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海口市幼儿园中班、大班和小学1～6年级所开展的《环境保护常识》教学实践初步证明，这是一条充满希望、切实可行的环保基础教育道路。本文拟就如何建立和完善环保基础教育教研体系和保障激励机制问题，作一粗浅探讨。环境教育的基石─-环保基础教育1992年原国家教委在中?..  相似文献   
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