武钢集团公司组织劳防用品专业知识培训

为了贯彻落实国家安全生产监督管理总局1号令和<关于开展劳动防护用品专项监督检查的紧急通知>精神,进一步加强生产、经营、配置、管理和使用劳动防护用品的监督管理工作,提高职工自我保护意识和掌握专业知识,武钢(集团公司)安全环保部举办了劳动防护用品专业知识培训班.     

河北省日光温室低温寡照灾害风险分析

利用河北省国家基准气象站的资料，根据日光温室低温寡照灾害指标，计算了各站出现日照时数≤3h的风险概率和日光温室低温寡照灾害的风险指数，并将两者标准化，得出了河北省日光温室低温寡照灾害综合风险的指数。结果表明：河北省日光温室低温寡照灾害综合风险最大的地区为邯郸的中部，石家庄、邢台两市的中部和邯郸大部次之，第三为保定、石家庄两市的东部和衡水中南部及其以南地区，其它地区则无风险。结合现有日光温室蔬菜生产分布情况，指出河北省大部分地区日光温室分布比较合理，南部的部分日光温室发展区域则需进一步优化。     

燃煤电厂电改袋式除尘器气流分布数值分析

利用CFD方法对燃煤电厂电改袋式除尘器气流分布进行数值分析,给出了袋式除尘器箱体流量分配,每个滤袋单元处理风量、滤袋迎面气流速度大小和分布.数值分析结果与模型试验、现场测试结果基本吻合,可作为除尘器结构设计优化的依据.     

水体中MC-LR的高效液相色谱检测前处理条件优化

通过正交实验设计,对水体中MC-LR前处理过程中SPE柱的选择、水样pH值、洗脱液有机相浓度、酸度和体积等关键因素进行综合分析,得出最优前处理方案。通过精密度和加标回收实验,得出该方法精密度为4.81%,加标回收率为98.96%。     

运用初中生的表现欲特点来优化课堂教学

本文介绍了认识和运用初中生的表现欲特点对课堂教学进行优化,使课堂教学充满寓教于乐的氛围,使学生成为课堂教学的主体。     

巧用电子白板 演绎精彩课堂

电子白板的兴起为课堂教学提供了良好的交互平台与协作环境,激发了幼儿学习兴趣和求知欲,改变了传统教学模式与教学方法,促进了信息技术与学科教学的有效整合,加快推动了教育信息化进程。普罗米修斯交互式电子白板在我园"安家落户"后,我园掀起了探索交互式电子白板在教学中运用的热潮。电子白板成为教师和幼儿的助手、朋友及伙伴,给教学活动增添了无穷的魅力。     

AA-OO法处理焦化酚氰污水的操作实践及优化

焦化酚氰污水因其成分复杂、毒性大、难于生物降解,是世界公认的最难处理废水之一。以山东钢铁集团济南焦化厂为例,介绍了酚氰污水来源及AA-OO废水处理工艺流程。投产之初,因在工艺、操作等方面存在诸多问题,出现了多次硝化菌受抑制现象,该厂对存在的问题进行了认真梳理及剖析,并采取了针对性的措施。优化结束后,整个工艺运行稳定,出水指标达到炼焦行业污染物排放标准,运行成本也有明显下降,取得了较好的效果,其成功经验值得焦化同行的借鉴。     

论中学物理的教学策略

物理学是现代科学技术的基础学科,在中学物理教育中它对促进学生的思维发展、培养学生的创造能力有着特殊的意义。因此,教师在教学过程中,要特别注意教学策略的运用。要通过各种途径培养和提高学生的学习兴趣,一方面可以通过生动的语言活跃课堂气氛,另一方面可以借助有趣的物理实验吸引学生的注意力。同时,在教学过程中,还要依据物理学的自身特点,优化物理教学过程。     

优化地理教学导入模块,提升高中教学水平

为了满足现阶段高中地理教学的需要,进行地理教学导入模块的应用是必要的,这需要针对具体的地理课程教学方式,进行合理的教学内容的安排,从学生自身的角度出发,进行教学问题的解决,进行学生学习的引导,保证学生对于解决地理问题兴趣的提升,保证学生的地理学习能力的提升,积极做好相关的探究工作,使学生的地理素质及能力得到提升,保证学生的思维得到良好的启发,使学生保持最佳的学习状态。     

汽爆秸秆高温固态发酵沼气的研究

沼气液态深层发酵及秸秆的物理、化学和生物预处理方式存在效率低、污染重等问题。为了解决这些问题，对蒸汽爆破预处理方式以及固态发酵在玉米秸秆沼气化中的应用进行了研究。秸秆经过蒸汽爆破预处理后，在50℃的高温条件下进行固态发酵沼气，甲烷产量达到138.2 mL/g TS。通过单因素实验优化，确定最佳发酵条件为：固液比1∶7，初始pH值7.5，接种量35%，NH₄HCO₃添加量0.04 g/g干汽爆秸秆，纤维素酶用量30 IU/g干汽爆秸秆，发酵温度50℃。在上述实验条件下，汽爆秸秆的甲烷产量提高至153.0 mL/g TS，是未汽爆秸秆的2.9倍。发酵后秸秆纤维素和半纤维素的降解率分别为59.86%和67.22%。因此，蒸汽爆破预处理有助于提高秸秆的产气量和降解率。高温固态发酵不仅可以缩短发酵延迟期，提高产气效率，而且发酵结束后不会产生大量废液，对环境友好。