’94首届全国环保技术交易会在宜兴举行

为加速环保科技成果转化、促进我国环保产业整体水平的提高,5月5～9日国家科委技术市场管     

环境教育优秀教材介绍（一）

环境教育优秀教材介绍（一）国家环境保护局宣教司沈健国家环保局和国家教委共同组织的全国环境教育优秀教材评选工作已经结束。此次活动共上报教材１４２册（部），国家环保局、国家教委联合组成的环境教育优秀教材评选委员会，邀请了从事环境教学和环境管理的具有丰富环...     

长株潭城市群PM2.5中二次无机离子特征及生成机制

二次无机离子是大气PM_2.5的主要组分,其对城市霾污染的驱动作用愈发明显.目前长株潭城市群秋冬季PM_2.5污染形势依旧严峻,但该区域的二次转化对冬季霾污染过程以及秋冬季SNA差异特征的影响尚不明晰.2020年11月和2021年1月在长株潭城市群4个典型站点进行PM_2.5连续采样,并定量分析了SO₄^2-、 NO^-₃和NH⁺₄等组分.结果显示,秋季和冬季PM_2.5中ρ(SO₄^2-)、ρ(NO^-₃)、ρ(NH⁺₄)平均值(μg·m^-3)分别为(5.2±2.5)、(7.9±4.8)、(4.1±2.2)和(7.2±4.2)、(17.1±10.5)、(7.8±5.2).在冬季霾污染过程中,ρ(SO₄^...     

接触氧化除铁除锰工艺中微生物的协同作用

以辽宁农村地区二个典型接触氧化除铁除锰水厂为研究对象,采用16S rRNA高通量测序技术对工艺各单元的微生物群落结构进行分析.结果发现,接触氧化除铁除锰工艺各处理单元中的微生物群落结构显著不同,Proteobacteria(43.86%)是接触氧化除铁除锰工艺中的优势菌门,Gallionella和Flavobacterium是主要的除铁锰功能菌属.相关性分析结果表明,Rhodoferax(0.71%)和Sulfurospirillum(0.75%)等菌属与菌落总数,铁和锰浓度之间呈显著正相关关系,说明尽管其相对丰度较低,但仍在系统中发挥着不可或缺的作用.通过分子生态网络与拓扑特性的深入分析以及COGs功能预测,揭示了Gallionella,Flavobacterium,Pseudomonas和Rhodoferax等菌属间的协同作用关系.不同处理单元对微生物群落结构产生了显著影响,但对这些微生物的代谢影响较小,表明形成的微生物共存系统相对稳定,对水中铁锰离子的高效稳定去除有着重要作用.     

环保局长岗位培训存在的主要问题及其对策探讨

环保局长岗位培训存在的主要问题及其对策探讨国家环境保护局宣教司沈健中国环境管理干部学院张明顺一、环保局长岗位培训的特点环保局长岗位培训是环境保护成人教育的一个重要组成部分，也是实现环保干部“懂业务、会管理”的一项主要措施。它既不同于一般的环保于部培训...     

冬春两季表流人工湿地-氧化塘交替组合氮磷去除效果研究

针对人工湿地冬春两季对尾水中氮磷的去除效果较差的弱点,为达到湿地处理系统全年水质目标,构建了表流人工湿地-氧化塘交替系统,以某污水处理厂尾水为处理对象,研究冬春两季该湿地系统对尾水氮磷的去除效果。结果表明:氧化塘对TN和氨氮的去除效果优于表流人工湿地,两者的间隔使用,有效的改善了冬春两季氮磷的去除情况。冬春两季对TN的去除率范围分别为30%～54%、55%～66%;对氨氮的去除率范围分别为33%～55%、75%～82%;对硝态氮的去除率范围分别为21%～47%、49%～58%;对TP的去除率范围分别为50%～69%、64%～69%。表流人工湿地与氧化塘的交替组合,一定程度上弥补了单纯表流湿地冬春季存在的弱点,从而对尾水处理取得更好的效果。     

印染废水的处理及回用技术

以杭州某印染厂的工程为例,介绍了印染废水处理及回用技术工艺,具体分析了其水质特点及排放规律。通过实践操作运行,建议解决印染废水污染问题应坚持改革工艺,从源头减少污染物排放和积极治理所排放污水、实现污水回用相结合的方针。     

放射源在中小企业使用中的安全防护研究

随着科学技术的发展,放射源已被越来越广泛地应用于中小企业的无损检测、自动控制、成份分析等生产环节中.由于政府部门加强了放射源管理,用源单位对放射源的安全与防护工作越来越重视.但是,由于中小企业在管理能力、人员技术和硬件配置等方面仍然存在不足,在放射源的使用中,还存在着不少事故隐患和亟待改进的问题,尤其是安装在生产线上的放射源的安全管理和储源库的建设等方面令人担忧.通过现场调查,发现了诸多放射源使用中存在的安全和防护问题,并着重对Ⅳ、Ⅴ类放射源应用中存在的问题和解决办法进行了分析和讨论.     

我国中小学环境教育师资培训问题

保护环境是中国的一项基本国策,加强环境教育是贯彻这一国策的基础工程.我国环境教育是从70年代开始的,至今已初具规模,形成了一个具有中国特色的环境教育体系.一、我国中小学环境教育的特点1、受教育人口多.中国每年出生人口1700万,在校学生2.2亿多人.贯彻从小抓起的方针,通过学校教育,培养一代又一代青少年的环境意识,是提高全民族环境素质的基础工作.2、范围广泛.从幼儿园、小学、初中到高中,从试点到普及,目前绝大多数省、市、区都行动起来,开展环境教育.3、内容丰富、形式多样.经过近20年的努力,目前我国基础教育方面已初步形成了以在课堂教学中渗透环境教育为主,选修课和课外活动为辅,课内课外相结合,校内教育与校外教育相结合,教育部门与环保部门相配合,内容丰富多彩、形式灵活机动的蓬勃发展的环境教育局面.     

环境与教育国际研讨会在京举行

本刊讯为唤起全社会对环境保护问题的重视，提高全民族的环保意识，为基础教育和职业技术教育注入环保教育的新内容，由国家教委中国教育国际交流协会、国家环保局宣教司、加拿大社区学院协会联合主办的一环境与教育国际研讨会一四月u日在北京结束。与会代表就两国开展高等专外环境教育，高中后职业技术教育、中等专业学校环境教育—社区学」环境教育、基础教育中的环境教育等问题进行了热烈而有序的发言和讨论。环境保护教育将成为今后中加两国职业教育合作的重点领域。环境与教育国际研讨会在京举行@沈健