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构建学校环境教育可持续发展机制
引用本文:
将军.构建学校环境教育可持续发展机制[J].环境教育,2006(8):40-42.
作者姓名:
将军
摘 要:
自上世纪末,根据国家环保总局和省环保局的要求,广东省广州市芳村小学开展了绿色学校创建活动。在可持续发展理念的指导下,学校以“给学生最美好的童年,给人生最坚实的起步”为办学思想,在增大科研力度,优化课堂教学的同时,深化环境教育,积极开展围绕创建而进行的各项环境教育活动,提高师生对环境的兴趣、爱好和环境意识。由于努力,2004年学校被评为广东省绿色学校。
关 键 词:
环境教育
绿色学校
可持续发展机制
优化课堂教学
办学思想
广东省
广州市
芳村小学
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