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陈秀燕 《湖南环境生物职业技术学院学报》2008,14(3):92-94
笔者从制定实习教学计划入手,对带教过程中的讲与练结合、整体与个体结合、综合素质培养等方面进行了妇产科带教实习研究,结果表明这种带教模式巩固了学生所学知识,提高了实践操作能力和综合素质．参13． 相似文献
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