治污战斗在这里打响 --陕西省府谷县开展严肃查处环境违法专项行动纪实

府谷县是榆林市所辖的工业大县。虽然，府谷地方工业在党中央、国务院以及省、市两级党委、政府一系列政策措施的指引下，取得了长足发展，然而，在发展中由于重发展、轻治理，加之部分干部群众思想认识不到位等诸多方面的原因，致使环境污染特别是大气污染相当严重，是陕西省大气污染最严重的县之一。今年以来，府谷县新一任党委、政府看清了府谷县近几年来虽然在治理环境污染方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但离上级党委、政府和全县干部群众的要求还有很大差距，因此，把环保工作放在与抓经济发展同等重要的位置，加大力度，在…     

环境监察特别策划——环保专项行动电视电话会议专题

近年来,一些地方和企业无视国家环保法律,不顾当地环境容量,致使环境污染事故和纠纷频发,直接影响国家宏观经济调控、产业结构调整的大局,极大地损害了人民群众的环境权益,成为社会的不和谐因素。2003年,国务院决定在全国范围内持续开展环保专项行动,每年围绕解决一两个突出环境问题,整治违法排污企业,保障群众健康。4年来,环保总局、发改委、监察部、司法部、工商总局、安全监管总局、电监会等国务院七部委和各级人民政府认真落实积极行动,先后在重点行业、集中式饮用水源地、城市污水处理厂、“十五小”企业、工业园区、新建项目、自然保护区等方面,开展环保专项检查和集中整治,取得了积极成效。2007年,环保专项行动进入第5个年头,是实现“十一五”环保目标关键性的一年,也是持续开展4年的环保专项行动见成效、结硕果的一年,党中央、国务院对今年专项行动寄予厚望,各部门更应全力以赴,打好环保专项行动攻坚战。     

绿色行动与红领巾齐飞扬

阳春三月,学校在第34个植树节这天,又组织我们环保小记者们开展了一系列护绿及种植实践体验活动。我们用行动,让春天的脚步早早地驻扎在我们和雅的校园里,让南仲人的心田都滋润在春风中。我们学校是一所省级的绿色学校。近几年为了不断提升我们学生的绿色理念,学校结合课本中的环保内容,多次举办各种形式的环保实践活动。这植树节这天,我们二十多名环保小记者在老师的带领下,共同在校园内捡拾垃圾,为校     

“第三届江苏省蓝天工程国际技术交流会”在南京举办

2013年11月6—7日,由江苏省环境监测中心、《环境监控与预警》和《环境监测管理与技术》杂志联合举办的“第三届江苏省蓝天工程国际技术交流会”在南京隆重举行。     

可持续发展战略的环境保护行动

从可持续发展论释义,以及以污染现实反证,提出环境是可持续发展的基础,保护环境就是保护人类社会赖以生存和发展的自然资源,自然资源是发展的根本条件的论点,进而提出环境保护工作的二项基本任务。依此提出可持续发展战略的环境保护行动框架意见。     

辽宁省第七次环境保护大会召开

10月24日,辽宁省第七次环境保护大会在沈阳召开。会议传达了第七次全国环境保护大会精神,总结了近年来全省的环境保护工作,以实施＂蓝天工程＂为重点,安排部署了今后工作。辽宁省省长陈政高出席会议并作重要讲话,副省长谭作钧作工作报告,副省长赵化明出席会议。近年来,辽宁省以保障环境安全、改善环境质量、维护人民群众环境权益为宗旨,以辽河治理和污染减排为重点,启动和实施了碧水、青山和蓝天3项环境治理工程,环境保护和生态治理工作取得了重大成就,超额完成了＂十一五＂减排任务,受到国务院通报表彰。陈政高在讲话中指出,＂碧水工程＂主要是辽河流域治理,已经取得重大进展,今年年底将摘掉重度污染的帽子,退     

辽宁碧海环境保护工程监理有限公司

正科学管理热情服务共筑蓝天碧海期待与您共同真诚发展!辽宁碧海环境保护工程监理有限公司是专门进行建设项目环境监理的专业化监理公司,隶属于辽宁碧海环境服务业集团,公司成立于2004年,是目前全国组建最早、规模最大、业绩最突出的建设项目环境监理单位。辽宁碧海环境保护工程监理有限公司成立以来,在全国开展建设项目环境监理300余项,积累了丰富的行业管理经验。     

取景框里的蓝天

在我心里,总把2008年叫做＂环保年＂。因为那一年北京兑现了绿色奥运承诺,也正是那一年我作为编导加入《北京空气质量播报》团队,成为了一名环保工作者。不过与其他的电视栏目不同,我们的栏目定位在环保资讯传播和科普知识解读。正是借助这个平台,我们在2008年用一个一个鲜活的事例记录着北京空气质量的改善。     

春风化雨 播撒绿色文明

在《全国环境宣传教育行动纲要》的指引下,在自治区教育厅、自治区环保局和乌鲁木齐市环保局、市教育局的热情关怀和大力支持下,在积极学习、汲取区内外绿色学校宝贵经验的基础上,依靠广大师生,乌鲁木齐市第80中学在创建绿色学校的工作中,坚持发展特色教育,克服各种困难,取得了可喜的成绩,积累了一些成功可行的经验,环保教育已经整合成为学校教育密不可分的常规工作。