二氧化钛悬浆体系太阳光催化降解甲基橙研究

利用太阳光作为光源，采用二氧化钛悬浆体系，考察了甲基橙溶液光催化降解反应中影响反应速度的相关因素．实验结果表明，太阳光强度、二氧化钛的投加量、反应器的Ａ／Ｖ值、溶液的初始浓度是影响反应速率的重要因素．在平均照度为９２６００ｌｘ的晴天，初始浓度为２０ｍｇ／Ｌ的甲基橙溶液，初始ｐＨ为３８８，反应器Ａ／Ｖ值为３６ｍ－１时，光照２ｈ后色度去除率达９０％以上，４ｈ后ＴＯＣ去除率接近７０％．实验结果证明了非聚焦开放式反应器构型和二氧化钛悬浆体系能很好地利用太阳能、有效地完成对甲基橙的脱色和有机碳的去除．各因素与甲基橙脱色速率的关系将作为进一步设计反应器的重要参数．  

玻璃纤维附载TiO2光催化降解有机磷农药

研究以四异丙醇钛为原料，配制成胶体用玻璃纤维附载ＴｉＯ２的过程；同时利用附载的ＴｉＯ２光催化降解有机磷农药。结果表明，低浓度的４种有机磷农药，３７５Ｗ中 汞灯短时间照射有机磷将完全被光催化氧化至ＰＯ＾３－４；玻璃纤维上附载的ＴｉＯ２不易脱落。  

光催化氧化处理水中污染物的研究现状及发展趋向

论述了光催化氧化的机理，介绍了光催化氧化在降解水中有机污染物、去除有毒无机物和回收贵金属方面的应用。讨论了光催化氧化速率的影响因素和提高光催化氧化速率的方法，并预测了光催化氧化的应用前景和今后的研究方向。  

光活性二氧化钛膜的制备与应用

自８０年代末以来，光活性膜由于诱人的应用前景而成为环境领域的研究热点。本文主要介绍溶胶－凝胶法等制备二氧化钛膜的方法及其并根据基于二氧化钛膜的光催化技术的特点简单讨论了光活性二氧化钛膜的可能应用领域。  

甲基橙溶液多相光催化降解研究

利用中压汞灯作为光源，在ＴｉＯ２粉末悬浆体系内，以甲基橙溶液光降解脱色速率为例，探讨间歇式电光源圆柱形光化学反应器的运行情况及影响因素．分别考察了使用３００Ｗ和５００Ｗ中压汞灯、石英和玻璃冷阱、甲基橙溶液温度在２０℃或５０℃、不同ＴｉＯ２催化剂以及不同催化剂投加量对甲基橙溶液脱色速率的影响．从而得出在现有电光源圆柱形反应器的最佳运行条件下，２０ｍｇ／Ｌ的甲基橙溶液光照１０ｍｉｎ，脱色率达９７．４％．  

WO3/TiO2复合半导体的光催化性能研究

采用Ｓｏｌ－Ｇｅｌ法制备ＷＯ３／ＴｉＯ２纳米粉末，以高压汞灯为光源，亚甲基蓝溶液的光催降为模型反应，结果表明，掺入ＷＯ３摩尔比为２％时，ＷＯ３／ＴｉＯ２的光活性最高；随着热处理温升高，ＷＯ３／ＴｉＯ光活性增强；  

负载型催化剂光催化氧化五氯苯酚钠的效果

研究以TiO₂ 为基本活性组分、空心玻璃珠为载体、硅酸钠为粘合剂的负载型催化剂的制备技术 .选取五氯苯酚钠 (PCP-Na)为处理对象 ,结合对催化剂比表面和晶型结构的表征 ,对制备的催化剂进行筛选评价 .实验结果表明 :在适当的条件下 (二氧化钛、空心玻璃珠、40%硅酸钠溶液重量比为 4∶20∶2,650℃下烧 3h)所制备的C3型催化剂不仅光催化活性高 ,且负载牢固 ,易与水分离 .对初始COD_Cr=400mg·L^-1,PCP-Na=10mg·L^-1的反应液 ,在光照强度为 30kW·m^-2下 2hCOD_Cr去除率大于 65% ,PCP-Na去除率大于 92%.试验进一步探讨C3型催化剂投加量、反应液初始浓度、供氧量对催化反应的影响 .  

稀土元素掺杂二氧化钛催化剂光降解久效磷的研究

采用浸渍法制备稀土掺杂二氧化钛光催化剂，通过光催化降解农药久效磷的研究，发现掺杂稀土元素对ＴｉＯ２的光催化性能有明显的影响，特别是Ｃｅ＾４＋、Ｌａ＾３＋等能明显提高ＴｉＯ２的光催活性，并讨论了催化剂的制备，光降解条件诸因素对光降解久效磷的影响。  

平板构型太阳光催化反应系统中甲基橙降解脱色研究

利用太阳光作为光源，采用自制的非聚焦开放式平板构型光催化反应装置和二氧化钛悬浆体系，以甲基橙溶液光催化脱色为依据，考虑了不同催化剂投加量、溶液初始浓度、ＵＶ辐射强度及体系流量等因素条件下，反应系统的运行情况．实验结果表明，自制的平板式太阳光反应系统能够很好的利用太阳光，在较广泛的运行条件下均能达到较高的去污效果．本实验的最佳运行条件为：平均ＵＶ光照强度２６９３Ｗ／ｍ２的晴天，ＴｉＯ２催化剂投加量１ｇ／Ｌ，系统循环流量１６００Ｌ／ｈ，初始浓度为２０ｍｇ／Ｌ的甲基橙溶液１５Ｌ，光照１ｈ色度去除率达８３６％以上，光照２ｈ达９７９％．  

光催化降解有机磷农药的研究

研究以ＴｉＯ２粉末作为光催化剂，光降解３种不同结构的有机磷农药的可行性。结果表明，有机磷农药结构不同其光降解率不同；浓度１．０×１０－４ｍｏｌ／Ｌ的４种有机磷农药，３７５Ｗ中压汞灯照射４０ｍｉｎ有机磷将完全转变为无机磷，并检测出人效磷农药催化降解的部分中间产物。研究光催化剂ＴｉＯ２的用量、空气流量、外加Ｆｅ３＋浓度对光催化降解的影响，并初步探讨了机理。