试论网上环境教育的可持续发展 |
| |
引用本文: | 蔡丽霞.试论网上环境教育的可持续发展[J].环境教育,2009(8):44-46. |
| |
作者姓名: | 蔡丽霞 |
| |
作者单位: | 济南工程职业技术学院 |
| |
摘 要: | 网上环境教育积极整合教育资源,充分利用现代信息技术,采取“3P”策略和强化模式,在山东省成功地得以实施,并形成了良性发展之势。此举贯穿了全新的课程理念,最大限度地实现了持续面向更多的学校、更多的学生开展环境教育的需要,实现了“关于环境的教育”、“在环境中的教育”和“为了环境的教育”,取得了良好的教育效果和社会效益,所产生的教育价值和附加值使网上环境教育得以持续发展。
|
关 键 词: | 环境教育 可持续发展 现代信息技术 教育资源 良性发展 课程理念 社会效益 教育效果 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|