风险识别技术在莱钢高炉煤气干法除尘检修中的应用

将项目管理理论中的风险识别技术应用于高炉煤气干法除尘系统检修工作中,用于帮助检修人员全面的识别检修风险,降低检修工作的风险.并根据检修工作的不同阶段,采用了不同的风险识别方法,保证检修工作风险因素的全面识别.     

齐鲁烯烃厂七十二万吨乙烯装置改造 掠影之二

在齐鲁烯烃厂72万吨乙烯改造中,为了保证 生产、施工的双安全,烯烃厂大力推进HSE管理, 构建了安全总督察、安全督察组、安全监护队三级 安全监护网络,为生产施工搭建了安全平台。乙烯     

齐鲁烯烃厂:“我要安全”快乐答题到一线

齐鲁石化烯烃厂在厂庆到来之际,由工会与安全环保部一起开展了"答题在一线活动",改变了以往考试笔答方式,把所有的题目带到一线来,随机抽取,职工现场回答问     

基于贝叶斯网络的我国电网安全风险关联分析

为了有效识别电网运行的关键风险要素,基于典型电网企业2014-2019年代表性事故案例,采用贝叶斯网络的机器学习方法分别构建了电网事故、设备事故及人身事故致因的贝叶斯网络模型,分析各风险因素对事故的影响程度并反向诊断事故发生的关键诱因.结果表明:1)3种贝叶斯网络模型预测精度分别达到87.85％、89.24％、96.88％;2)不同类型事故的关键风险因素存在差异,但人因仍是主要致因.电网事故的关键影响因素为巡检不到位、检修质量不良和验收不合格;设备事故的关键风险因素为处理不当、巡检不到位和施工质量不良;人身事故的关键风险因素为安全意识缺乏、施工质量不良、监护不到位和验收不合格.最后,对电网系统安全运行提出了针对性建议.     

中国石化齐鲁股份有限公司烯烃厂全员参与确保装置安全平稳过冬

烯烃厂十分重视装置的安全生产,并将其作为全年的工作重点加以落实.针对天气转凉的实际情况,把防冻防凝工作当作目前的一项重要工作来抓,早做准备、严抓落实,从编制各车间、各装置详细的实施方案入手,先后开展了隐患排查、重点防护等多项切实有效的工作,为确保各套装置安全平稳过冬打好了基础.     

齐鲁烯烃厂开展创建“平安烯烃”活动

齐鲁石化烯烃厂紧紧围绕企业生产、改造等重要目标任务,进一步加强社会治安综合治理工作。该厂72万t/a乙烯装置改造工程在装置不停车、与正常生产深度交叉的情况下全面铺开。为此,该厂进一步加强了厂区生产保卫和治安防范工作,深入开展创建“平安烯烃”活动,努力为企业生产、改     

海带对镉的吸附动力学与热力学研究

采用批量平衡法研究了海带对镉的吸附的动力学与热力学,并采用Lagrange假一级动力学方程、假二级动力学方程、Langmuir等温线方程、Freundlich等温线方程以及Dubimim-Radushkevich等温线方程对实验数据进行了拟合.结果表明,在4种温度下海带对镉的吸附率均随吸附反应时间增加而增大,在60 min时达到最大,此后基本保持不变,随着温度由20℃升高至50℃,其最大吸附率呈下降趋势,由90.2%降至77.5%;海带对镉的吸附动力学符合Lagrange假二级动力学方程;海带对镉的吸附热力学符合Langmuir等温线方程和Dubimim-Radushkevich等温线方程,表明吸附主要发生在海带表面的活性区位,属于单分子层吸附,其吸附平均活化自由能E为11.4 kJ/mol,表明该吸附过程为化学吸附,在4种温度下吉布斯自由能变化量△AG°均为负值,吸附焓变△H°也为负值,表明海带对镉的吸附为放热反应,能自发进行.     

齐鲁乙烯安全警示保安全

近日，一块块制作精美的《有毒物品提示牌》在齐鲁石化烯烃厂各装置区的显要位置安家落户，每个提示牌上都标有现场有毒物品的健康危害、理化特性、应急处理及防护措施等内容，同时还留有急救电话和职业卫生部门的咨询电话。此举既向职工宣传了职业卫生防护知识，又给现场操作人员的作业行为以警示作用。     

高温户外环境电网作业人员热应激预测评价*

为了预测分析户外高温环境下电网作业人员热安全风险,采用预测热应激（Predicted Heat Strain,PHS）模型,考虑人体基础代谢率个体差异性和人体移动与风速对服装热阻和湿阻的影响,应用改进后的预测热应激模型对多种户外高温作业环境工况和不同劳动强度下电网作业人员的核心体温、出汗量等生理参数和最大允许暴露时长进行计算分析。结果表明:在户外高温环境中,随着环境温度、相对湿度和新陈代谢率的升高,电网作业人员的核心体温也随之升高,湿热环境中风速的增加会加剧电网作业人员的热应激;当电网作业人员从事代谢率为240 W/m2高劳动强度工作时,可接受的最大工作时长相比代谢率为190 W/m2中度劳动强度工作时长减小50%以上。研究结果可为电网公司夏季户外工作组织策略制定和作业人员热安全防护提供参考支持。     

新时代农民生态道德教育的实践路径

正加强农民生态道德教育的目的旨在解决日益严重的生态问题,意在推动乡村振兴战略的稳定实施,重在提升农民的现代化水平。党的十九大报告中指出:"我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多的物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要,也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要"~([1])。人们对美好生活