丹巴县地质灾害发育特征及成因探讨

在对丹巴县地质灾害进行详细调查的基础上，结合该县近年来地质灾害的发育情况，对丹巴县地质灾害的发育特征和形成原因进行了简要的分析。研究表明，该县地质灾害具有爆发频率高、突发性强、危害大、隐蔽性强的特点，其分布发育与区内独特的自然地理格局和复杂的地质环境条件密切相关，且近年来该县地质灾害的爆发处在一个活跃期。     

草原旅游发展中旅游管理部门环境意识的调查研究

根据环境意识结构．设计了旅游管理部门环境意识调查问卷。其主要的指标体系包括：旅游环境知识水平、旅游环境态度、旅游环境评价和旅游环境行为四个方面。对指标体系各部分之间以及每一指标部分的每一题目之间的相对重要性进行权重的确定．而且对各部分的每道题目的各个选项予以赋分。基于权重和赋分．结合调查问卷的实际情况，设计了指标体系各部分评价模型和环境意识总体评价模型。以此来计算草原旅游发展中旅游管理部门环境意识水平的综合得分。经过分析得知，旅游管理部门环境意识模式是“环境知识制约型”模式。     

我国进城农民工的居住问题及其解决思路

解决好农民工的就业和居住问题是农民工融入城市社会，完成农民向市民转化的关键一步，也是新时期我国各个城市面临的挑战。在本文中，作者认为目前我国庞大的进城农民工群体逐渐出现了分化的现象，根据农民工对居住的需求和最终归宿，我国的农民工可分为永久迁移型（或定居型）和非永久迁移型（非定居型）两种类型。永久迁移型（或定居型）农民工希望举家迁移到城市并成为城市的永久性居民，而非永久迁移型（非定居型}农民工希望改善在城市的居住条件，同时尽可能降低在打工期间的居住成本，他们最终会回流农村地区，而不会在城市购房或定居在城市。本文在分析两种不同类型农民工居住需求的特征和面临问题的基础上，提出解决我国进城农民工居住问题的思路和对策。     

典型污染源中多环麝香的污染特征

合成麝香是一类近十多年才引起人们关注的有机污染物.合成麝香广泛分布于环境中.难降解,易生物富集,对水生生物和人体均呈现一定的生物毒性.文章对某一化妆品厂生产车闯内、外及工厂外的上、下风向大气中多环麝香进行了定性定量分析,结果表明,除ATⅡ之外,大气中检测出了五种多环麝香,其中作为对照点的上风向多环麝香总浓度为5.43ng/m3,而工厂室内、外及下风向的多环麝香浓度范围为17.25～5543.4ng/m3;气固分配实验研究发现,超过68.43%的多环麝香分布于气相中.     

1960年代以来西北地区暴雨气候变化特征

为了揭示西北地区暴雨的时空演变特征，利用该地区109个站44年（1961—2004年）的日降水资料，采用小波分析等方法研究了该地区暴雨的气候变化。研究指出，西北地区平均每年有40站次的暴雨；暴雨频次最少的地方在中西部，最多的地方在东部；4—11月都可能出现暴雨，其中6—9月占93．1％。暴雨开始和结束的时间年际差异较大，最早可发生在4月初，最迟到7月中旬发生；最早8月初结束，最迟11月中旬结束。区域性暴雨平均每年发生4．7场次，主要发生在6—9月；第一场区域性暴雨平均日期为7月2日，最早出现在4月初，最迟在9月下旬；最后一场区域性暴雨平均日期为8月31日，最早结束于6月中旬，最迟结束于10月中旬。     

生态足迹研究现状及基于净初级生产力的计算方法初探

生态足迹是一种有效的再生资源更新能力的定量测度方法，其主要用于评估给定年，给定技术条件下生物圈的再生能力能否满足人类消费需求。本研究对国内外生态足迹模型的理论假设、生态足迹、生物承载力、生态盈余、生态赤字进行了简要介绍；在对国际组织发布的生态足迹报告以及生态足迹文献发表情况进行统计的基础上，回顾了国内外的生态足迹计算方法——基于净初级生产力的计算方法，并与现有的基于全球农业生态区的计算方法进行了比较，探讨了两种方法的优缺点；最后对生态足迹今后的研究重点提出了一些看法和展望。     

超强台风“桑美”特征及预报服务效益分析

0608号超强台风“桑美”在浙江省苍南县登陆时中心附近最大风力有17级（60m／s），中心气压为920hPa，是建国以来登陆我国大陆最强的台风。分析表明，对“桑美”的路径和强度在近海及其登陆时的预报较为准确，气象预报预警服务也比较到位，政府也进行了科学的防御，但超强台风造成的人员伤亡和财产损失仍然是非常严重的，为应对百年一遇超强台风的袭击，沿海有关地区的台风防灾体系和防范措施尚需重新考虑。     

神秘的史前巨鳄

在美国缅因州的一个古湖,发生了一起神秘死亡事件,死者死得奇惨无比,身上留有奇大无比的动物齿印。一个美丽的女古生物学家听到这件事情后,特地赶到现场进行调查。古生物学家通过调查认为,在平静的湖水下一定有只巨大的“怪物”,后来,她和她的同伴发现了一只巨大无比的史前大鳄鱼。突然,这只史前的大鳄鱼开始肆无忌惮地大开杀戒,搞得人人自危……     

云南省少数民族传统文化与公众环境教育研究

环境教育是全民教育,全程教育和终身教育,公众的环境教育是建立和谐社会的重要任务.具体来讲,它是形成文明社会的公众教育基础之一.