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1.
文中通过对洗涤塔排出废水、凉水塔前后废水中氰化物形态、内电解池灰渣中络合氰化物、内电解主要电极反应和氰化物迁移转化、末级处理所用离子交换树脂及其再生洗脱等的研究;讨论了在内电解过程中氰化物的行为。  相似文献   
2.
采用PVA包埋土壤中微生物处理含酚废水   总被引:2,自引:0,他引:2  
以土壤作为微生物来源,利用PVA(聚乙烯醇)为主要包埋材料,其他添加剂为混合载体,对微生物进行包埋,处理含酚废水。本文对土壤形成菌泥的初始浓度,聚乙烯醇包埋土壤微生物的浓度、交联方法及温度、硬化方法及包埋效果的检验等条件作了大量的实验及研究,得出了最佳除酚效果。  相似文献   
3.
内电解法治理洗涤水煤气含硫含氰废水的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用新的废水处理方法——内电解法处理洗涤水煤气含硫含氰废水。在实验室规模的静态和动态试验的基础上进行了现场实验。废水量为50吨/时。经内电解法处理后,废水中的硫、氰含量明显降低,S~(2-)的平均去除率可达90%,CN-的平均去除率为65%;H_2 S 的逸散率及空气中的氰化物含量明显下降,减轻了大气污染;废水循环过程中无硫、氰积累,为废水外排的末经处理创造了有利条件。该处理工艺具有设备简单、占地少、原料易得、投资少、治理费用低的特点。  相似文献   
4.
国家教委于1991年6月讨论,要将环境科学作为一级学科对待,即摆到与数学、物理、化学等学科同等重要的位置,建议在理工科大学一、二年级普遍开设《环境学》课程,使环境教育成为正规、系统的教学。本文介绍我们对工科大学生进行环境教育的初步实践和体会。一、对工科学生进行系统的环境繁育是高等工程教育的需要工科大学生是未来经济建设的栋梁之材,是工业企业的骨干,是推动企业技术进步和全面质量管理的主要力量,对他们进行系统的环境科学知识和法规的教育,决不同于在中、小学生中进行启蒙式环境科普教育。要通过系统的教育,使大学…  相似文献   
5.
1.概述利用活性炭处理电镀含铬废水时,在不同的 pH 条件下,活性炭对六价铬分别具有吸附作用和还原作用。根据这一特点,我们改革了单纯用其中的一种作用处  相似文献   
6.
物理化学法处理高浓度有机废水   总被引:32,自引:0,他引:32  
探讨了物理化学法处理环氧乙烷生产中产生的高浓度有机废水。利用Fenton试剂和冶金高炉瓦斯灰的氧化、混凝、吸附等作用,对废水进行处理,废水的色度可去除100%,COD可去除70%以上,通过实验,得出了适宜的处理工艺条件:Fenton试剂的投加量为3%H2O2浓度15mL/L,1mol/L FeSO4溶液3.5mL/L,瓦斯灰的用量为50g/L,废水的pH为4左右;加Fenton试剂处理和加瓦斯灰处  相似文献   
7.
用GC/MS联用分析焦化厂蒸氨废水中的有机物组成   总被引:4,自引:1,他引:4  
本文对焦化厂蒸氨废水进行了GC和GC/MS联用分析,共鉴定了14种有机物,其中主要有机物是酚类、吲哚和喹啉,分别占有机物总量的395%、239%和178%。  相似文献   
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