膜、柱串联固相萃取-高效液相色谱法测定水中多环芳烃(PAHs)的研究

建立了用膜-柱串联固相萃取(SPE)技术,甲醇和水作为流动相进行梯度洗脱,紫外和荧光检测器串联的高效液相色谱法(HPLC)分析水中EPA优先监控的16种PAHs的方法.     

全球大气污染问题(续)

3.全球变暖问题 3.1 当前问题概要早在十九世纪末就已有人提出大气中二氧化碳浓度增加将导致全球气温升高。当时推测,当二氧化碳浓度增加一倍,全球气温将上升8℃。但是由于从二十世纪四十年代到六十年代末的一段时间有全球变冷趋势,从而全球变暖问题曾一度被世人认为是天方夜谭。但进入世界经济持续高速发展的七十年代初期后,由于石油等化石燃料使用量的急剧增加,大气中的二氧化碳的浓度也大大上升,从而全球变暖问题重新引起人们的关注。美国从1958年全球观测年开始,在夏威夷摩那罗阿山持续进行大气中二氧化碳浓度的精密测量工作,到目前已积累了大量     

重点工业污染源对太子河本溪段水质影响分析

1前言太子河本溪城区段水质污染严重，出境断面（也是出城区断面）COD和挥发酚基本为劣Ⅳ类地面水，并经常有劣Ⅴ类现象，氰化物的污染也较严重。1997年本溪市开展的排放水污染物申报登记比较全面、准确地反映了本溪市污染物排放情况。本文根据申报登记结果和监测资料对主要污染物COD、挥发酚和氨化物，利用太子河本溪段的一维混合水质模型，讨论本溪市重点工业污染源排污对太子河本溪出境断面水质的影响程度。2重点工业污染源排污对太子河本溪出境断面水质的影响2．l重点工业污染源分布及排污情况本溪市排污申报单位共319家，经对这些单…     

可转让排污许可证制度立法研究

在市场经济条件下,对符合法定条件的排污许可证应当允许其有偿转让。可转让的排污许可证必须以污染物申报登记为基础,以污染物总量控制为前提,以环境标准为依据,转让活动应当在政府严格监督下进行。可转让排污许可证制度通过市场机制和价值规律必将有效地促进污染防治。     

日本大气污染与酸雨现象

1·前言在评价大气污染程度时,除了要掌握城市的NOx、SOx以及颗粒物浓度等的现状及其长期影响外,还应了解这些污染物在发生源或一般环境中是否能转变成其它形式的有害物质,或者尽管污染物浓度较低,但是否能将污染物扩散到城市周围以外的清洁地区。因而,近几年来有关大气污染的主要研究课题包括:以NOx为主的汽车排气、以光化学烟雾为代表的二次污染物、应从质和量两方面考虑的颗粒物,以及     

沿海水域水质的保护——氮、磷的去除

1.引言日本沿海水域,特别是都市集中,且封闭性的内湾、内海,富营养化的问题是很突出的。这种现象的出现,很大程度上是由于生活污水、生产废水、畜产废水等各种废水以及来自山林田地的流出水的大量流入。为了抑制富营养化的问题,削减这些污染负荷源是极为重要的,同时还要制定包括减少氮、磷等的水质法规。在1971年,当时封闭性海域的污染达到了顶峰,这时首先制定了以减少有机物浓度为主要     

土壤中苯并[a]芘测定的精密度控制指标研究

通过全国多家实验室的大量监测数据,研究分析了土壤中苯并[a]芘测定的精密度控制指标,并与EPA8270D进行了比较,旨在为环境监测工作提供质量控制依据和质量控制指标。研究表明,标准样品的室内相对标准偏差的质量控制范围≤28%,室内相对偏差的质量控制范围≤34%。     

平朔安太堡矿区复垦地土壤微生物与土壤性质关系的研究

调查安太堡大型露天矿区西排土场植被恢复与土壤微生物的关系.结果表明,土壤中微生物量与土壤中的水分、速效磷、土壤有机质、有效性氮和海拔高度有明显的关系.麦地、林地、草地的土壤中呈现出:细菌》放线菌》固氮菌》霉菌;撂荒地呈现为:细菌》放线菌》霉菌》固氮菌;裸地呈现出:细菌》放线菌》霉菌.细菌、放线菌和霉菌呈现麦地最高,裸地最低,固氮菌为林地高于其他样地.在撂荒地和裸地中,细菌占微生物总量的一半以上.麦地、林地、草地、撂荒地中的各种菌、速效磷、土壤有机质、有效性氮含量明显高于裸地中的含量.微生物总量和样地的海拔、样地土壤的含水率有明显的关系,土壤中的含水量直接影响微生物总量.微生物总量与速效磷含量和有机质含量成正比,有机质含量与有效性氮含量成正比.细菌与海拔呈极显著负相关,与其他几种养分指标呈极显著正相关,放线菌与海拔和速效磷呈极显著相关,与其他指标相关性不显著,固氮菌与几种养分指标相关性均不显著.按全国土壤养分划分标准,安太堡大型露天矿区复垦地等级不高,还需要用科学的方法加快复垦区土壤的恢复.     

春风化雨 播撒绿色文明

在《全国环境宣传教育行动纲要》的指引下，在自治区教育厅、自治区环保局和乌鲁木齐市环保局、市教育局的热情关怀和大力支持下，在积极学习、汲取区内外绿色学校宝贵经验的基础上，依靠广大师生，乌鲁木齐市第80中学在创建绿色学校的工作中，坚持发展特色教育，克服各种困难，取得了可喜的成绩，积累了一些成功可行的经验，环保教育已经整合成为学校教育密不可分的常规工作。