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1.
本文在深入细致地分析我校英语专业学生在英语语音方面存在的不足的基础上。提出了一些操作性较强的方法来改善学生的发音状况,以求促进我校的英语教学水平。提高我校学生的英语素质和择业竞争力。  相似文献   
2.
《环境》2005,(11):80
为进一步加强环境宣教能力建设,。提高各地环保宣教人员的基本技能,推动广东省环境宣教工作再上一个台阶,在新疆环保宣教中心的协助下,广东省环保局宣教中心于7月26日-8月2日在乌鲁木齐市举办了以环境摄影和公文写作为主要内容的环境宣教业务培训班。广东部分市县环保局局长及环境宣教业务骨干共26人参加了本次培训。  相似文献   
3.
很多学生现在对英语学习感到无所适从,他们觉得自己无论如何尽力也没有办法提高英语成绩。本文对这种情况的出现做了简单的分析,并提出了一些建议。  相似文献   
4.
大学英语教学改革的重点是加强以听说能力为核心的语言交际能力的培养。本分析了我国大学英语教育的现状和存在的问题,强调了听说能力在英语教学中的首要性。并提出了作本人尝试过的提高听说能力的思路与有效的方法。  相似文献   
5.
大学生生态教育现状调查研究   总被引:14,自引:0,他引:14  
环保教育是全方位的环境保护和可持续发展意识的教育,是全民教育、全程教育和终身教育,大学生的生态教育是大学生素质教育的重要环节。通过对云南大学1000名学生的问卷调查,分析了大学生生态意识的现状并提出大学生生态教育的对策。  相似文献   
6.
大学英语教学改革的重点是加强以听说能力为核心的语言交际能力的培养。本文分析了我国大学英语教育的现状和存在的问题,强调了听说能力在英语教学中的首要性。并提出了作者本人尝试过的提高听说能力的思路与有效的方法。  相似文献   
7.
2006年2月7~13日,南开大学循环经济哲学社会科学创新基地多位专家组团赴日,对日本北九州市生态园区建设情况进行考察。考察期间还访问了北九州大学、福冈大学、北九州市环保局,听取了“生态城”建设情况介绍,参观了生态园区中由废弃物再生利用企业组成的产业链。  相似文献   
8.
陈惠萍 《福建环境》2000,17(2):27-28,,32,
该文对科技论文摘要和关键词写作的一般要求进行了探讨,介绍摘要写作技巧及应注意的几个问题。  相似文献   
9.
《环境科学学报》2005,25(11):1564-1564
1.标题和序号:按国家新闻出版行业标准CY/T35-2001(《科技献的章节编号方法》)规定,论正部分按层次列标题。标题序号为3级(1→1.1→1.1.1),3级以下不设标题,可采用序号或字母列出顺序。标题务求简练,并避免“有序号,无标题”现象。  相似文献   
10.
陈松  石虹 《环保科技》2006,12(1):41-43
环境行政执法的效果以及行政机关作出的行政处罚决定的可靠性往往取决于执法人员在现场执法中的取证质量,而环境行政执法文书制作的成功与否就决定了取证的成功与否,熟悉和掌握环境行政执法文书的写作规范意义重大。文中结合法学理论和执法实践,对环境行政执法文书的写作规范进行了初步探讨。  相似文献   
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