实现信息技术课生活化的方法

让生活融入信息技术课堂教学是新课改精神的要求,也是提升学生信息素养的保证。在信息技术课堂教学中,要让教学情境生活化,以激发学生学习热情;要让教学内容生活化,以贴近学生实际;要让教学活动生活化,以增强学生信息技能。     

浅谈如何构建信息技术课的高效课堂

为了适应飞速发展的信息时代,我们必须要熟练地掌握信息技术,因为它对我们的日常生活和学习产生了深远的影响。因此,信息技术教师在教学中应根据信息技术的学科特点,探索行之有效的教学方法,从而使信息技术的课堂教学效率得到提高。     

城镇化生态风险预警系统设计与关键技术研究

城镇化的快速发展,对周围的生态环境构成了巨大的威胁,城镇化的过程中存在的不确定性发展变化因素影响了城市生态风险预警的准确性,甚至会导致错误的风险管理决策。以CLUE-S模型和灰色数学模型为关键预警技术,利用CLUE-S模型预测城镇化过程中空间信息变化的趋势,利用灰色数学模型预测监测和统计的非空间信息指标的发展趋势,最终形成了以GIS技术为核心的生态安全信息数据库,并通过空间研究和基础数据分析建立城镇化生态风险预警系统,可时时掌握区域的生态承载力风险警情,且可针对不同的城市发展状态进行不同的预案预测,以为区域生态安全管理提供准确可靠的辅助决策支持。     

邬贺铨：智能化宽带化移动性是网络的发展方向

4月23日,中国工程院院士邬贺铨做了题为《信息技术的演进与产业变革》的发言,他指出,互联网和移动通信是20世纪对经济和社会最有影响力的重大创新。当今,网络技术正走向“换代”发展的转折点,网络业务向着智能化、宽带化和移动性发展。     

苗圩：信息技术是稳增长调结构的战略支点

日前,苗圩部长在《人民日报》发表署名文章,指出积极发展新一代信息技术产业,扎实推动信息化和工业化深度融合．对于保持经济长期平稳较快发展具有重要意义,更成为当前“稳增长、调结构”的战略支点。     

“数字环保”到“智慧环保”——我国“智慧环保”的发展战略

＂智慧环保＂是在原有＂数字环保＂的基础上发展起来的,是对于如何运用先进的信息技术构建物联网,形成新的环境保护业务运行模式的一个愿景。事实上,我国环境保护业务工作一直在努力提升信息技术的应用水平,开发了大量的应用系统,积累了大量的基础数据,但这些系统和数据库的采集、传输、加工、存储和应用比较分散,缺少规范化,环境数据尚未全面转化为可用的信息资源。同时,这些行动主要还是零散的、孤立的,各自为政,导致＂信息孤岛＂、＂数据烟囱＂等现象的出现,其整体效果非常有限。     

加快推进城市固体废物管理信息化建设的思考与分析

根据天津市固体废物管理现状和信息化建设的实践,阐述了加快推进固体废物管理信息化的必要性和意义,分析了实现固体废物管理信息化的内容和方法,介绍了需要支持的信息技术,以及信息化建设中需要考虑的非技术因素,为加快推进固体废物管理信息化建设提供参考。     

未来10大高风险高回报的新技术

世界经济论坛全球事务理事会发布了一份关于信息技术的新报告,其中提到了10项有可能对全社会造成重大影响的新技术。这10项新技术涵盖了科学、医学、能源、制造、交通和电子等众多领域,理事会的报告简要说明了那些新技术将如何影响和改变我们的生活。     

基于云计算的企业安全管理趋势研究

信息技术的迅猛发展极大地推动了企业安全管理的变革,云计算作为当前信息技术领域最为热门的技术以其超强的计算能力、高可靠性、高安全性、高可扩展性和良好的经济性等优势在企业安全管理中具有广阔的发展前景。本文在对云计算定义和特点进行阐述以及企业安全管理现状及发展趋势进行分析的基础上,具体针对海洋石油工程作业过程中的员工不得不面对操作平台的限制、运输工具的无可挑选性、设备的复杂性等作业条件的特点,并且存在各作业公司安全管理过程中处理信息量大、信息种类多的问题,提出了云计算在中国海洋石油公司安全管理的应用解决方案。     

创新初中信息技术教学

如今创新已经成为一个国家发展和繁荣的动力和源泉。那么,增强国民的创新意识。提升国民的创新能力,应该从培养学生创新能力开始。在初中信息技术教学中,培养学生的创新意识和能力,需要教师与时俱进,不断更新教学理念,优化教学设计,创设问题情境,设置开放性习题,以创新型教学方式培养创新型人才。