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我国生态教育体系建设 总被引:5,自引:0,他引:5
生态教育是可持续发展的重要基础,文章分析了我国当前生态教育的现状和存在问题,提出生态教育体系建设的指导思想和终身教育、全民教育、分阶段实施、区别对待、因势利导的建设原则,构建了学校生态教育和社会生态教育的主要内容,对城乡生态教育不同侧重点进行了分析,并提出了保障该体系顺利建设的对策与措施。 相似文献
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生态补偿机制的生态伦理学基础 总被引:6,自引:0,他引:6
生态补偿遵循“谁破坏,谁受益,谁补偿”的原则,是符合生态伦理学原则的。发达国家对当今世界生态危机负有不可推卸的责任,应为发展中国家提供无偿援助。国内富裕地区对贫困地区的生存权和发展权负有责任和义务,国家应从宏观调控上建立生态补偿机制,给贫困地区居民以更多的补偿。 相似文献
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