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1.
随着经济的快速发展,高层次应用型专业人才日益受到市场青睐,培养全日制专业学位硕士研究生已成为输送高层次应用型人才的主要渠道。我国全日制专业学位硕士研究生教育还存在专业学位认同度低、高校相关教育资源匮乏等问题。积极借鉴国外发达国家专业学位研究生教育经验,从提高专业学位认可度、创新授课方式和培养机制、加强师资队伍建设等方面着手,可有效提升我国专业学位硕士研究生的人才培养质量。  相似文献   
2.
《环境教育》2006,(1):F0003-F0003
泉港区实验幼儿园是泉州市泉港区委区政府主办的一所全日制幼儿园。创办于2002年9月,推行“创新、服务、奉献”的办园理念,提出“一切为了孩子,培养完整儿童”的办园宗旨和“以队伍建设、提高人员素质为重点,以教科研为基础,以环保特色为先导,大幅度提高办园质量”的办园思路。  相似文献   
3.
《环境》2010,(6):29-29
广州市西关外国语学校是广州市第一所全日制公办省一级外国语完全中学。在62年的办学历史中,筚路蓝缕,薪火相传,探索出了一条以科技环境教育、外语教育、排球传统项目、德育等为特色的发展之路。  相似文献   
4.
潘军 《环境教育》2013,(3):69-72
学校无闲地,处处能育人;学校无小事,事事能育人。北京市育英学校,1948年建立在河北省平山县西柏坡(当时的党中央所在地),它的前身是"中共中央供给部小学"。1949年学校随中直机关迁入北京现在的校址,改名为"中共中央直属机关育英小学"。现如今,学校已发展成为集小学、初中、高中、国际部为一体的全日制学校。在学校60多年的发展历程中,始终得到党和国家各级领导的亲切关怀,50年代毛主席为学校  相似文献   
5.
郭果 《环境教育》2010,(3):50-50
<正>北京市育英学校,这所历史悠久和具有优良传统的学校,位于海淀区万寿路西街,是一所集小学、初中、高中为一体的全日制学校。多年来,学校始终坚持  相似文献   
6.
根据美国劳工统计局(U.S.Bureau of Labor Statistics)开展的工伤死亡情况调查(Census of Fatal Occupational Injuries,CFOI)的初步结果,美国在2012年共有4 383人死于工伤,与2011年的修正数据4 693人相比有所下降。自1992年开始进行工伤死亡调查以来,2012年的工伤死亡人数排在倒数第二位。美国2012年工伤死亡率为每10万个全日制工人死亡3.2人,而2011年的数据是每10万个全日制工人死亡3.5人。  相似文献   
7.
数据显示,每年因各种安全事故死亡人员达10多万人,究其根本原因还是全民普遍缺乏必要的安全防范意识和自救互救能力。为了从根源上解决这个问题,建议把安全教育经一门独立的学科纳入全日制教育,这样做可以从多方面来实现全民安全素质的提升:一是通过全日制教育,可以实现一整代人从小抓起安全教育;二是通过课堂教学,可以带动家庭和社会的共同参与;三是建议可将教育结果纳入升学考核,尤其是通过高考,可以推动家庭的积极参与和社会共同关注。  相似文献   
8.
《环境教育》2005,(12):59-59
广州市铁一中学(原广州铁路第一中学)建校于1952年,是一所全日制完全中学。现有教学班54个,学生2860人,教职员工208人,学校校园面积37250平方米,绿化面积22722平方米,绿化覆盖率60.99%。广州市铁一中学是铁道部和广东省重点中学,是广东省首批省一级学校,2004年12月正式移交广州  相似文献   
9.
《中国劳动科学》2006,(7):F0002-F0002
唐山工业职业技术学院与河北省唐山市技师学院实行一体化管理,实施专科层次的全日制高等职业技术教育.培养具有大专学历证书、高级职业资格证书的高素质、高技能应用型人才。  相似文献   
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