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环境教育作为素质教育的重要内容,越来越受到大、中、小学校的重视。本通过分析中国的环境问题,结合多年来教学实践,提出了如何丰富环境教育内容,并重点介绍了多学科渗透、穿插的环境教学方法。强调了环境教育作为素质教育的主要内容,同样能够帮助学生完善自己,不断发展。  相似文献   
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