谈谈英语学习方式的转变

很多学生现在对英语学习感到无所适从，他们觉得自己无论如何尽力也没有办法提高英语成绩。本文对这种情况的出现做了简单的分析，并提出了一些建议。     

构成公众参与的水资源综合管理机制

本文从公众参与水资源综合管理的依据出发，论证了水资源管理机制中公众参与的重要性．提出了构建公众参与的水资源综合管理机制的方式方法，并分析了完善公众参与水资源综合管理的保障措施。     

室内空气治检行业扫描业内人士呼吁,业界携手共谋这一朝阳行业的"好口碑"

“是不是家里刚装修了房子？”看病时先问这个问题，这样的习惯在一些医院悄然流行。据广州某知名医院医生透露，现在到医院就诊的患者中，患有白血病、儿童哮喘等疾病的人数越来越多，而这些疾病的罪魁祸首多半就是室内空气污染。     

川中丘陵区典型土地利用方式下磷素迁移的初步研究

通过野外定位观测,对川中丘陵区坡耕地、水田与林地地表径流水中磷素迁移形态、迁移通量进行了初步研究。结果表明,坡耕地、林地磷素迁移以颗粒吸附态为主,水田磷素迁移以水溶性磷为主,所有土地利用类型径流中总磷含量已超过水体富营养化的标准。坡耕地、水田和林地地表径流水中磷迁移的通量分别为0.88 kg/(hm2.a),0.15 kg/(hm2.a)与0.33 kg/(hm2.a)。     

氧化沟在炼油污水处理中应注意的几个问题

通过对氧化沟工艺处理炼油污水效果的分析，提出影响处理效果的各种因素，并探讨对策及建议。     

循环序批式活性污泥反应器的调试及运行

介绍了循环序批式活性污泥反应器的工艺流程及设计参数、调试和运行情况,分析探讨了系统运行中出现的一些问题。稳定运行期间的检测结果表明,反应器对COD和NH3-N具有较好的去除效果,平均去除率分别达到86.2%和92.1%,但对TP的去除率有待提高。     

经济增长方式与环境保护的战略转变

粗放型增长模式严峻挑战中国科学发展 我国人均淡水资源量仅为世界人均占有量的25%;人均耕地不到世界平均水平的40%;人均森林面积仅为世界人均占有量的20%;人均占有林木蓄积量仅为世界平均水平(83立方米)的12%;45种主要矿产资源人均占有量不到世界平均水平的50%,我国能源资源人均拥有量远低于世界平均水平,煤炭、石油、天然气人均剩余可采储量分别只有世界平均水平的58.6%、7.69%和7.05%.     

天地无私,人间有情--2001年世界环境日主题"世间万物,生命之网"有感

人是环境的产物，大自然最慷慨、最无私地赠予人类最丰富的自然资源，包括空气、水、土地和万物，古往今来，天地人合一，天地无私，而人呢。     

自然情境教育——提升环境素养的灿烂之路

基于自然情境的环境教育活动,是以感性经验为基础、以学生参与活动为主体、以运用和验证环境科学知识分析解决环境问题,形成科学的生态观为主要目的学习方式。它以教育“互动”为中介,彰显了学生的主体地位。这是一种是有目的、有计划、有组织、有指导的活动,以学生自主活动和直接体验为基本方式,以培养个性、情趣、创新精神和实践能力为主要目标。     

建设环境友好型社会是中国建设和谐社会的必然选择解读"十一五"

必须加快转变经济增长方式。我国土地、淡水、能源、矿产资源和环境状况对经济发展已构成严重制约。要把节约资源作为基本国策，发展循环经济。保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调。推进国民经济和社会信息化，切实走新型工业化道路。坚持节约发展、清洁发展、安全发展。实现可持续发展。 发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会和实现可持续发展的重要途径。坚持开发节约并重、节约优先，按照减量化、再利用、资源化的原则，大力推进节能节水节地节材。加强资源综合利用。完善再生资源回收利用体系。全面推行清洁生产。形成低投入、低消耗、低排放和高效率的节约型增长方式。[编者按]