加快图书馆建设 推进教学改革进程

高校图书馆对学校的文化建设、教学改革及全面实施素质教育起着决定性的作用。本文从我校图书馆的馆藏建设，图书馆工作人员素质的提高，加快电子化、数字化、信息化进程等方面出发，从高职高专教育的角度，探讨以图书馆建设为契机，推进教学改革和提高学生综合素质的途径。     

高职高专教材建设--以防灾高专地震监测专业为例

本文讨论了高职高专教材中存在的问题,提出了教材建设的基本思路,分析了在新形势下教材的形式和特点,最后对地震监测专业教材规划问题进行了初步探讨.     

加快图书馆建设推进教学改革进程

高校图书馆对学校的文化建设、教学改革及全面实施素质教育起着决定性的作用.本文从我校图书馆的馆藏建设,图书馆工作人员素质的提高,加快电子化、数字化、信息化进程等方面出发,从高职高专教育的角度,探讨以图书馆建设为契机,推进教学改革和提高学生综合素质的途径.     

球面有限单元法分析与应用

有限单元技术在地球科学中得到日益广泛的应用，但目前直角坐标下的有限元分析程序处理地球(由于地球的球形)科学问题极为不便。中利用球坐标下弹性力学的基本方程和有限单元分析的基本方法，编制了球壳有限单元程序，选择中国大陆的主体区域进行了实例计算检验；发现分析方法合理，结果可靠。     

地震预报课程改革与实践

地震预报课程是防灾技术系学生的一门主要专业课。该课程既涉及地球物理各专业的基础理论知识，又面向地震预测的实践，是理论与实践高度综合的课程。中详细讨论了“地震预报”课程改革的目标、主要内容、面临的问题，以及课程教学改革实践的主要措施等。     

变分原理确定三角3m晶体等栅条的反射系数

SAW滤波器的反射栅条主要有晶体对称类型为立方m3m、四方4/mmm、六角6/mmm和三角3m等几种。立方m3m栅条反射系数已有具体的计算公式,由于晶体材料特性不同,该公式不适用于四方4/mmm,六角6/mmm和三角3m等栅条反射系数的计算。文章对四方4/mmm,六角6/mmm和三角3m等栅条反射系数进行了详细理论推导,给出其具体的数学表达式,发展了耦合模理论。最后数值计算了几种栅条的反射系数。     

球面有限单元法分析与应用

有限单元技术在地球科学中得到日益广泛的应用,但目前直角坐标下的有限元分析程序处理地球(由于地球的球形)科学问题极为不便。文中利用球坐标下弹性力学的基本方程和有限单元分析的基本方法,编制了球壳有限单元程序,选择中国大陆的主体区域进行了实例计算检验;发现分析方法合理,结果可靠。     

高职高专教材建设——以防灾高专地震监测专业为例

本文讨论了高职高专教材中存在的问题，提出了教材建设的基本思路，分析了在新形势下教材的形式和特点，最后对地层监测专业教材规划问题进行了初步探讨。     

利用广义应变花法计算地应变场

根据GPS测量的速度计算地应变是地球动力学研究中非常有意义的一项工作，但计算时涉及数值徽分，如何减小其计算误差是一个突出的问题。本提出将工程测量中的平面应变花分析方法推广到地球球面上的广义应变花方法；并通过对已知位移和应变场的特例下的数值实验，比较常用的最小二乘配置法和广义应变花方法计算应变的精度。结果显示广义应变花法应变的计算精度比最小二乘配置法高。     

汶川地震孕震机理的研究及其对地震预报的启示

2008年5月12日汶川8.0级大地震突发在现今并不活动的龙门山断裂带上,引起社会及学术界的巨大反响,该地震的孕震机理及如何预报问题更引起广泛关注.本文试图从纵横两个侧面来研究汶川地震发生的机理,即:先利用GPS资料研究地表的变形场,然后运用数值方法对横跨龙门山断裂带的一个剖面进行模拟.文中的计算结果显示:①汶川地震前龙门山断裂带及附近地区地表的主应变率的方位与该区域的地应力方位基本一致,但形变量值很小,表明断层处于闭锁之中;②对地震发生过程进行有限元模拟的结果,显示等效应力及变形能量密度在空间分布由分散状态逐步向龙门山地区集聚,龙门山断裂带上地震复发周期约为3 163年.因此,根据前人的研究结果及本文的研究认为汶川大地震的动力成因可能为:随着印度洋板块对欧亚大陆的不断挤压碰撞,青藏高原隆升后形成的物质东流在向东运动过程中由于受到稳定的四川盆地的阻挡,一部分东流物质在川西地区囤积,造成龙门山隆升;高角度、铲状的龙门山断层面上的正应力随着川西高原的向东运动而不断增大,再加上断层附近介质刚性大,这就导致该断层的闭锁程度增高;但另一方面随着高原东流物质的不断向东运动,龙门山下部地壳囤积的东流物质不断地向斜上方推挤龙门山断层上盘,这样会导致龙门山断裂带上的剪应力越来越大;当剪应力超过摩擦强度时,断层解锁发生地震.最后,针对这种发震机理的新型地震,提出了今后关于地震预报的几点思考.