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52.
广州市室内环境挥发性有机物的浓度水平 总被引:1,自引:0,他引:1
本文参照美国环保署的有关标准,分析不同类型的室内空气中挥发性有机物的组成和浓度水平,并分析了不同类型的室内空气中的主要污染物. 相似文献
53.
人类在各种活动中(生产活动、生活活动、社会活动),约有80%的时间是处在室内环境中.故室内空气质量的好坏将直接影响人们的身体健康.随着人们生活品味的提高,装修已经成为一个非常时髦的话题.办公室要装修,买到的新房要装修. 相似文献
54.
以往人们大多关注工业企业生产车间内的环境,其原因是由于现代工业生产会产生较明显的环境污染问题,诸如生产工艺中有毒、有害气体的排放,生产机械噪声及振动的影响等等,而往往忽略了包括居住环境、办公环境、购物环境、医院、学校及其它非工企室内环境存在的环境问题。但是随着经济、社会的发展,人们对环境、健康意识的提高,现代人类则越来越多的注意上述非工业性 相似文献
55.
室内环境污染研究进展 总被引:15,自引:1,他引:14
介绍了室内环境污染问题的由来及危害、研究对象及内容,并对国内外在室内环境这一新兴学科领域所开展的研究工作进行了综述,同时指出了我国进行室内环境 污染系统研究的必要性。 相似文献
56.
为了量化分析高校新建教学楼室内环境污染引起的健康风险问题,调查了武汉市某高校新建教学楼室内甲醛污染状况,引入美国环保署(EPA)致癌风险模型,运用蒙特卡罗模拟室内甲醛暴露对不同性别的教师和学生受体造成的健康风险,进行不确定性分析,并研究各参数敏感度。结果表明,该教学楼室内的监测点监测得到的甲醛质量浓度数据中有5%超过标准限值(0.10 mg/m3,参照《室内空气质量标准》),存在一定的健康风险。健康风险评估结果显示,男性的癌症风险和超标率略高于女性,教师群体健康风险平均值超过限值(1×10-6)9倍左右,且高于学生群体3~4倍。对教师造成影响最大的参数为暴露时间,对学生影响最大的参数为甲醛质量浓度,在无致癌风险的室内甲醛质量浓度和在可接受健康风险限值(1×10-6)下,推荐教师每日平均暴露时间不超过0.31 h/d(男性)和0.35 h/d(女性)。 相似文献
57.
新建民用建筑工程室内环境污染调查 总被引:3,自引:2,他引:1
对广州市天河区和白云区274个新建民用建筑工程室内环境空气质量进行了调查。结果表明,氡检测结果均合格。毛坯房中除人为因素造成5处测点氨超标外,其他检测指标均合格。在已装修过的房间中,甲醛有26个检测点、苯有41个检测点(其中10个为Ⅱ类民用建筑工程)、TVOC有25个检测点(其中4个为Ⅱ类民用建筑工程)的检测结果超过民用建筑工程室内环境污染物浓度限量标准值。 相似文献
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59.
采用固体核径迹法和热释光剂量计,对成都市不同建造年代、建筑类型、建筑结构、建筑材料以及楼层的100间居室进行了室内环境氡浓度和辐射水平的测量.调查结果表明:成都市居室环境中氡浓度范围为(8.4~177.1)Bq/m3,算术平均值为(39.5±22.9)Bq/m3,低于世界平均水平;辐射水平的范围为(74.7~164.7)nSv/h,算术平均值为(122.0±16.2)nSv/h,与室内氡浓度无相关性.不同建筑年代、建筑类型、建筑楼层和建筑材料的房屋室内环境氡浓度水平有显著差异.室内环境氡及其子体和辐射照射所致公众的平均年有效剂量分别为0.99mSv和0.85mSv. 相似文献
60.
通过对电磁辐射污染的定义及标准划分,进一步分析电磁污染的来源及危害,从而阐明减少和防止室内电磁辐射污染的途径. 相似文献