怎样组织环保课的现场教学

在环境保护课程的教学工作中，作为课堂实验教学环节中的一种方式——现场教学，应该得到一定量的运用，因为与环保课程有关的现实场景很丰富，极容易实行就地取材。结合我们在《环境保护概论》课程教学中，组织开展的“黄山市中心城区的水、气污染源现状”、“垃圾围城的对话”、“黄山市环境监测站的建设与监测工作”、“黄山市中心城区的污染治理项目考察”等数次现场教学，浅谈授课教师怎样组织开展环境保护课的现场教学，以期引起同行们对这个问题的讨论探索，共同提高环保课的教学质量。1．现场教学的作用教师要充分认识到，把学生从…     

单槽转盘发尘器的研究

单槽转盘发尘器的研究赵钟鸣，赵宏，王能勤，单毅（武汉钢铁学院，湖北４３００８１）（冶金部安全环保研究院）１前言随着人类文明的不断进步，空气污染的控制问题已引起了全社会的关注。而除尘则是控制空气污染的一个重要的技术措施。无论是除尘器生产厂家标定除尘器的...     

《中国环境科学》—中国科协1997年度、1998年度择优支持专项资助期刊

中国科协本着择优支持的原则，自１９９７年决定对中国科协所属全国性学会、协会、研究会主办的优秀基础性和高科技学术期刊给予专项经费资助，重点资助那些能够代表我国基础研究学术水平、与国民经济发展战略密切相关、在国内外有较大影响的基础性和高科技的学术期刊．《中国环境科学》继获中国科协１９９７年度择优支持专项资助经费后，１９９８年再度成为中国科协择优支持的基础性和高科技学术期刊之一．１９９７—１９９８年，《中国环境科学》编辑部利用此项经费提高了期刊纸张规格，并将版面增至１００页．１９９９年，《中国环境科学…     

激励相容理论视角下生态公益林补偿对农户的增收效应——以福建三明为例

基于福建三明499户农户的实地调查数据,用倾向得分匹配法测算了生态公益林现金直接补偿和岗位性补偿对农户的增收效应,结果表明：现金直接补偿和岗位性补偿对生态保护和农户增收都是正效应。现金直接补偿对农户增收效应不显著,而岗位性补偿对农户家庭总收入和家庭人均收入的净效应分别达55.4%和57%。进一步研究发现,两种补偿方式对贫困户和非贫困户的增收效应也不尽相同,其中现金直接补偿不利于贫困户增收,而岗位性补偿对不同收入的农户都具有正向显著增收效应。此外,从生态公益林的根本使命出发,可以发现现金直接补偿和岗位性补偿对生态保护的净效应也存在较大差异。故此,科学规划生态补偿方式和补偿标准是实现生态保护和农户增收双重效应的根源所在。     

废醋酸锌催化剂回收醋酸锌工艺研究

对从废醋酸锌催化剂中浸取醋酸锌进行了实验研究,考察了废催化剂颗粒大小,浸取剂种类和用量、温度和浸取时间等因素对醋酸锌浸取率的影响。     

海上石油开采中水问题的研究Ⅰ.─—油层水的特性和分类

在石油开采中，采出的石油伴生水的性质往往显示出油井所处地层的特征，根据实验室的油田水分析资料，有助于确定油田水所处地层的特点，了解油田水的来源。尤其在注水工程中，对于油田水的各种沉淀生成的预测、油田水与其它水的可混性研究，油田水的分析工作都是不可缺少的。本文对北部湾的几个油田水样进行了物理、化学分析，探讨了油田水特性，并将这些油田水分类。从本次研究得知，这些在海上油井采出的油田水，主要离子Cl-、Na+的含量相对于各自的总溶解盐来说是相似的，且与海水相似；不同地层采出的油田水性质差异较大。     

从甘草废渣提取抗癌成分技术研究

该课题较系统地进行了从生产 75 %甘草酸后排出的草废渣中提取抗癌成分的 2种技术研究。①有机溶剂法提取技术 :抗菌抗氧化剂的提取研究 ;抗癌成分的分离与鉴定 ;抗氧化物中化学成分分析研究。②超临界ＣＯ2 萃取技术 :超临界ＣＯ2 萃取甘草废渣中黄酮类化合物研究 ;萃取技术条件参数综合影响研究 ;超临界ＣＯ2 萃取物中抗癌成分及其他化学成分分离鉴定。用甘草废渣生产抗氧化剂产品的经济效益是生产 75 %甘草酸经济效益的 8～ 10倍。甘草抗氧化剂作为食品添加剂是一种天然抗氧化食品添加剂 ;甘草素等黄酮类化合物是治疗艾滋病的药物成分。…