所以本文便主要对当今的环境空气质量现状进行分析,对其质量检测工作的开展进行研究,来为这一亟需解决的问题提供一些切实有效的措施和建议。     

环境检测实验室的废水处理

经济社会发展使得环境问题日益恶化,伴随着生产力进步,使环境承载能力已经远远不能满足人们对于其根本要求,环保部门也一直都在对于当前环境进行检测和监督。环境检测工作也一直都不断深化和有序进展中。在环境问题中,对于废水检测则是最重要一项工程,对于水质监测产生的废液,更是会严重威胁人体健康。本文就这一问题进行深入分析,讲述我国目前对于环境检测实验室废水处理问题一些工作,以及如何进行废水处理,并提高污染防止措施。     

武宁县森林扰动及驱动因子分析

森林扰动是影响陆地生态系统的重要因子,也是影响全球碳循环的重要因素.以江西省武宁县为例,利用1986-2011年14景Landsat TM/ETM+遥感影像,通过扰动指数(disturbance index,DI)时间序列轨迹分析提取森林扰动信息,并引入经验正交函数(empirical orthogonal function,EOF)分解方法定量分析了森林扰动的时空变化规律,利用GIS深入分析了自然和社会驱动因子影响.结果表明,武宁县森林扰动在1986-1998年较强,扰动面积以1992年为最大,以地区性扰动为主;2000年以后则趋于平缓,扰动以砍伐和森林火灾为主;在空间上,扰动主要发生在近道路、低海拔、低坡度和近水地区,并受地形和交通的制约,城镇化逐渐成为该地区森林扰动的一个不可忽略的驱动因子.     

极性阴离子的检测

随着科学技术的迅速发展,一些影响人类健康的副产物也随之产生.例如:使用含有NH_4CIO_4的固体火箭推进剂,使痕量CIO_4-的检测成为环境保护的一个新课题.美国国家环保局（U.S.EPA）经研究发现,环境样品中CIO_4~-的浓度只有在低于18μg·l~(-1)时,才不至于对人体健康造成不利影响。     

妙导入 巧使用——巧妙选择和使用导入提升高中英语课堂效能

针对高中英语课堂导入呈现出公开课过于求新求奇、追求形式,而家常课亦或没有导入,抑或过于随意的现象,结合实例,重新回顾了直观刺激法、以旧带新法、亲切交谈法、对比讨论法、故事悬念法、趣味游戏法、问卷调查法等经典的导入方法及其使用范畴,并从学生实际、课堂内容、提问技巧、导入时间四个角度深入地剖析并展现了巧妙使用导入的总原则。     

某桥式起重机主起升系统吊具的探伤检验

本文介绍了使用超声波和磁粉探伤技术对某大吨位铸造用桥式起重机主起升系统吊具金属结构母材及其焊缝探伤检验的一些情况，重点阐述了探伤检验部位确定的方法和依据。     

常识

Q:发现着火,先报警还是先救火?A:当你发现着火,现场只有你一人时,不管情况如何,不能见火就跑。因为初期火灾容易扑灭,若能及时扑灭,火情不会扩大。应一边呼救,一边进行扑救。但却要首先估量自己是否有能力、有把握将初期火灾扑灭。如果有能力,那就使用相应的灭火方法将火扑灭。如果认为自己无能力灭火,就应该立即去报警。在报警路上可以一边喊一边跑,以得到群众帮助和引起邻里     

教师反思教育教学工作的五点做法

反思是一种主动积极的、持续不断的思考过程,是勇于对自己的观念、行为展开自我批评和自我总结的过程。教学反思是不少教师促使自己改进教学策略,不断提升自己教育教学水平的有效手段。在新课改背景下要求每个教师课后反思自己的教学设计,反思课堂教学的成功与不足等,让课堂教学更有效更高效。