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裴艳丽 《中国环境管理干部学院学报》2007,17(3):113-114
针对大学生听力存在问题进行分析,从师生教与学两个角度提出了相应的对策,选择适合学生水平的听力资料,激发听力兴趣,树立听力信心,进行多途径的听力训练,养成良好的听力和英语思维习惯,增强语言运用的频率等,以期达到语言学习的目的。 相似文献
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中国循环经济工作的深入开展是一项系统工程,离不开公众的广泛、深入和积极参与。本文首先指出了公众参与在中国循环经济整体发展进程中具有基础性地位的重要作用;继而探讨了目前中国循环经济工作的公众参与方面主要存在着公众对循环经济的认识和参与技能严重不足,参与形式单一、范围较窄.各级政府部门职能尚未予以足够重视.环境资源NGOs较薄弱等障碍性因素;最后提出国家应积极从政策、制度层面来构筑公众参与的平台,并通过宣教、规制、激励等措施采提高公众参与中国循环经济工作的力度和效率。 相似文献
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