中美职业安全健康法对比

通过对中美职业安全健康立法目的和背景的考察,对比分析职业安全健康法涉及的6项具体内容,即体例结构、适用范围、监管方式、监管体制、教育与培训、法律责任,并指出国情不同是造成中美职业安全健康法立法巨大差异的原因之一。经对比分析,可得出几点结论:从中国国情出发,走逐步完善的职业安全健康立法路径,建立独立的职业安全健康法律体系,是我国安全生产的治本之策;对从业人员的职业安全健康保护具有首要性,须明晰保护劳动者的上层法律要求,《安全生产法》并不能代替《职业安全健康法》;完善中国职业安全健康法律制度须走一体化整合的道路。     

科技解构传统权力基础

珠宝都有自己的个性、3D画面在空气中即能展示、电子婴儿流行一时、细菌可以排雷,甚至战争只伤害设备系统而不伤害士兵……这些听起来似乎是天方夜谭,不过远在伦敦的Ian Neild坚持认为,它们真的很快就会来到我们身边。     

中美校园安全文化对比研究

通过安全文化、校园安全文化的结构层次理论综述及校园安全的影响因素剖析,提出校园安全文化5层次理论,即心态安全文化层、行为安全文化层、制度安全文化层、物态安全文化层、和谐安全文化层,为科学构建和谐校园提供理论支撑。依据校园安全文化5层次理论对中美校园安全文化进行比较分析,其结果显示,中美两国校园安全文化表现为差异性与趋同性,两国校园安全文化在一定时期内可以保持一定的稳定性,但随着两国文化交流的逐步深入,其差异性正在缩小,出现相互融合的良性发展趋势。从建设和谐社会的实践角度来看,笔者提出建设和谐校园对形成具有中国特色的校园安全文化具有重大的推进作用。     

驾驭脱缰之马——评《解构公司:对利润和权力的病态追逐》

公司有没有生命？这似乎是一个很滑稽的问题，公司既没有心跳，也没有呼吸，怎么会是一个有生命的个体呢？可是，再仔细想想，如果公司没有生命，为什么它犯了错误后需要承担法律责任，乃至公司所有人或管理人被追究刑事责任？要知道，没有生命的东西，譬如一张桌子，一辆汽车，是从来不会被推上被告席，也不会被人们所颂扬或咒骂的。因此，从某种意义上说，以法人身份存在的公司已经被赋予了人的特征，其许多行为方式已然带有浓重的经济人色彩。而赋予公司这些特征的，正是我们一手修订的法律。