数字录像机:加快向数字视频的转变

安全视频从模拟到数字的转变有多快? 通过观察买方发生的情况,就可以了解这一转变的速度.例如就在几周前,位于辛辛那提市的美国第二大电子销售商宣布,电影录像带已经让位于数字视频磁盘即DVD.该零售商报告说,2001年DVD零售额$79900万美元,与上一年的$28900万美元比较,仅仅一年就有176%的增长.     

Cr18型双相不锈钢制压力容器及其焊接

介绍了双相不锈钢及其优良特性，Cr18型双相不锈钢的化学成分与性能，重点介绍Cr18型超低碳双相不锈钢在压力容器中的应用与焊接。     

安全工程专业人才培养模式与专业知识结构优化

阐述了构建高校安全工程专业人才培养新模式应遵循的原则,从安全工程专业人才市场所需的知识结构出发,以安全专业学科科学理论作指导,对高校安全工程专业的知识结构进行优化,提出了其课程体系设置方案,并应用于安全工程专业人才培养的实践教学.     

压力锅爆炸与压力容器的界定

压力锅是不是压力容器?压力容器为什么发生爆炸?这是不少人关注的问题.本文就压力锅压力的来源、发生爆炸的原因、压力锅与压力容器的关系以及压力容器的界定与监察等提出了作者的看法,初步回答了这些问题.     

国际安全管理协会(IISSM)

国际安全管理协会(International Institute of Security & Safety Management)于1991年注册为一家非赢利的协会,致力于促进安全专业人员的专业化,以迎接当前和正在出现的挑战.     

新工科、工程教育专业认证双背景下课程教学改革研究——以《工业通风》为例

课程教学改革是培养满足新工科人才能力要求、工程教育专业认证毕业要求的关键环节。以安全工程专业《工业通风》课程为例,分析其在教学中存在的问题,并且从课程内容体系、教学方法以及课程考核3个方面进行改革:绘制基于课程内容体系的思维导图,采用多种授课方式相结合的教学方式,设计能力训练项目以进行教学改革,同时,提出了课程考核改革的基本方法。分析显示,以新工科、工程教育专业认证基本要求为出发点设计教学改革项目,有利于学生能力培养。     

基于CDIO的安全工程课程教学改革研究——以《工业通风》为例

为培养符合新工科人才能力要求、工程教育专业认证人才培养要求的安全工程人才,根据CDIO理念以及工业通风课程特征,论文提出以通风系统设计过程为导向的工业通风模块式教学模式,形成了6个基本能力训练项目和1个综合能力训练项目为核心的能力培养体系,提出了能力达成的教学方法以及着重能力培养过程评价的课程考核方法。     

美国的安防行业标准

标准是实施规模生产和管理的技术依据,对于企业来说,实施标准能够帮助它进入市场和提高接受性,降低产品开发时间和成本,提高竞争优势,加快上市时间,同时降低部件和材料采购成本,减少管理和生产费用.很显然,一个企业必须对其商业计划进行战略标准化管理,否则只能听任竞争对手超前.