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| 预防意识下的大学生安全教育方式改进策略思考——评《大学生安全与预防教育》 | |
| 引用本文： | 李博.预防意识下的大学生安全教育方式改进策略思考——评《大学生安全与预防教育》[J].安全与环境学报,2021,21(3). |
| 作者姓名： | 李博 |
| 作者单位： | 西安理工大学党委宣传部 |
| 摘 要： | 高校安全教育属于通识教育,对大学生身心健康成长有着积极价值,也影响着和谐平安校园建设目标的实现.校园中客观存在着各种风险因素,若没有接受安全教育,缺乏应对经验和措施,大学生在遭遇风险因素时可能会陷入慌乱无措的状况,从而无法更好地保护自己.传统的安全教育偏重于宣传和说教,可能无法激活大学生的学习兴趣,难以达到预期安全教育的效果.从预防角度出发,基于校园典型安全事故引导大学生思考,使其从内心深处意识到加强校园风险预防的重要性,远离常见校园风险事故,提高其自我保护能力. |
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