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环境影响评价中的公众参与程序设计与案例分析 总被引:5,自引:0,他引:5
本文基于我国环境影响评价现状,根据《环境影响评价法》的精髓,结合成人教育理论中迁移学习理论,设计公众参与程序。并以世界银行贷款(陕西)农业科技项目为案例,对所设计程序的科学性和实用性进行了评价。该案例经历了信息颁布、问卷调查、现场调查、公众参与研讨会、公众咨询以及调查结果分析6个阶段。评价结果表明,该程序可以满足指导环境影响评价机构进行公众参与和咨询,适合中国国情,并能满足迁移学习理论中理想学习条件的要求。从案例中还可以看出中国公众有参与能力,并愿意、希望参与,同时,非政府组织在公众参与过程中起到了积极协调、带动的作用。 相似文献
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为应对日益严峻的空气污染挑战,清华大学、北京大学、环保部环境规划研究院、环保部环境工程评估中心等十家中国清洁空气领域的核心科研机构于2013年1月23日共同发起了中国清洁空气联盟(以下简称CAAC)。拟通过联盟的建立,为中国各省市提供一个有效平台,推广国内外先进经验、技术和工具,并加强省市与科研机构问的交流协作,推动区域空气污染防治,改善空气质量,保护公众健康。 相似文献
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