培养学生问题解决能力 提高初中物理教学水平

物理课程标准提出了学生要具备一定的问题解决能力,而这种能力在当前的初中物理教学中是很难被发掘、培养的,需要采取一定的手段。本文从物理问题解决能力的概念谈起,就如何在初中物理教学中培养学生的问题解决能力进行了具体分析,以期提高初中物理教学水平。     

浅谈初高中物理教学的衔接

很多学生进入高中学习之后总会抱怨:高中的物理太难了!在三年的学习过程中很多学生不能迎难而上,逐渐失去了对物理学习的兴趣和信心。事实上,高中物理学习的困难在于起步,大部分同学在刚进入高中时,在初中和高中的物理学习的衔接过渡方面出现了一些问题,很多学生体会不到初高中物理的差别所在,再加上学习方法的不到位,导致高中物理的学习不好。本文就从这些方面来和大家探讨如何做好初中和高中物理教学的衔接工作,帮助学生学好高中物理。     

如何培养中学生学习物理的兴趣

学生对待物理学科,不应只把它作为一门课程去学习,还应在日常生活中学会运用物理知识,让物理真正走进我们的生活。教师在教学中应让学生明白,物理就在我们身边,日常生活中处处都有物理,进而使学生对物理这门学科的学习产生浓厚的兴趣。     

物理教材分析:传统与展望

我国物理教材分析的传统亟待厘清,文章在梳理其发展与传统之后,分别辨析了物理教材与物理课程、物理教科书、物理学科的关系。文章认为,物理史观、心理史观和分析主体是物理教材分析的三个基本维度。未来物理教材分析应从心理学研究、教育学研究、哲学研究三个方面走向物理教科书研究。     

初中物理教学中如何激发学生兴趣

激发学生的学习兴趣是提高教学质量的重要途径,是新课程改革的主题之一。我们可以在教学实践中探索多种激发学生物理学习兴趣的方法,比如生活教学、利用物理实验等都是十分有效的形式。     

实验教学在初中物理教学中的应用

初中新课标对物理教学提出了新的要求,以激发学生求知欲、联系生活实际为目标的教学模式已逐步开展。初中阶段是学生的逻辑思维与抽象思维不断形成与发展的重要阶段。实验教学最能联系实际,提高学生学习兴致。物理教师更要注重实验教学带来的启发作用,多方向地积极探寻实验教学在初中物理课堂教学中的应用方法。     

珠江口夏季有机碳的分布特征及其收支模拟研究

基于三维水质模型对珠江口夏季有机碳的分布特征及其收支进行了研究,量化了各动力学过程对有机碳分布的影响,这对于深入了解珠江口碳循环过程有重要意义.同时,采用2006年7—8月观测数据对模型进行了验证,结果显示模型模拟效果良好.研究表明,珠江口夏季有机碳呈明显的空间变化,其浓度总体上从口门向外海逐步降低,底层递减幅度大于表层;表层平均浓度为2.42 mg·L~(-1),底层平均浓度为1.91 mg·L~(-1).此外,有机碳在垂向上的分布与水体层化紧密相关,层化水域中的有机碳浓度随水深迅速下降,非层化水域上、下层的浓度差异不大.有机碳收支结果则表明,珠江口不同水域有机碳的物理、生化过程差异明显.在内伶仃洋,有机碳分布由物理过程主控,其主要来源与消耗分别为径流输送和沉降,两者分别约占该区域有机碳输入总量的83.80%、83.18%;在中伶仃洋,有机碳分布受物理和生化因素共同调控,其来源以生化产碳为主,动力输送为辅,主要耗碳项为沉降;在外伶仃洋,其西侧水域的有机碳主要来源与消耗分别为径流输送和沉降,有机碳分布受物理和生化过程共同调控,其中,物理过程占优势,而在其东侧水域,有机碳主要来源与消耗分别为生化产碳和生化耗碳,有机碳分布由生化过程主控.另外,捕食产碳和氧化耗碳分别是珠江口各生化过程中最重要的产、耗碳过程.     

热障涂层对DD6单晶高温合金高周疲劳性能的影响

目的研究电子束物理气相沉积热障涂层对单晶高温合金高周疲劳性能的影响,为热障涂层在涡轮叶片上的应用提供技术支持。方法采用真空电弧镀和电子束物理气相沉积工艺制备YSZ热障涂层,进行900℃条件下高周疲劳性能测试,采用扫描电镜对测试后的试样表面、断口形貌进行观察与分析。结果在900℃、380 MPa条件下,带涂层的DD6单晶试棒循环次数(Nf)超过了107,420 MPa条件下超过了106。通过对DD6单晶试棒断口分析,失效后的带涂层试棒仍以DD6单晶常见滑移解离形式发生破坏。结论高周疲劳性能测试条件下,带YSZ热障涂层的试棒中粘结层率先产生垂直微裂纹,但是裂纹扩展延伸中发生氧化钝化,之后DD6基体沿正常的滑移方向从表面向内部疲劳扩展,带涂层的试棒疲劳裂纹并非由涂层微裂纹直接扩展形成,热障涂层对DD6单晶高温合金高周疲劳性能影响较小。     

电子束物理气相沉积制备热障涂层研究进展

介绍了电子束物理气相沉积设备的主要组成、工作原理和电子束物理气相沉积热障涂层的结构特点,并重点论述了工件转速、工件温度、靶材蒸汽入射角度、工件表面的粗糙度、粘结层预氧化、改性粘结层和双层陶瓷层等对电子束物理气相沉积热障涂层性能的影响。