一起安全事帮的剖析与思考

本文通过一起事故的原因分析,结合建筑企业在安全管理工作中存在的薄弱环节,提出改进工作措施,促进安全管理工作,防范安全事故发生.     

基于科学发展观的安全哲学思考

从科学发展观的理论视角出发,论述安全发展观的哲学内涵:辩证统一的安全利益关系,工人、企业责任人和安全监督人员等不同安全主体应树立正确的安全利益观;统筹安全社会技术系统,统筹不同安全行业,统筹人员、机械设备、环境和管理等安全要素;安全发展观的贯彻落实依靠安全可持续;建议树立全面、协调、可持续的安全发展观。采用系统思考方法构建安全系统动力学模型,在人员、机械设备、环境、管理4个变量因子的影响下,安全系统安全度水平下降,造成安全系统从可持续安全状态进入临界可持续安全状态,最终跃迁到不可持续状态,导致伤亡事故发生,并结合安全木桶安全要素讨论仿真结果。     

垃圾问题的思考

垃圾在告急：垃圾的恶性累积,已成为世界性的环境灾难。对垃圾问题的哲学思考：垃圾是与人类社会同时产生,同步发展的。根据事物发展否定之否定规律,垃圾危机的产生正是对已往社会发展的一种否定。解决垃圾问题,必需树立社会全面发展观和科技全面进步观,运用法律的、经济的、行政的和道德的手段,大力发展处理垃圾的科学技术,减少垃圾的产生,并将产生的垃圾“变废为宝”,才能使社会在否定之否定的过程中持续发展。     

常州市可持续发展实践的历程与思考

常州市素有“三吴重镇、八邑名都”之称,既是有２５００多年文字记载的历史文化古城,又是一座新兴的工业城市。常州市地处长江三角洲,位居沪宁两大都市之间,北枕长江,南濒太湖,沪宁铁路、沪宁高速公路、京杭大运河、３１２国道贯穿全境,空港连接全国的大部分主要城市。全市总面积４３７５ｋｍ２,市区２８０ｋｍ２,总人口３４０万人,市区人口８０万人。１９９８年,全市实现国内生产总值５０５亿元,人均１．５万元,完成财政收入４５亿元,第一、二、三产业的比重为８．８∶５５．３∶３５．９。常州市先后被评为全国综合实力５０…     

浅议21世纪数学教育的功能

在我国全面实施素质教育的新形势下，时代赋予了数学教育新的使命。数学教育，一方面具有逻辑严密性、结论可靠性及应用广泛性等科学功能；另一方面又具有陶冶情操、完善个性、培养学生理性思维和创造意识等文化功能。     

多媒体与小学数学教学整合的思考

随着信息技术的不断发展,多媒体已走进小学数学课堂,并成为辅助数学课堂教学的主要手段。它可以使学生从静态的数学课堂中解放出来,发挥多媒体的优势,打造多位一体的教学模式,把数学课堂变为宽松、和谐的学习环境,确保课程改革的实效性。     

聚焦COP15

本期每月聚焦,特约了2位青年作者,创作了3篇评论和日记。他们中既有哥本哈根大会的亲历者也有旁观者,文章既包括感受也包含思考。我们希望,经由《环境》杂志这一媒介,在这场全球背景下,被广泛视为是"人类遏制全球变暖行动最后的一次机会"的盛事中,他们能够坚定而清晰地传达出中国青年的声音。     

市场经济体制下做好安全生产工作的理性思考

当前，我国正处在经济体制转轨基本完成，社会主义市场经济体制逐步走向完善的时期，面对与经济活动相关的矛盾与问题，应当站在市场经济的角度来观察和分析这些矛盾和问题，进而努力寻求符合客观规律的对策措施。安全生产是当前倍受人们关注的热点之一。尽管近年未我国安全生产形势总体上保持平稳，《安全生产法》的颁布实施也对缓解以往安全生产方面存在的突出矛盾和问题起到了积极的推动作用。     

对“创新强校工程”的认识和思考

《广东省高等教育"创新强校工程"实施方案(试行)》提出了扩大和落实高校办学自主权、创新人才培养模式、考核高校"创新强校"等一系列措施,允许高校自主制定"创新强校"规划和统筹利用省级财政专项资金。如何落实好"创新强校工程",对广东各高校今后的发展具有重要意义,对全国其他高校也具有启发和借鉴意义。     

优化热菜制作实训课教学的思考

优化烹饪热菜实训课教学,关系到烹饪专业的教学质量,我们教师要本着教会学生的原则,培养学生实践操作技能和创新精神,发挥他们的主体性作用,进一步提高实训课的教学效果。