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张兴国 《环境与可持续发展》1984,(6)
十九世纪中期,在医生们充分认识细菌以前,他们已确知人们饮用某种井水常常比不饮用这种井水的人更易得霍乱。因此对那种井封闭以防疾病在英国的蔓延。甚至更早些时候,一位伦敦医生在1775年就注意到烟气吹刮会使人得一种阴襄病,这种病的起因“似乎来自于一种煤烟的沉积 相似文献
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桡足类是海洋生物中的主要类群,在海洋食物链中占有重要位置。由于海洋受到石油的污染,故有关石油对挠足类的影响和危害亦引起了人们的关注。Barnett等(1975)测定了柴油、煤油、汽油和苯对潮间带水坑桡足类(Tigriopus californicus)的毒性。Lee(1975)指出海洋浮游桡足类能对海水中的石油烃进行吸收、蓄积与代谢。Berdugo等(977)报导了石油烃能降低河口桡足类(Eurytemora affinis)的繁殖能力。Lee等(1977)比较了大洋性浮游动物和沿岸性浮游动物对石油的敏感性。 相似文献
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1986年11月1日,瑞士第三大化学公司桑多斯化学公司的第956号仓库起火,使大量有毒化学品随灭火用水流进莱茵河,从而酿成了西欧十年来最大的环境污染事件.火情——956号仓库于夜间失火,大约凌晨三点火被扑灭.在燃烧过程中,有的化学品桶被抛到60英尺高的空中,并伴有强烈爆炸,在50公里以外就能看见燃烧的火焰. 相似文献
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张兴国 《环境与可持续发展》1985,(8)
在一份由EPA管理系统和评价办公室准备的题为“进展和挑战:EPA对国家环境预测”的报告中指出:自1970年以来,美国已在控制污染方面取得了很大的成绩,但是国家在清洁环境方面的探索面临着日益增加的复杂性及高费用的新挑战.这份报告在四个方面对环境保护工作的进展和面临的挑战作了综述评价:水、气,土及农药和有毒物品控制.报告的关键要点如下: 相似文献
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<正>教育生态学是将生态系统内在机理映射到教育领域,并针对二者的相互作用和联系性开展深入研究的新兴学科。近年来,随着课程改革深入推进,高校英语课堂逐步应用教学生态学理论,探索构建新型英语生态教学模式,通过营造语言生态环境、完善生态化教学内容以及创新教学模式等路径,改善英语教学失衡问题,完善内部生态环境,从而提升育人实效性。由魏华编著、东南大学出版社于2018年12月出版的《大学英语生态课堂与生态教学模式的路径探索》一书,基于教育生态化视角,聚焦大学英语课堂的教学问题和发展困境,深入探讨教师、学生、教学环境等生态因子的作用机理和内在关系,并探索构建出良好的教学生态环境建构路径,具有良好的参考意义和借鉴价值。 相似文献
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氡气是一种致肺癌的放射性物质.据报导,整个美国,在土壤表层几乎都能发现氡气.在一般住房里,平均每升空气含氡气1微微居里.美国环保局规定的标准是每升空气含氡气4微微居里.室内超过这个标准的,大约有800万户.最严重的一户,是宾夕法尼亚核电厂的工程师斯坦利·瓦尔特拉斯的住房,其室内的氡气浓度,竟高达每升空气 相似文献
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