中小学教师课后教学反思常见的几种撰写方法

时下许多学校都对教师的教案书写提出了新的要求,那就是在每节课后要有课后发思。可是怎样撰写课后教学反思,就成了一个难题,为了使大家能够对撰写课后教学反思有一个准确清楚的认识,并能够掌握书写教学反思的方法与途径,总结出了几点撰写方法进行分享。     

自救方法

<正>①树立信心:如果地震时不幸被埋压,一定要树立生存信心,沉着冷静。②改善环境:如果可能,要首先挪开头部周围的杂物,保持呼吸畅通,闻到煤气、毒气时,用湿毛巾等捂住口、鼻。     

连续流改进A~2/O反应器去污效果及分相培养研究

以生活污水为原水,在常温(25~33℃)条件下采用连续流改进A2/O反应器进行脱氮除磷实验研究。系统内COD降解,TN与TP去除主要在活性污泥段完成,而NH4+-N去除基本在生物接触氧化区完成。从中沉池出水硝态氮影响因素分析可知,选用较高的有机负荷有利于实现系统内分相培养。泥龄对实现系统内微生物异养菌和自养菌的分相培养具有关键影响。当泥龄10 d,可实现系统内异养菌与自养菌的分相培养。     

基于最优化方法与合作博弈理论的排污成本分配模型

数学最优化方法是解决环境管理问题的一种常用手段。而对于普遍存在冲突与妥协等问题的环境管理领域,博弈论也是一种重要的应用手段。目前,污水处理厂作为我国常见的排污个体,因其管理受各种限制,未能实现环境-成本的最优化。本文从该角度,将最优化理论与合作博弈理论结合,通过研究排污量-成本的分配模型,以同一流域范围内的不同排污口为基础,为改变常用平均分摊法导致成本较高的弊端,建立了排污口处理率分配优化模型,并通过数学方法,求得了该二次规划问题的解析解。同时,使用Shapley值法对联盟获得的收益(即减少的成本)进行再分配,使各参与成员的成本对比参与联盟前有所降低。本文以粤西漠阳江流域范围内的春湾、合水、春城三家污水处理厂为实例,进行了模型应用验证。     

锅炉烟尘监测有关问题的探讨

１干扰因素的产生与不可避免现象在锅炉烟尘测试中，通常都要求锅炉运行至最大负荷时进行，但在很多现场，设备都难以达到满意的负荷水平。１１参数的选定与偏差为防止烟尘被稀释排放，用α值对实测浓度进行折算，得到计算排尘浓度Ｃα。排烟管道漏风和锅炉风门开启搭配...     

几中统计学方法在环境影响因子辨识中的应用

分析比较了相关分析法、多元线性回归法与逐步回归法在环境影响因子辨识中的功能异同点，以甘肃省白银市为例，用3种统计学方法对城郊土壤-作物系统重金属污染影响因子进行判别，提出了研究区土壤污染修复方案选择指标的建议。     

如何确定可接触机械热表面温度值

附录A(提示的附录)科学背景 本附录与使用本标准关系甚微. 6.2中规定的烧伤阈值建立在若干组科学研究基础之上.Moritz和Henriques用猪皮进行试验,它和人类皮肤很相似[2].     

自然通风排热量的近似计算法

采用“假设密闭绝热空间法”,计算工业厂房的自然通风排热量。实践证明,此方法是可行的。     

不同采样方法测算结果的分析与比较

通过瞬时采样、等时采样、等比例采样测算结果的分析和比较 ,说明用等比例采样法采集水样并核定出污染物的排放总量 ,解决了水样的代表性问题。     

关于如何保持钢琴初学者学习兴趣的思考

兴趣是最好的老师,激发钢琴初学者一时的兴趣很容易,但是要想把初学者一时的兴趣长久地保持下去,就需要教育工作者对其加以正确的引导。本文从学琴观念的树立、感官协调能力的培养、乐感的培养、教材的选择、良好习惯的培养这五个方面对如何保持钢琴初学者的学习兴趣提出了一些自己的看法,以期为钢琴教育事业尽自己的一份微薄之力。